语文360

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2018年上海同济大学第一附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各组词语中划线字的注音有误的一项是( )

A: 芳馨(xīn) 亵渎(dú) 寒噤(jìn) 豆蔻年华(kòu)
B: 荣膺(yīng) 恣睢(suī) 嗔怒(chēn) 锲而不舍(qiè)
C: 愧怍(zuò) 剽悍(biāo) 轩榭(xiè) 戛然而止(jiá)
D: 遒劲(qiú) 哂笑(shěn) 娴熟(xián) 广袤无垠(mào)
2、下列划线字注音中完全正确的一项是( )
A: 公输盘(pán)敝舆(yú)长(zhàng)木
B: 至于郢(chén)短褐(hè)鲋(fù)鱼
C: 禽滑(gǔ)厘守圉(yù)梗(pián)楠
D: 不见(jiàn)我犀兕(ào)木牒(diē)
3、下列词语书写没有错别字的一项是( )
A: 慰藉 臆测 遮天蔽日 海市盛楼
B: 获免 峥嵘 浩瀚无垠 折中是非
C: 深邃 琐事 通霄达旦 粗制滥造
D: 隐匿 芳馨 睡眼惺忪 蹑手蹑脚
4、

下列句子没有语病的一句是( )

A: 大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
B: 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C: 能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。
D: 从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。
5、请选出下列词语中划线字读音完全正确的一项( )
A: 抖擞(sǒu) 咫尺(chǐ) 驻足(zhì) 怏怏不乐(yāng)
B: 慰藉(jí) 寒噤(jīn) 赫然(chì) 味同嚼蜡(jiáo)
C: 溺爱(nì) 翩然(piān) 犷野(guǎng) 千山万壑(hè)
D: 殷红(yīn) 告罄(qìng) 屡次(lǚ) 正襟危坐(jìn)
6、下列词语中字形完全正确的一项是( )
A: 歼灭 阻遏 封锁 锐不可当
B: 仿拂 寒噤 瓦砾 义愤填膺
C: 制裁 劫略 赃物 言简意骇
D: 绰号 肃穆 晨羲 不可名状
7、下列划线字的注音不正确的一项是( )
A: 篁竹(huáng) 清冽(liè)
B: 为坻(chí) 为嵁(kān)
C: 参差(cēn cī) 佁然(yǐ)
D: 俶尔(shū) 翕忽(xī)
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: 也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心地记录,精心地收藏。
B: 同学们写作文,要“以我手写我心”,要让真情实感在文字间流淌,切忌不要胡编乱造。
C: 这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。
D: 王爷爷种的辣椒基本上全卖完了。
9、选出依次填入下面一段文字横线上最恰当的一组词语( )

我在船上碰着过雾,现在回想起来,还有些 。耽误行程还不用说,听到若远若近的邻船的警钟,水手们 地走动以及乘客们的喧嚷,仿佛大难临头。真令人心焦气闷。茫无边际的大海中没有一块可以暂时避难的干土,一切都任不可知的命运去 。在这种情境下,最有修养的人最多也只能做到 。


A: 警戒 镇定自若 嘲弄 不慌不忙
B: 戒惧 手慌脚乱 摆布 镇定自若
C: 戒惧 不慌不忙 嘲弄 镇定自若
D: 警戒 手慌脚乱 摆布 不慌不忙
10、

下列划线字读音完全正确的一项是( )

A: 收敛(jiǎn) 啜泣(chuò) 伎俩(jì) 随声附和(hé)
B: 蝉蜕(duì) 小憩(qì) 诘问(jié) 怡然自得(tái)
C: 倔强(jué) 羁绊(jī) 栖息(qī) 忍俊不禁(jīn)
D: 玷污(zhān) 对峙(zhì) 匀称(jūn) 孜孜不倦(zī)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成下面小题。

卖炭翁(节选)

