语文360

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2018年嘉兴市高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各项中表述有误的一项是( )

A: 《登飞来峰》的作者王安石,是宋代著名的思想家、政治家、文学家.
B: 《毛泽东的少年时代》的作者埃德加•斯诺,是美国记者、作家.
C: 叶圣陶是现代文学家、语文教育家,我们学过他的作品《桥梁远景图》.
D: 《钦差大臣(节选)》中众官员读了假钦差的信件后,极力为自己开脱.
2、

下列划线字注音正确的一项是 ( )

A: 滞(zhì )留 汲取( xī ) 抽噎(yē) 狡黠( xié)
B: 哂笑(shěn) 谀( yù )词 扶掖( yè ) 亵( xiè)渎
C: 诘难( jié ) 怫然( fú) 骈进(pián) 独倚( yǐ )
D: 恣睢(suī) 玄( xuàn)虚 栈桥 (jiàn) 诓( kuāng )骗
3、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁。
B: 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
C: 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。
D: “共享充电宝”、“初心”等词语从众多网络新词中脱颖而出 , 获评2017年度十大新词语。
4、

下列划线的词解释不正确的一项是( )

A: 怡然自得(安适、愉快的样子) 可望不可即(靠近,接触)
B: 一丝不苟(敷衍了事,马马虎虎) 死而后已(已经,以后)
C: 小心翼翼(谨慎,严肃) 心旷神怡(心境开阔,精神愉快。)
D: 得失之患(生怕失去个人利益的忧虑心情) 忍俊不禁(忍不住笑)
5、

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 我明天上午要陪奶奶去医院看病,央求老师批准。
B: 大陆对台湾特务发展大陆学生充当间谍一事证据是确实的,掌握是充分的。不然大陆也不会公开报道。
C: 这沿途从辽阔的草原、苍凉的戈壁、静静流淌的额尔齐斯河、茫茫沙漠到沙漠中的绿洲,车子在翻山越岭,窗外的景色在不断地变化,让人美不胜收。
D: 一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气,惹得蜜蜂们呼朋引伴 , 往来穿梭,要酿出最香的甜蜜来。
6、

下列各句中,加横线的词语使用恰当的一项是( )

A: 在这次举行的“当代书法展上”,各种书体与风格的作品等量齐观 ,保证了展览的专业性与流派的代表性。
B: 关于这个问题,无论伊朗还是美国,其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。
C: 在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
D: 听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会,请有关专家答疑解惑,考生和家长都喜出望外。
7、

划线成语的使用正确的一项是( )

A: 班会课上,他夸夸其谈 , 出众的口才使大家十分佩服。
B: 目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
C: 元旦联欢会上,全校师生欢聚一堂,共享天伦之乐。
D: 每当看到《我是歌手》节目的感人之处,她总是泪眼婆娑,不能自已。
8、

下面语段中划线字的拼音正确的一项是( )

美丽是平凡的,平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的,平淡得只剩下温馨的回忆;美丽又是平静的,平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。广袤无垠的大地是美丽的,巍峨矗立的高山是美丽的,鳞次栉比的高楼大厦是美丽的。

A: xīnɡ yī máo zhì
B: xīn yī mào zhì
C: xīnɡ qí mào jié
D: xīn qí máo jié
9、

选出下列加下划线字注音完全正确的一项( )

A: 诓骗(kuānɡ) 抹杀(mǒ) 前仆后继(pú)
B: 玄虚(xuán) 诬蔑(wū) 求神拜佛(fó)
C: 脂粉(zhī) 麻醉(zhuì) 状元宰相(zǎi)
D: 省悟(xǐnɡ) 脊梁(jí) 舍身求法(shě)
10、

下列标点符号使用正确的一项是( )

A: 向上看,火把在头顶上一点点排到天空上;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
B: 循着歌声,只见蔡畅面对夜空纵情歌唱“马赛曲”。
C: “我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
D: 就在那年的中秋节(新中国诞生的第六天),钱学森夫妇心中萌发了一个强烈的念头:回到祖国去,为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗文,完成小题

南乡子(四川道中作)

