语文360

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2018年苏州市吴中区木渎第二高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、阅读诗歌,回答问题。

朝天子·咏喇叭

喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬声价。军听了军愁,民听了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!

下列对诗作赏析有误的一项是( )


A: 首句渲染喇叭、唢呐极为响亮的声音,先声夺人,营造出一种乱哄哄的不安定的气氛。
B: “军听了军愁,民听了民怕”写出了人民对于喇叭声的反应,反映出当时腐败的官吏祸害百姓的行为已经在百姓心中留下了深深的阴影。
C: “眼见的吹翻了这家,吹伤了那家”用比喻手法,讽刺了那些仗势欺人、强取豪夺、搜刮民脂民膏的腐败官吏。
D: “水尽鹅飞罢”的意思是,水干了,鹅也飞光了,比喻民穷财尽,家破人亡。
2、下列语句中成语没有错别字的一项是( )
A: 爱情具有不可思意的力量,成为赋予生命的、永不衰退的、使人类时代相传的纽带。
B: 冰雪世界别有一番风光,在冰雕馆里,一幅幅冰雕作品别出新裁 , 让人流连忘返。
C: “池花对影落,沙鸟带声飞”,这是季羡林《清塘荷韵》里引用的诗句,读来脍炙人口。
D: 只有具备出众的才干,才能高度自信,才能在用人关头毛遂自见 , 并取得成功。
3、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: “哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分地满意!”
B: 2013年度中国小说排行榜评议会,首次在有着“中国小说之乡”美誉的兴化举行。
C: 吟诵《重修望海楼记》,怎能不唤起我们对家乡的爱,怎能不激起我们建设家乡的豪情?
D: 春天,一批批候鸟来到泰州,各处湿地、成片林、城市公园,都可看到它们的身影。
4、

给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出:一朵鲜艳的花。

②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。

③从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。

④它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。

A: ①⑤②③④
B: ①③②⑤④
C: ⑤③④②①
D: ⑤④②③①
5、对余光中诗歌《乡愁》的结构美和音乐美分析正确的一项是( )
A: 这首诗的结构美主要表现在每节诗句相同,可以进行歌唱。
B: 这首诗的结构美主要表现在时间逐渐推进,可以进行歌唱。
C: 这首诗的结构美主要表现在每节诗句式相同,音乐美表现在回旋、反复、一唱三叹。
D: 这首诗的结构美主要表现在时间的逐渐推进,音乐美表现在押韵的韵母相同。
6、下列各组词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 公祭(jì) 杀戮(lù) 篡(zuàn)改 铸(zhù)兹宝鼎
B: 悼(dào)念 大肆(sì) 安慰(wèi) 祀我国殇(shāng)
C: 妄(wàng)图 警惕(tì) 抵赖(lài) 惨绝人寰(yuán)
D: 呓(yì)语 遁(dùn)形 彰(zhāng)显 振聋发聩(guì)
7、下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )
A: 各地应该重视人才,让人才迸发出创新的活力,让人才各得其所 , 尽展其长。
B: 听闻你家犬子在全国作文竞赛中发挥出色,获得大奖,我们特来表示祝贺。
C: 科学家袁隆平长期深入水稻生产实际,持之以恒进行科学研究,这种敬业奉献精神得到社会的高度评价。
D: 专家称中国可燃冰开采成功的消息在全世界引起爆炸波,果不其然 , 这几天整个世界炸开了锅。
8、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A: 荻港(dí) 澎湃 锐不可当(dàng) 迎风招展
B: 要塞(sài) 咆哮 惊心动魄(pò) 临空翔舞
C: 翘首(qiáo) 慷慨 摧枯拉朽(cuī) 屏声敛气
D: 娴熟(xián) 桅杆 震耳欲聋(nóng) 无怨无悔
9、下列各句中加点成语使用正确的一项是()
A: “五四”演讲赛场上,选手们信心十足,夸夸其谈 , 精彩的表现令观众由衷地赞叹。
B: 当代中学生无时无刻都要拥有自己的远大志向,敢于向困难挑战。
C: 多么宁静的世界哟,万籁俱寂 , 没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙……
D: 在“语文主题阅读”活动中,同学们煞费心机地汲取着知识的营养。
10、

下列语句中标点符号使用正确的一项是( )

A: “谁言寸草心,报得三春晖”。余光中的《乡愁》,是海外游子深情而忧美的恋歌。
B: 国家发改委规定:从3月1日起,中国药品的定价必须经过成本调查、专家评价或论证、听取各方面意见、集体讨论、集体审议等5个环节。
C: 中国石拱桥的光辉成就,是源自合乎科学家原理的精妙设计?还是巧妙绝伦的施工技术?
D: 我再三劝他不必去,他只说:“不要紧,他们去不好!”
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

