| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列诗句_______不是陆游的。（ ） A: 山盟虽在，锦书难托 B: 零落成泥碾作尘，只有香如故 C: 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关 D: 三十功名尘与土，八千里路云和月 |
| 2、 | 3. 选出依次填入下列句子横线处词语恰当的一项。（ ） ① 早在13世纪，卢沟桥就 世界。 ② 清晨，在林间小路漫步，一阵阵 的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。 ③ 传统书信 了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。 A: 闻名 清脆 承载B: 闻名 清冽 承担 C: 著名 清冽 承载 D: 著名 清脆 承担 |
| 3、 | 标志浪漫主义对古典主义的最后胜利是剧作《欧那尼》的演出，这部剧作的作者是（ ） A: 拜伦 B: 雨果 C: 雪莱 D: 席勒 |
| 4、 | 下列的划线字注音、字形完全正确的一项是（ ） A: 绯红（fēi） 诘责（jí） 虐待（nüè） 深恶痛疾（wù）B: 禁锢（gù） 鞭挞（tà） 污秽（huì） 相形见拙（chù） C: 家醅（pēi） 黝黑（yǒu） 炽热（zhì） 颔首低眉（hàn） D: 滞留（zhì） 折戟（jǐ） 轩邈（miǎo） 如法炮制（páo） |
| 5、 | 下列说法中与课文内容不符的一项是（ ） B: 《阿长与山海经》选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、政治家，中国现代文学的奠基人。1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》 。 C: 《叶圣陶先生二三事》选自《读者》，叶圣陶原名叶绍钧，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。 D: 《最苦与最乐》选自《<饮冰室合集>集外文》。梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，思想家、学者，著作大多收入《饮冰室合集》。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ）。 A: 传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。 B: “一带一路”国际合作高峰论坛，是一次共商合作大计、共建合作平台、共享合作成果。 C: 近年来，我国重大科研项目捷报频传，增强了我们民族的科技自信和广阔前景。 D: 是否掌握垃圾分类的方法，养成垃圾分类的习惯，是解决垃圾处理问题的保障。 |
| 7、 | 句意理解有误的一项是（ ） A: 此中有真意，欲辨已忘言：意思是其中的真意不可言说，也无须言说。 B: 山气日夕佳，飞鸟相与还：言外之意是劳碌奔波于官场的过客，也应该远离世俗，寻找自己美好的归宿。 C: 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山：象征人生道路上的艰难险阻。 D: 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海：这句表现了作者矛盾复杂的心理。 |
| 8、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 如果谁敢肆意发动侵略战争，那就必将玩火自焚。 B: 他把“己所不欲，勿施于人”这条古训视为立身处世的座右铭。 C: 他在去年的国际比赛中崭露头角 ， 成为一颗令人瞩目的体操明星。 D: 山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。 |
| 9、 | 把下列句子组合成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ） ①它主要承担长征五号火箭、长征七号火箭的发射任务。 ②文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。 ③文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一，位于海南省文昌市。 ④它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白，为参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间。 A: ③①④②B: ①②④③ C: ③④①② D: ①②③④ |
| 10、 | 下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ） A: 赵云——桃园三结义（《三国演义》）B: 阿廖沙——寄居外婆家（《童年》） C: 武松——景阳冈打虎（《水浒传》） D: 孙悟空——三打白骨精（《西游记》） |
阅读下列古诗，完成小题。 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 ( 1 )“造化钟神秀”一句写出了泰山________的景色。( 2 )“会当凌绝顶，一览众山小”是全诗的点睛之笔，说说这两句诗表现了诗人怎样的豪情。 |
阅读下面的文言文，回答后面问题。 A: 渔人甚异之 B: 何陋之有 C: 予独爱莲之出淤泥而不染 D: 能以径寸之木，为宫室 ( 2 )解释下列句子中加着重号的词语。 ①摔妻子邑人来此绝境 ②无案牍之劳形 ③与士期七日 ④以文公之信为至矣。 ( 3 )把下列句子翻译成现代汉语 ①七日而原不下，命去之。 ②非信则百事不满也。( 4 )短文中晋文公强调了怎样的作战思想？（用文中原句回答） |
阅读下文，回答相关问题。
温暖的小刀
马德
①那年春末，我到一所中学去监考。
②发卷的时候，我发现，靠近讲台的一个女生怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩，不愿伸出来。和我一起监考的，是另一所学校的一位女老师。大约，她也注意到了这个细节。随后，我俩便开始留意这个女生。在我们想来，她袖口里的那只不愿示人的手，一定藏着什么秘密。
③考场里静悄悄的，学生们都在全神贯注地答题。只有这个女生，一边答题，一边有意紧藏着她的那只手，一边还不自觉地环顾着左右，神色紧张而怪异。这愈加坚定了我们的怀疑：她的手里一定攥着小纸条或者其他用来作弊的什么东西。
④然而，我们错了。半小时后，也许女生做题做得太过专注，一不小心，露出了自己的左手——天哪，这个女生的左手居然没有手指头。
⑤原来，她竟是一个有残疾的学生!