曹伯启

蜀道古来难,数日驱驰兴已阑①。石栈②天梯三百尺,危栏;应被旁人画里看。两握不曾干③,俯瞰飞流过石滩。到晚才知身是我,平安。孤馆④青灯夜更寒。

【注释】①阑:尽。意兴阑珊,兴致全无。 ②石栈:山壁上凿出的栈道。 ③“两握”句:两手紧张时掌中多汗。④孤馆:指简陋的驿站或客店。

蜀道难(节选)

李 白

蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜①。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗②,砯崖③转石万壑雷。其险也若此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

(注释)①凋朱颜:红颜带忧色,如花凋谢。这里指脸色由红润变成铁青。②喧豗(huī):喧闹声,这里指急流和瀑布发出的巨大响声。③砯(pīng)崖:水冲击石壁。

(李白《蜀道难》集评)

唐·殷璠:白性嗜酒,志不拘检,常林栖十数载,故其为文章,率多纵逸。至如《蜀

道难》等篇,可谓奇之又奇。

(《河岳英灵集》卷上)

明·朱谏:首二句以叹辞而发其端,末二句以叹辞而结其意,首尾相应,而关键之密也。白此诗极其雄壮,而铺叙有条,起止有法,唐诗之绝唱者。

(《李诗选注》卷二)

清·钱良择:篇中三言“蜀道之难”,所谓一唱三叹也。突然以嗟叹起,嗟叹结,创格也。

(《唐音审体》卷一)

( 1 )解释下面加下划线的字。

①数日驱驰兴已阑________ ②连峰去天不盈尺________

③白性嗜酒________ ④故其为文章________

( 2 )用现代汉语描绘下面句子的场景。

飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

( 3 )结合诗歌内容体会曹伯启登蜀道的复杂情感。
( 4 )上面两首诗用了同样的手法凸显“蜀道难”,请找出并分析。
( 5 )根据(集评)内容,推测李白《蜀道难》一诗的结构特点。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成下列各题。

唐太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝③意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。故夙夜孜孜④,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔⑤,百姓安乐。夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。君能清净,百姓何得不安乐乎?”

(节选自《贞观政要》)

【注】①侍臣: 周围的大臣。②京师: 京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。③炀帝: 指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜: 勤恳的样子。⑤稔:rěn,丰收。

( 1 )解释下面句中加下划线的词。

①征求不已 ________

②惟欲清净 ________

( 2 )翻译下列句子。

夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。

译文:________

( 3 )结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

雨夜的灯光

①八岁那年,我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖,直到下午,父亲才卖出去十几斤。

②开始散集了,集市上的人少了许多。天边的云越来越多,间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角,催促道:“爸,快要下雨了,我们赶紧回家吧!”

③雨落下来,父亲把蛇皮袋扎好,架上自行车,带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下,不知何时才能回家。

④夜幕降临,风停雨歇,空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上,泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声:“回家!”他把我放在自行车横梁上,骑着自行车,摸黑往家赶。走出去大约十里地,路两旁已很难见到灯光,耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。

⑤山道经雨一淋,红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁,再怎么用力,行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来,让我帮着推车。

⑥一路跌跌撞撞,我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场,林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着,吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟,带着哭腔说:“爸,我怕……”“别怕,跟着我走!只是鸟叫,有什么可怕的!”父亲抓住我的手,安慰着。

⑦不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。

⑧“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了?”那人又问。“八岁。”父亲答。

⑨“我送送你们吧!”

⑩两人一问一答,把寂静的夜衬得更加寂静。

⑪一路上,那人和我们讲起他儿子的故事。

⑫那年,他儿子也是八岁,一次突然高烧不退,他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急,忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨,道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候,不小心跌倒在沟边的岩石上,儿子竟被摔坏了头,,至今反应还很迟钝。

⑬“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜,没什么事,我就打着马灯出来看看,好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴,路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石,要是摔倒了,可真危险啊!”他边走边说。