( 1 )诗中以“征蓬”和“归雁”喻________,传达出幽微难言的内心情感。
( 2 )诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

( 1 )下列划线的字意思相同的一项是( )
A: 陈太丘与友期行 不期而遇
B: 太丘舍去 西蜀之去南海
C: 去后乃至 家祭无忘告乃翁
D: 尊君在不 不耻下问
( 2 )下面的句子朗读停顿划分不正确的一项是( )
A: 谢太傅/寒雪日内/集
B: 期/日中。过中/不至,太丘/舍去
C: 与儿女/讲论文义
D: 元方/入门不顾
( 3 )陈元方与其父友人的表现,体现了各自怎样的性格特征?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成小题。

关于“诗词大会”的报道阅读

【新闻报道】

最近,杭州与诗词的缘分不浅。一周前,杭州外卖小哥雷海为获得了第三季《中国诗词大会》的总冠军;而昨天,华东师范大学教授、《中国诗词大会》出题专家之一的方笑一,带着他的新书《中华经典诗词2000首》来到杭州,与读者分享如何成为一名诗词达人。

昨天的现场很是热闹,互动环节甚至一度出现抢话筒的场面,讲座结束时,方笑一被妈妈们团团围住,询问如何教小朋友背诗。

《中国诗词大会》在全国掀起了一阵重读古诗词的热潮,第二季中的武亦姝,第三季中的雷海为,都是大热的选手。

【记者采访】

方笑一是第二季、第三季《中国诗词大会》海选面试的评审,他告诉记者,大多数选秀节目参赛选手水平每况愈下,可报名《中国诗词大会》的选手,水平却一届比一届高,一些选手水平高到令专家都震惊。

比如第三季决赛“诗词接龙”环节中,12岁的上海小朋友钱子昂用五代蜀后主王衍的《醉妆词》“这边走,那边走,只是寻花柳”,破解了第三季亚军彭敏的“必杀技”“后不见来者”,赢得专家们一片掌声。

据方笑一的了解,熟记诗词并不是所有选手的“童子功”。不少人是看了节目之后,才被激发起对古诗词的兴趣,再经过一段时间的努力,也能在比赛中取得不错的成绩。

“诗词之所以能在当下形成热潮,主要原因是,这种短小精练的文本,相较于其他的文学样式,更符合现代人利用碎片时间进行阅读的习惯。”

方笑一举了刚刚拿下第三季《中国诗调大会》总冠军的雷海为的例子,他认为,这位外卖小哥1000多首的诗词储备。正是充分利用了工作间隙中大量的碎片时间。

丰富的人生阅历,也会加深对诗词的理解与记忆。

方笑一告诉记者:“其实,古诗一直在我们的身边,它所表达的真挚情感,所蕴含的人生体验,与你的心,你的人生,你的世界,息息相通。”

他个人比较喜欢的出题方向,就是将诗词与人们的生活相联系。他举了一道自己挺喜欢的题目:宋代朱敦儒《朝中措》词中“汤饼如丝”中的“汤饼”,是今天哪种面食的前身?A.汤面;B.汤包;C.汤圆。

方笑一说,这道题的思考方式有很多,有知识储备的人可能会知道,汤饼类似于今天的汤面,还会想到魏明帝请何晏吃热汤饼的典故。假如不知道的话,从后面“如丝”的形容里可以推断出所描述的食物形状是细长的,就能得出汤面的答案。

“我们总说中华文化博大精深,天文地理、饮食医药,而诗词正是打开中华文化这座宝库的钥匙。”方笑一说。

【专家支招】

想要成为“诗词达人”,你要学会下面几招。

第一招:图。

相比文字、图像更有助于加深记忆。明朝时,就出过《唐诗画谱》。在读到一些描写景致的诗句时,可以去网上搜搜图片,就算不能还原诗句中的意境,但能在脑海里形成场景,帮助你记忆。

第二招:唱。

很多人都有课文记不住,但歌词却忘不掉的体验,这就是音乐旋律的功劳。诗词本身就有格律,诵读时朗朗上口,如果配上旋律,更能进一步加深记忆。

第三招:用。

古人的诗词不是凭空写的,都是有情境的,我们也不妨在合适的情境下,在朋友圈甩一两句古诗表达时下的感受。比如天冷下雪想喝酒,可以“晚来天欲雪,能饮一杯无”,有情有趣,心有灵犀的朋友自会来点个赞。

教孩子背诗,可以将诗带入到现实情境中。比如出去玩看见色彩缤纷的小鸟,就可以背背“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。让孩子在这个过程中有愉悦感。

