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2018年北京市第一九六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列说法中没有错误的一项是( )

A: 《细柳营》节选自《史记》,作者是司马迁,是战国时期伟大的史学家、文学家、思想家。
B: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是由司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年的史实。
C: 《论语》是儒家经典之一,它是孔子关于自己言行的记录,共20篇,内有孔子谈话、答弟子问等多项内容。
D: 墨子,名翟,相传为战国时期宋国人,是墨家学派创始人,他主张兼爱、非攻,反对不义战争。
2、阅读下面的诗,完成下题。

丹阳送韦参军

严维

丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。

日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。

对这首诗分析不正确的一项是( )

A: 作者在诗中用一“秋”字,主要是为了交代送别友人的季节。
B: “江南”“江北”在诗中有照应作用,写出了江水的阻隔;“望”字传达出思念之神态。
C: 第四句写望中所见,给人以孤独、寂寞、空虚的感触,“水悠悠”暗含无限的思念之情。
D: 这首诗作者对友人的真挚感情渗透在景物描写中,做到言有尽而意无穷。
3、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

天边偶尔________着淡淡的白云,像什么神仙画家从天庭跑过,信手运笔,轻轻________在青山之旁,蓝天之上。又像从别的什么仙境飘来的片片银色的羽毛,若飞,若停,吸之若来,吹之若去。这时候,你鼻翼________,只觉洁净清爽,沁人心脾,纵目四望,只觉________。


A: 飘泊 抹 抽动 耳目一新
B: 飘浮 画 翕动 面目全非
C: 飘浮 抹 翕动 耳目一新
D: 飘泊 画 抽动 面目全非
4、下列句子没有语病的一项是( )
A: 通过语文老师的这次讲课,对大家的启发很大。
B: 只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。
C: 有没有良好的思想品德,是评价一个优秀学生的标准之一。
D: 老舍先生的一生,是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。
5、下列句子中加横线词语使用不恰当的一项是:( )
A: 这种采用纳米技术制成的内衣,做工精巧,针脚细密,天衣无缝 , 穿在身上舒服极了
B: 那时我自己对人情世故还不懂,以为别人说的一切都是真的。。
C: 我的家乡是一条名不见经传的小山村,山不高也不奇,小溪环绕,鸡犬相闻。
D: 近日一场关于股市是否要重新立法的争论,将昔日的“小燕子”赵薇推上了风口浪尖。
6、课文中能表现狼阴险狡诈的一句是( )
A: 两狼之并驱如故
B: 一狼得骨止,一狼仍从
C: 目似瞑,意暇甚
D: 途中两狼,缀行甚远
7、

下列句子中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物,依次对应正确的一项是( )

①在乱石山碧波潭底,孙悟空变作一只螃蟹,偷走了【甲】的辟水金睛兽,随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。

②夜里家中失火了,【乙】头顶麻袋,裹着给马披的被子,冲进大火中抢救出硫酸盐罐,拦住受惊吓的枣红马,央求邻居一起抢救仓库。

③【丙】粗犷的脸又长又笨重,短发覆在前额,小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里。他曾说:“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理。”

④快到收割的时候了,麦子长得至少有十多米高。【丁】走了一个小时才走到这一片田的尽头。

A: 甲:红孩儿 乙:外祖母 丙:列夫•托尔斯泰 丁:尼摩船长
B: 甲:牛魔王 乙:外祖母 丙:列夫•托尔斯泰 丁:格列佛
C: 甲:牛魔王 乙:格里戈里 丙:贝多芬 丁:尼摩船长
D: 甲:红孩儿 乙:格里戈里 丙:贝多芬 丁:格列佛
8、下列句子,其排列最符合上下文语境的一项是( )

我们不停地为你加油。因为你的苦难就是我们的苦难,因为你的希望就是我们的希望。我们看着你举起锄头,我们看着你舞动镰刀,我们看着你挥汗如雨,①______。我们看着你流离失所,②______,我们看着你中流击水,我们看着你重建家园。我们看着你无奈下岗,我们看着你咬紧牙关,③______,我们看着你笑逐颜开……我们看着你,我们不停为你加油,因为我们就是你的一部分。