⑥这多少有些出乎我们的意料。愧怍之余，不禁心生悲悯。那位女老师，更是一脸的痛楚，小声地嘟囔着：“怎么会是这样，多可怜的孩子啊，多可怜的孩子。”
⑦考试进行到一半的时候，有一道地理题需要改动。办公室送来了一沓纸片，纸片上，印着一个阿拉伯国家的地形图。我们分发给了学生，然后让他们各自粘贴在试卷的答卷纸上。由于是临时赶印出来的，太过匆忙，这些纸片裁剪得很粗糙，考生们只有自己动手把四个毛边撕去，大小合适，才能贴在试卷上。
⑧这下，可难为了这个女生。大约，她还是不愿让别人看到她的那只手，就用左胳膊使劲压紧纸片，右手一点一点地撕。可是，那张小纸片仿佛不听话，只要她一用力，就从她的胳膊下跑出来，再压下去，再跑出来。她急得都有些冒汗了。
⑨“这位女同学，我可以帮你吗?”女老师走过去，俯下身子，声音低低地征询女生的意见。女生抬起头，看了看，迟疑了一下，还是把纸片给了她。
⑩然而，女老师并没有立即动手，她把那张纸片放在讲台上后，便在满考场里寻找着什么。我有些纳闷，这不是很简单的一件事嘛，她究竟想要干什么呢？
⑪不一会儿，女老师从一个学生那里找到了一把小刀。然后，她坐在讲台前，一点一点小心翼翼地裁着那张纸片，“哧——哧——”，小刀割裂纸片的声音很好听。我和女生看着她做这一切。说实话，那一刻，女老师慈祥得像坐在讲台前的一尊佛，她专注的神情，仿佛是在完成一件精致的手工艺品。
⑫随后，她微笑着把这张小纸片轻轻地放在女生的桌子上。女生欠了欠身子，低低地说了声谢谢。她拍了拍女生的肩膀，说，赶紧答题吧，便走开了。
⑬然而，我还在纳闷着。一张小纸片，用手也完全可以撕得很整齐，为什么一定要找把小刀来呢?
⑭考试结束后，我道出了心中的不解。那位女老师笑了，说，这个女生所残缺的，是一只手。我不想在她面前，用自己灵巧的手指头去撕那张纸片，那样的话，会撕碎这个女孩的心。我满考场去寻找一把小刀，就是想借助小刀，避开对她的这种伤害。”
⑮一直以来，小刀在我心中不过是一片冰冷的铁片而已。而那年春天我懂得了，原来即便是锋利而冰冷的一片小刀，也会裁剪出人性的温暖来。
（摘自《青年博览》）
阅读《看戏》一文，回答问题。
看 戏
叶君健
时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。
但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民——一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。
舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。
我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。
( 1 )作者写“看戏”，表达了怎样的思想情感？( 2 )本文为什么重点写的是哪两个内容？为什么这样写？一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我一辈子也不可能看见大海的尽头……我还活在世上干什么呢？”
题目一：自拟题目，以上述文字为开头，展开想象，续写文章。（上述开头不必抄到作文中。）
题目二：以“致蚂蚁的信”为题目，以大海的身份给蚂蚁写一封信。
要求：（1）不少于500字； （2）文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等