⑭走了大约五里山路,我的双脚实在酸痛得不行了,就向父亲直嚷嚷:“爸,我脚疼,走不动了!”父亲一边吃力地推车,一边安慰我说:“就快到了!”那人二话没说,竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候,对我说:“我儿子,当时也是你这么大!”然后就一路背着我走。黑夜里,我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光,把淡红的软泥照得亮亮堂堂,而他一脚踩下去,温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起,让人顿感一阵凉意,我紧紧地贴在他的背上,感受到他后背的温热,心里也热乎乎的。

⑮走出山林,父亲向打马灯的男人道谢。这时,我才看清了他的脸:黑黑的眉毛,浓浓的胡须,一双深邃的眼睛,仿佛流尽了泪……

⑯多少年过去了,那一路的灯光总让我感到那样的温暖,那样的难以忘怀。

( 1 )请阅读选文,补全下面的表格。

段落

①——③

④——⑥

⑦——⑮

⑯

主要内容


A________

“我”与父亲摸黑赶路

B________


“我”感念打马灯男人的帮助。


( 2 )选文第⑦段画线的句子有什么作用?

( 3 )选文第⑩段划线词语分别指什么?

( 4 )选文第⑮段为什么要细致描写“打马灯男人的脸”?

( 5 )根据文意,说说题目“雨夜的灯光”有哪些含义?

阅读下列文段,完成下列小题。

大师治学

①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来,更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看,林语堂却足以成为素质教育的代言人。

②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室,学生们还以为这里面装的都是教学资料,心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。

③不料,林语堂上了讲台,把包倒过来,往讲台上一倒,只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生,分给前面的学生,并请诸君自便。大家你看我我看你,谁也不敢先动手。林语堂笑道:“吃花生必吃带壳的,一切味道与风趣,全在剥壳。剥壳愈有劲,花生米愈有味道。”他顿了顿,接着说道:“花生米又叫长生果。诸君第一天上课,请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名,愿诸君吃了长生果,更有长性子,不要逃学,则幸甚幸甚,三生有幸。”

④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生:“请吃!请吃!”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完,林语堂随即宣布下课。

⑤此后林语堂讲课,果然没有学生缺课,而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。

⑥更绝的是,林语堂所执教的课程,竟然从不举行考试,每到学期最后一节课的时候,林语堂便端坐在讲台上,随手捡起学生的花名册一一唱名,念到名字的学生依次站起来。这时,林语堂便如相面先生一般,细细把这个学生打量一番,然后在成绩册上记上一个分数,这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻,并引起了一些老师的模仿。

⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶,他说:“倘使我只在大学讲堂演讲,一班56个学生,多半见面而不知名,少半连面都认不得,到了学期终叫我出10个考题给他们考,而凭这10个考题,定他们及格不及格,打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”,说:“恶性考试艺术就是煮鹤艺术,可惜被煮的是我们男女青年。”

⑧令人称奇的是,那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服,没有一个人上校长那投诉,而且大家公认林语堂相面打下的分数,其公正程度,远超过一般以笔试命题计分的方法。其实,林语堂记忆力超群,他平时在上课的时候,通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底,他的这种相面打分看似随意,实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断,比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。

( 1 )具体说说第①段在全文的结构中起什么作用?
( 2 )选文主要写了有关林语堂课堂上的哪两件事?请用简洁的语言概括出来。
( 3 )选文第③段描写林语堂,运用了多种描写方法,除了神态描写外,还有哪两种,请举例说明。
( 4 )阅读全文,林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么?
( 5 )第⑦段画横线的句子浸透着林语堂强烈的情感,极富感染力。请你从修辞手法的角度,简要分析该句是如何表达情感的。

恶性考试艺术就是煮鹤艺术,可惜被煮的是我们男女青年。

( 6 )结合文章,联系我们的生活,谈谈你心目中的好老师应具有怎样的品质。
四、写作(分值:60分)
请从以下两题中任选一题作文。

(一)命题作文

也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的:不是每一次尝试都能成功,不是每一次付出都有收获,也不是每一个正确行为都被认可……但是,即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事,也能使我们丰富阅历,增长智慧,获得人生的启迪。

请以“我不为那件事后悔”为题,自选角度,写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。

(二)自命题作文

孔子说:“三人行,必有我师焉。”

根据你对这句名言的理解,结合自己的生活经历、感悟和思考,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。

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