A: ①我们看着你风雨度过 ②我们看着你谷满粮仓 ③我们看着你痛哭流涕
B: ①我们看着你痛哭流涕 ②我们看着你风雨度过 ③我们看着你谷满粮仓
C: ①我们看着你谷满粮仓 ②我们看着你痛哭流涕 ③我们看着你风雨度过
D: ①我们看着你风雨度过 ②我们看着你痛哭流涕 ③我们看着你谷满粮仓
9、

依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是 ( )
我一直认为,在这个世界上,
①最有价值的,是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆,
②最温暖的,是纯洁无瑕的真挚感情;
③而所有这一切的拥有,都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的,是纤尘未染的;

A: ④②③①
B: ①②④③
C: ②④③①
D: ④②①③
10、

下列划线字注音全都正确的一项是( )

A: 喑(yīn)哑 破绽(zhàn) 断壁残垣(yuán) 不屑(xuè)置辩
B: 惬(qiè)意 分泌(mì) 戛(gá)然而止 屏(bǐng)气凝神
C: 戳(chō)破 蓬蒿(hāo) 脍(kuài)炙人口 恃(shì)才放旷
D: 蓑(suō)衣 迸(bèng)射 苦心孤诣(yì) 万恶不赦(shè)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗词赏析。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成各题。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

子曰:“知之者不如好之者;好之者不如乐之者。”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

子曰:“默而识之学而不厌诲人不倦何有于我哉”

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

( 1 )解释下列句子中加下划线词的意思。

①不亦说乎________ ②知之者不如好之者________

③温故而知新________ ④诲汝知之乎________

⑤学而不厌________ ⑥见不贤而内自省也________

( 2 )请用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)

默而识之学而不厌诲人不倦何有于我哉

( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思

①人不知而不愠,不亦君子乎?

②知之者不如好之者;好之者不如乐之者。

③知之为知之,不知为不知,是知也。

( 4 )关于学习,孔子提出了哪些观点?请结合实际谈谈你获得的启示。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成题目。
孩子,请系好鞋带
那时,我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来,记得那年的游园活动特别热闹,游戏很简单,似乎所有的人都能中奖,所以奖品很快就剩得不多了。
我终于也挣得了一张票,便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人,每个人都希望得到最后几份奖品,我也不甘示弱往前挤。高高的窗台,狭小的窗口,发奖的人根本看不见领奖人的脸,只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票,再递给奖品。突然间,我感觉手心沉甸甸的,是一份奖品!还来不及高兴,旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了!我忙抬起头四下搜寻,只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。
我冲他喊道:“把奖品还给我!”他边走边嚷:“每个人都有奖票,谁能抢到就是谁的了,凭什么还给你!”我拽住他的衣角,近乎哀求:“我先拿到的,给我吧。”
他猛地推开我,没想到竟把我趔趄在地,他一溜烟跑掉了。
从地上爬起来,我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区,这时我本能地想到了母亲,她是这所学校极有权威的老师,她一定能帮我!
母亲听我哭哭啼啼叙述完一切,沉默了半晌才说:“孩子,先系好你的鞋带吧。”我低头一看,真的,鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带,然后期待母亲帮我要回奖品,没想到她却平静地说:“走吧,我们回家……”
这件事早已过去,我始终没能要回那份本该属于我的奖品,为此,心里不止一次埋怨母亲。然而,随着渐渐长大,十多年来也曾经受了许多成败与得失,现在我才恍然明白,当年的母亲用心良苦!
她让我系好鞋带,她在我因得不到奖品而懊恼的时候,让我系好鞋带,因为,我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹,我可能会一辈子对此事耿耿于怀,无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到,我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢?母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡心情对待生活。
我知道,命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品;我同样知道,对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单,但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,终有一天,我就能用生命的带子系住幸福。

( 1 )找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言。

( 2 )母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释?

( 3 )你觉得文中的母亲是一个什么样的人?

( 4 )“孩子,请系好鞋带。”文中母亲的一句话影响了“我”一生。是啊,正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。同学们,在这十多年的成长历程中,父母对你说的哪句话你最难忘?这句话对你有什么样的影响呢?
最难忘的一句话:
这句话的影响:

阅读下面文章。
金果
[新西兰]吉姆·拉蒙特
①我与玛丽·特拉弗斯是偶然相识。她是一个孤儿。在青霉素这种药还没有发明之前,她的父母在几天之内就相继死去。这种悲剧在我们那个小村子里可不是轰动的新闻,不过7天就会被人遗忘。哈里·特拉弗斯和他的妻子赫提,理所当然得收养这个孩子。他们自己没儿没女,而且全村都赞成他们应该这样做,所以,不管怎样,他们对此事没有选择的余地。这事发生在两年前,那时玛丽只有5岁。
②我好歹算是个画家吧,对于真和美的追求已把我引入歧途,我变得相当自私,甚至对存在于我眼皮底下的真和美也视而不见。
③我既不是出于病态,也不是特地到乡村教堂的墓地去发思古之幽情,而是因为这夏日的夜晚。我发现我们乡村的墓地是一块宁静的地方,它给人以无穷的沉思遐想。就在那一天,人们在这块墓地上举行了一次葬礼。可怜的老卢汾去世了,他是留在村里唯一的中国人,淘金热那个时代的遗老,至少有90多岁的年纪。我曾经把这位老人画入一套反映这个地区早期风貌的组画中。他住在村外的一间小草棚里,从不与任何人来往。人们发现他死在床上,便立即将他安葬了。据我所知,只有教区的牧师和殡仪员两人参加了他的葬礼。
④我大口大口地吸着烟斗,沉思地望着这位老人坟头上的新土,试图想像卢汾的童年生活一一假如他曾有过的话一一这时,我瞥见了玛丽·特拉弗斯。
⑤她沿着两边栽有白杨的小道走来,手捧一大束黄色玫瑰花,后来,她跪在卢汾的墓前,把那束玫瑰花放在肥沃的黑土上,泪流满面,泣不成声,两手平整着那马马虎虎翻整过的草皮。
⑥我忘记了吸烟,呆视着。这是我第一次真正看到玛丽·特拉弗斯。随后,她也看见了我。
⑦ 她那对深思的棕色眼睛虽然仍是泪水盈眶,但却好像看穿了我整个面目。我觉得我那卑贱的灵魂仿佛已暴露无遗。
⑧“你是卢汾的朋友吗?”她问。
⑨我只好顺水推舟地说,”是的。”
⑩“我爱他。”她直言不讳地说。
⑪在那一刹那问,我意识到我的寻求已告结束。
⑫“告诉我,姑娘……把有关卢汾的事情说给我听听。”
⑬ “卢汾照管赫提婶婶的玫瑰花。赫提婶婶只爱她的玫瑰,哈里叔叔只爱她的书本,只有卢汾疼爱我。放学归来时,我总能在他的园子里见到他,而且他总是不厌其烦地解答我的提问,他还送给我一件礼物。”
⑭“孩子,是件什么样的礼物啊?”我轻声问道,生怕我的问话会中断她的叙述。
⑮“您看。”她说时出乎我意料之外地拿出了一块纯金的小匾,上面精致地雕刻着中文。⒃“你知道这上面说的是什么吗?”我严肃地问道。
⑯“知道,”她说,”黄金酬商贾,金果报人生。”她眼里饱噙着泪水。
⑰“我不知道可怜的卢汾是否真的找到了金果,所以我从赫提婶婶的花园里给他带来了这些金色的花儿。”她这样结束了她的叙述。
⑱“我的孩子,”我说,”他确实找到了金果,卢汾在他临终之前找到了金果。”
⑲我激动地握着她的小手,领着她走出了教堂的墓地。
(选自《世界最好看的微型小说大全集》)

( 1 )文中的玛丽和卢汾都很不幸,他们的不幸分别表现在哪些地方?

( 2 )结合上下文,品味下列句子,写出加点词语的表达效果。
①哈里·特拉弗斯和他的妻子赫提,理所当然得收养这个孩子。
②我忘记了吸烟,呆视着。

( 3 )在第⑫、第⑭和第⑲段中,“我”依次称玛丽为“姑娘”“孩子”“我的孩子”,称呼的变化说明了什么?请联系小说内容简要分析。

( 4 )阅读小说后,你获得了怎样的人生启示?请从玛丽、卢汾和“我”三个角度分别作答。

四、写作(分值:60分)

写作。
请从以下两题中任选一题作文。
①半命题作文
题目:找回
请根据自己的理解将题目补充完整,自选角度,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实校名与人名。
②自命题作文。
“告别”意味着离别、分手。告别粗心,我们变得严谨;告别懦弱,我们走向坚强;告别青葱岁月,我们日趋成熟;告别昔日师友,我们开启新的征程……
请根据自己的理解,以“告别”为内容,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出自己的真切体验与独特感受,文中不得出现真实的校名和人名。

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