语文360

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2018年中央教育科学研究所南山附属学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列说法有误的一项是( )

A: 《史记》是我国第一部纪传体通史,全书共一百三十篇,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
B: 《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作,它以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史。
C: “说”,在古代是一种表明自己观点的文体,比如《马说》《黄生借书说》《爱莲说》。
D: 安徒生,是法国著名童话作家,他一生创作了《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《白雪公主》等大量优秀的童话作品。
2、下列文学、文化常识,分类恰当的一项是()
A: 敬辞:洒家、世先生、客官、令兄
B: 清代:张岱、吴敬梓、曹雪芹、施耐庵
C: 小说:《三国演义》《红楼梦》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》
D: 绝句:《赤壁》《登飞来峰》《商山早行》《江南逢李龟年》
3、下列对文学常识理解不正确的一项是( )
A: 《春》的作者朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》等,《春》是一篇散文,表达了作者对春天的赞美。
B: 《济南的冬天》节选自《一些印象》,作者老舍,原名舒庆春,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C: 《秋天的怀念》作者是莫怀戚,《散步》的作者是史铁生,《金色花》来自于印度诗人泰戈尔,《荷叶·母亲》的作者是冰心,原名谢婉莹,著有诗集《繁星》《春水》。
D: 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。收录到教材有《咏雪》《陈太丘与友期行》。
4、下列对诗歌赏析有误的一项是( )

关雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。


A: 开篇写河洲滩头雎鸠和鸣,既是自然环境的诗意描写,也是比兴手法的巧运用。
B: “琴瑟友之”“钟鼓乐之”是君子想象和淑女相处、结婚时热闹场面的描写,表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
C: “参差”描绘水草的状态,“辗转”刻画出因相思而不能入眠的情状,既有和谐的声音,又有生动的形象。
D: 全诗感情率真、淳朴,表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求。
5、下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A: 爸爸在部队工作,妈妈在家里任劳任怨 , 从不叫苦。
B: 十年浩劫,致使他们夫妻分离,从此杳无信息。
C: 先生将书放在讲台上,便用抑扬顿挫的声调,向学生介绍自己。
D: 笑能治病,但也要有一个限度,恰如其分。有高血压或心脏病的人,不宜大笑。
6、

依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)雅安地震中,儿子抱着88岁的老父亲排队等待救治, 之情让人感动。
(2)近来,日本针对我固有领土钓鱼岛一再挑衅,制造事端,对此,大家无不 。
(3)莫言在楼道昏黄的灯光下忘我写作,有人从身边经过他都 。
(4)人类的智慧和大自然相比实在是 。

A: 反哺 义愤填膺 浑然不觉 相形见绌
B: 哺育 义正辞严 浑然不觉 捉襟见肘
C: 反哺 义正辞严 混沌不知 相形见绌
D: 哺育 义愤填膺 混沌不知 捉襟见肘
7、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A: 画妆 睫毛 稀稀疏疏 干净利落
B: 花苞 箫瑟 绵绵如丝 繁华嫩叶
C: 干躁 绿萍 倾盆瓢泼 星汉灿烂
D: 抖擞 吝啬 淅淅沥沥 争先恐后
8、

为什么“自此,我家永不养猫”?理解错误的一项是( )。

A: 对猫的负罪感永远不能消除。
B: 确保以后不再出现这种过失。
C: 永远愧对这类弱小的生命。
D: 见了猫就会触发灵魂的伤痛。
9、

下列词语中划线字读音有误的一项是( )

A: 确凿(záo) 湍急(tuān) 明眸善睐(móu)
B: 豁免(huò) 亵渎(xiè) 无边无垠(yín)
C: 作揖(yī) 应和(hé) 不卑不亢(kàng)
D: 怪诞(dàn) 侥幸(jiǎo) 草菅人命(jiān)
10、

下列各组词语中读音和书写有错误的一项是 ( )

A: 睿(ruì)智 虔(qián)诚
B: 隽(jùn)永 闪铄(shuò)
C: 恬(tián)静 淳(chún)朴
D: 诘(jié)责 矜(jīn)持
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
诗歌鉴赏

贾 生

李商隐

宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

( 1 )下列古诗体裁与本诗相同的一项是( )(3分)
A: 《登幽州台歌》
B: 《竹里馆》
C: 《观沧海》
D: 《天净沙·秋思》
( 2 )“可怜”的意思是什么?表达了诗人怎样的情感?(4分)
( 3 )这首诗用了先扬后抑的写作手法,试作分析。(4分)
(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读

从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆茶毕即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。

晚同子公渡净寺,觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略,未及遍赏。次早得陶石篑帖子,至十九日,石篑兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。

(选自袁宏道《初至西湖记》)

( 1 )文中画线句子的朗读节奏划分正确的一项是( )
A: 午刻入/昭庆/茶毕即樟小舟入湖
B: 午刻/入昭庆/茶毕即掉小舟入湖
C: 午刻人昭庆/茶毕/即掉小舟人湖
D: 午刻入昭庆茶毕/即掉/小舟入湖
( 2 )文中“山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫”运用________、排比的修辞手法,寥寥数语便写出了________。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,按要求答题。