第四招:脑补。

如果说前三招是加深记忆的辅助之法,那么最后这招是成为诗词达人的根本,那就是读。读是有技巧的,可以大开脑洞,展开想象——比如跟随王维去“行到水穷处,坐看云起时”,看他看过的风景,走他走过的路,眼前是山涧涓涓细流,坐下抬头看到远处的云蒸霞蔚。这些只属于你想象的画面,会成为诵读诗词时最好的伴侣。

( 1 )下列对材料内容表述有误的一项是( )
A: 丰富的人生阅历,会加深我们对诗词的理解与记忆,从而能熟练掌握。
B: 《中国诗词大会》在全国掀起了一阵重读古诗词的热潮,其原因在于可以激发起对 古诗词的兴趣,在比赛中取得好成绩。
C: 古诗词所蕴含的人生体验,与读者的心,读者的人生,读者的世界,息息相通。
D: 古人的诗词不是凭空写的,都是有情境的,结合情境的观察,可以加深记忆。
( 2 )结合【专家支招】部分内容.说说下面古诗适合哪种方法记忆,并阐述理由。

【甲】使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

【乙】子衿

青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?

青青子佩,悠悠我思,纵我不往,子宁不来?

挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮!

( 3 )《中国诗词大会》出题专家方笑一,喜欢将诗词与人们的生活联系起来,于是《中国诗词大会》的题目带有浓烈的生活气息,如“名园竞撷绛纱苞,蜜渍琼肤甘且滑。北游京洛堕红尘,箬笼白晒称最珍。”这首出自苏辙笔下的诗歌,描写的是一种什么水果?你是从哪里看出来的?

阅读下面文段,回答下列各题。

列车上

①前两天我坐火车出差,一路看着窗外荒凉的冬日风景,听着咣当咣当的车轮声,实在是无聊透顶。我想找个同行的旅客,聊聊天,打发时间。

②首先把目光落在了对面的小伙子身上,年龄相仿,应该有共同语言。我正在考虑用什么话来开头,只见那小伙子打开随身带的电脑包,取出笔记本,放在腿上开始上网。于是耳朵里传来了QQ的提示音,原来人家有人聊天。

③左边是个美女,一直侧脸向窗外看着,虽然咱不贪图什么艳遇,但是如果有一个佳人旅途相伴,聊聊天,也是很不错的。我整理一下自己的衣服,清了清嗓子,用尽量绅士一些的语调说:“你好,是不是没来过这里,见你一直在欣赏外面的景色啊?”话音落下,美女却丝毫没有反应。仔细一瞧,人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来,原来在静静地听音乐,把整个车厢里的人都排斥在外。

④我灰头土脸地苦笑一下,扭头看斜对面的那个大爷。大爷穿着非常朴素,慈祥的面容,一看就是个实在人,使我想起了我的父亲。大爷似乎觉察到我的目光一直盯着他,马上把手提包抱在怀里,把头埋下去,身子向我相反的方向扭了扭。我颇为尴尬,使劲咽了一口唾沫,站起身来。

⑤我穿过车厢,走到了两节车厢的接头处。看见一个中年人在那里抽烟。我凑过去,掏出一支烟来,赔着笑说:“车厢晨禁止抽烟,憋坏了,也过来抽一口。大哥,借个火。”中年人犹豫了一下,掏出打火机递过来。我在火车的晃荡中把烟点着,吸了一口,把打火机还给他,说:“谢谢啊,大哥这是去哪?”

⑥中年人把还剩下一大截的烟掐灭,说了声:“你接着抽,我回座位了。”

⑦我正呆滞在那里,一个八九岁的阳光男孩出现在眼前,“叔叔,请问您,高大笔直的树就是白杨树吗?”

( 1 )第①段画线部分的作用是________

( 2 )细读第②─⑥段,“我”想与人聊天却四次未能如愿,请把“我”遇挫后的“反应”填写在下列横线上。

第一次:失望;第二次:________;第三次:尴尬;第四次:________。

( 3 )第⑥段中年人的言行传递给我们的信息是________

( 4 )对本文主旨概括最恰当的一项是( )

A: 告诫人们,身处信息化时代,不能因人机交流而忽略人际交流。
B: 警示我们,身处陌生的环境,应该注意保持适度的警觉和距离。
C: 提醒人们,在公共场合,人与人之间也要多点信任,多点交流。
D: 劝导我们,即使社会复杂,人么交流方式各异,仍需待人以礼。
( 5 )联系全文,简要分析小说结尾的妙处。

四、写作(分值:60分)
请以“我超越我快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:①选取自己最深刻的亲身经历,多角度来描述,并抓住细节描写,突出真实感悟。②作文中不要出现真实的地名、校名、人名。③用规范的汉字书写,不少于600字。④不要抄袭。

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