母亲的三句话

母亲没什么文化,也没出过远门,几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。然而,母亲常常能说出一些很有道理的话来。在心中,我牢记着母亲的三句话。

小时候,每年冬天都要下好大的雪,漫山遍野白雪皑皑。为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱,母亲每天都要把它们喂得饱饱的。尽管下了雪,母亲也每天都要到白雪覆盖的地里去砍一担白菜回来。有一次我跟母亲到地里去,空旷的田地北风呼啸,刮得皮肤生疼。我们从雪层下扒出白菜,只一下两下,我的手就冷得刺骨,似万箭穿心。偷偷看母亲,却见她一点也没有冷的意思,“哗啦哗啦”地扒开结冰的雪层,拔出已被冻结的白菜,扔到雪地上去。我又扒了几下,实在忍受不了,便袖手站在一旁,问母亲不冷么。母亲答道,不冷。见我很惊讶的样子,母亲继续说,对自己说不冷不冷,也就不冷了。

我一下怔在那里,忽然觉得懂得了母亲。我学母亲的样子弯身下去,扒开厚厚的雪,一下,两下,三下,每一下,我都咬着牙对自己说,不冷,不冷。

从此每当我遇到困难时,都会记起雪地里母亲的话,它伴我走过人生中一个又一个冬季。

读小学时的一个黄昏,我把牛从5里外的邻村牵回家。那时,我只会在前面远远地拉着牛绳走。然而这牛却跟我作对——我牵得紧,牛却偏要走得慢。我用力拉,它使上性子就是不肯迈步。这牛脾气!我只好一边骂牛一边心急。

眼看着天越来越黑,沿路村庄里昏暗的灯一盏盏都亮了起来。我心一急,就从路旁折了一根荆条,绕到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。这下可好,牛一惊,挣脱了牵在我手中的缰绳就向前狂奔起来。当我没命地跑了半个多小时赶上牛的时候,牛正悠闲地在村口的路边吃草。母亲也站在那里等我。当我把牵牛的事一说,母亲反倒笑开了,母亲说,你把绳子牵得太紧,牛鼻子疼了,它当然不会跟你走了。我恍然大悟。

18岁那年的高考,由于我思想压力太重,平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。后来母亲跟我说,别把考大学看得跟命一样重。想起你小时候牵牛的事了么?绳子牵得太紧,牛反倒不跟你走了。

第二年的夏天,我终于以优异成绩被江南一所著名大学的中文系录取。离家上学那天,母亲送我到村口,眼睛红红地对我说,你现在长大了,我不能把你永远拴在身边……

毕业后到一企业里工作,因对工作不很满意,心里觉得很委屈。两个月后的一天,老板批评我整天板着脸孔并要扣我奖金时,我一时火起,跟老板吵了几句,气得他拂袖而去。

正好那几天母亲到城里来看我,知道这件事后说,孩子,一头牛不可能永远拴在一个桩上,你也不会永远待在一个地方,但是干什么都要尽量干好。你不顺心我知道,我可以告诉你一个办法,有事儿没事儿时,你就小声唱歌。

小时候和母亲一起下地,母亲总一边干活一边在嘴里小声地唱歌。在母亲的歌声里,那些繁重而枯燥的农活儿不知不觉被我们一样一样地干完了。

后来我养成一个习惯,不管是骑车上班,还是工间休息,我都轻轻地哼着歌。尽管我从小缺乏音乐细胞,但我相信,母亲从小教我的那些旋律,定然是世界上最美的音乐。

这,就是母亲给我的财富。

( 1 )联系全文,说说本文的线索是什么?

( 2 )正文部分主要写了三件事,由三件事分别引出三句话,每句话蕴含一个生活道理。

第一件事写的是拔白菜,引出的话蕴含的道理是________;

第二件事写的是________,引出的话蕴含的道理是________;

第三件事写的是________,引出的话蕴含的道理是遇到不顺要乐观。

( 3 )语言品味。

①“它伴我走过人生中一个又一个冬季”中“冬季”一词该如何理解?

②开头交代“母亲没什么文化,也没出过远门”,其用意何在?

( 4 )本文写出了母亲的哪些特点?

阅读下面的文章,完成后面小题。

暖爱拂过红围巾

邓迎雪

许小然想送妈妈一条漂亮的红围巾。

事情的起缘是她看见同学李美琪的妈妈就围着那样好看的红围巾,石榴红的颜色,金色的丝线若隐若现,看上去毛绒绒的,给人感觉非常温暖,再衬上李美琪妈妈那件有蕾丝边的黑棉衣,那美丽的搭配效果,立即就像一朵砰然绽放的花轻轻击中了许小然的心。

她想给妈妈买条这样的围巾!妈妈每天去市场卖菜,围的是一条黑白相间的薄薄的旧围巾,回家的时候,脸颊常冻得红红的。许小然想,如果妈妈围上那条暖和又漂亮的红围巾,肯定就不怕冷了。

许小然去商场悄悄看了看,但是一看价钱,热切的心好像立即被凉水浇了,120元,而许小然只有30元,离这个数目还远着呢。尽管如此,许小然还是摸了摸围巾,果然细致绵软,手感很好,那美丽的色泽比春天的花朵还鲜艳。导购小姐说,这是澳州产的羊绒围巾,今年卖得最好。

许小然无精打采地离开商场,心里失望透了。她一边走一边想围巾,忽然有个想法跃上心头——她可以在学校捡饮料瓶卖钱,说不定就能凑够买围巾的钱呢。

她为自己的这个想法感到兴奋。

许小然平时住校,一周才回一次家。这天放学吃过饭后,趁着班里没人,许小然鼓足勇气去教室后面的灰斗里捡瓶子。只见那里横七竖八地躺着好几只饮料瓶,许小然忙高兴地弯腰去捡,忽然,身后响起阴阳怪气的口哨声,许小然一惊,回头见是胖男生张承虎。许小然脸红心跳,仍旧低下头捡瓶子。张承虎怪声怪气地问,许小然,你在干什么。许小然没有理他,拎着袋子走出了教室,刚走到教室门口就听见后边传来他稀里哗啦的笑声。

许小然心里有些难过,但想想那条漂亮的红围巾,这些不好的情绪转瞬即逝了。

那天晚自习后,许小然拎着一袋子塑料瓶回了寝室。室友邵娟立即掩鼻子反对,这是垃圾啊,有病菌。许小然的脸又红了,她赶快拎着放置到卫生间一角。直到第二天,她和打扫卫生的赵阿姨商量,才把那袋塑料瓶放在赵阿姨放置工具的贮藏室里。赵阿姨夸许小然说,现在像你这样懂事的孩子可不多啊。

渐渐地,班里同学都知道她捡瓶子了,大多数同学都没有笑话她。许小然发现,他们不再到处扔空瓶子,而是悄悄地放到她的塑料袋里。刚开始,她很不好意思,再后来,她会大方地有礼貌地说声谢谢,内心里洋溢着小小的温暖。

许小然的两个好朋友很多次关心地问,你现在很困难吗?用不用我们帮你?许小然摇摇头,神秘地一笑。

许小然第一次卖废品的收入是11元钱,她把那11元钱放在口袋里,又紧紧捏着口袋,好像怕它飞走似地。她的步子轻快,嘴角不住地绽开小花,她喜滋滋地想,虽然收入很少,但毕竟积少会成多啊,这样算来,她春节前应该能实现买围巾的愿望啦。

就这样一点一滴,许小然卖废品的收入积攒到了85元,再加上她的零用钱,已快够买一条美丽的红围巾了。可就在她即将实现这小小梦想的时候,有一件事情让她改变了计划。

是在周一的升旗仪式后,校长在全校师生面前通报了初二班一位女生家庭的不幸遭遇。就在前天,患有精神分裂症的女生父亲突然犯病,挥刀砍向她和弟弟,妈妈为救她姐弟两个,死死地抱住父亲,结果被父亲砍成重伤,女生和弟弟受了轻伤,现在她们一家三口,住在两个医院里。她家里本来就很穷困,现在遇上这样的事情,更是雪上加霜,也因此,学校号召全体师生向他们捐款,奉献爱心,帮他们度过难关。

班上的几名女生听着听着就哭了,许小然也哭了。

班里开始捐款的时候,许小然第一个捐款,120元,正是那条红围巾的价格。那天,天很冷,下着雨,但当她把钱放进红色捐款箱的时候,心里却特别温暖、踏实,这份爱心,那名同学和家人更需要。

许小然想,看来今年给妈妈买不成那条红围巾了,但是相信明年冬天,她一定会给妈妈买一条最漂亮的围巾。

( 1 )许小然为什么想送给妈妈一条漂亮的红围巾?
( 2 )阅读全文,填写下面表格。

情节

许小然心理变化

许小然想给妈妈买一条120元的围巾,而自己只有30元

①________

②________

兴奋

同学张承虎嘲笑许小然检饮料瓶

③________

大多数同学悄悄把空瓶放到许小然的塑料袋里

先不好意思,后来内心洋溢着小小的温暖

许小然第一次卖废品得到11元收入

喜滋滋

许小然第一个捐款120元

④________


( 3 )请从人物描写的角度品析下面句中划线词语的表达效果。

①许小然的两个好朋友很多次关心地问,你现在很困难吗?用不用我们帮你?许小然摇摇头,神秘地一笑。

②许小然第一次卖废品的收入是11元钱,她把那11元钱放在口袋里,又紧紧捏着口袋,好像怕它飞走似地。

( 4 )文章写许小然想方设法要为母亲买一条漂亮的红围巾,好不容易凑够了钱,却插入初二班一女生家庭横遭惨祸,有什么作用?
( 5 )结合全文,谈谈“拂过红围巾”的“暖爱”有哪些?许小然身上哪些可贵品质值得我们学习和借鉴?
四、写作(分值:60分)

以《那一次,我真 》为题,请先将题目补充完整,然后写一篇不少于600字的写人记事的文章。



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