白居易

卖炭翁,伐薪烧炭南山中,满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

( 1 )画线句一问一答,运用了设问的修辞手法,这样写有什么表达效果?
( 2 )请发挥联想和想象,用生动的语言描绘“牛困人饥日已高,市南门外泥中歇”一句所呈现的景象。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,回答问题。

羲之性爱鹅,会稽①有孤居姥②养一鹅,善呜,求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固③求市之。遭士云:“为写《道德经》,当举群相赠耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。其任率④如此。又尝在蕺山见一老姥,持六角竹扇卖之。羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色,因谓姥日:“但言是王右军书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重,皆此类也。

(节选自《晋书·王羲之传》有删改)

【注释】①会稽:浙江绍兴地名。下文“山阴”“蕺山”也是绍兴地名。②姥:老妇人。③固:坚决,坚持。④任率:任性,率真。

( 1 )解释下列句中加下划线的字词。

①羲之性爱鹅________ ②固求市之________

③因谓姥日________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。

( 3 )从选文王羲之的故事中,你能读出一个怎样的王羲之?试结合文章内容加以分析。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成小题。

几生修得到梅花

李榕桦

①在万紫千红的花的世界,梅花是最特立独行的一种。

②江南的冬天还未过去,寒风肆虐,雪花纷飞,万木都在沉睡之中,而梅花却在这时,绽开一树树的花朵,向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。

③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰,漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚,而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花,似乎成了她玉洁冰清的知音,心魂相印的伴侣。

④在无锡梅园观赏过梅花,走进梅花,你会感到诗意像湖水一样漫上心头。润如凝脂的红梅,洁如瑞雪的白梅,碧光盈盈的绿梅,明艳灿灿的黄梅,构成一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染,宛若悄然飘落凡尘的仙子,真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照,越发显得梅花的脱俗。置身花下,你会被随之而来的清幽的芳馨环绕,使你立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人,她若有若无,清逸幽雅,它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干,姿态极美,有的疏影横斜,有的奇崛突兀,有的苍劲朴拙,有的狂放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”。

⑤最喜欢看那棵古梅,虬曲盘错,势如游龙。铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头,绽放着朵朵温润率真的红梅,那种强烈的对比给你以心灵的撞击,无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远 的历史深处走来,她曾与宋代林和靖相伴相守,在西湖孤山朦胧的月色下,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”;她曾和画家王冕相交,是王冕笔下“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本,在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花,她是王维、苏轼、杨万里、范大成他们曾经反复歌咏的梅花,她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树,她是历代有道的君子仰慕钦敬,视为修养的典范,感叹“几生修得到梅花”的那一树。

⑥特立独行的梅花从历史深处走来,那冰肌玉骨的韵致,高标清雅的圣洁,横斜疏美的仙姿,傲岸坚贞的风骨,凌霜斗雪的意志,独步早春的气魄,铸成了华夏民族的心魂,成为了中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前,无法用语言表达自己的心境,还是陆游说的好啊,“何方可化身千亿,一树梅花一放翁”。

( 1 )请从修辞角度赏析文章第②自然段画线的句子。
( 2 )文章第③自然段连用两个“不是不想”,请从句式上分析有何作用?
( 3 )作者在梅园赏梅时感到了诗意,梅花的哪些特点富有诗意?请结合文章第④自然段概括。
( 4 )文章第⑥自然段在全文中有怎样的作用?请从结构和内容两个方面加以分析。

阅读下文,回答问题

从容与忙迫

台北故宫博物院有一幅马和之的《闲忙图》,画一个老渔翁在河滨树下织草履,鱼篓斜倚树根,一片闲适景色。命名典雅异常,取忙迫之中,心神安适从容之意,对当今的生活情趣,真有无穷的启发。

现在的生活情趣,只剩有一个“忙”字可以存在了,大家见面,第一句话总是近来“忙”得如何?我去参加一个宴会,一位老友不终席而要去,向大家一抱拳说:对不起,我还有三个场合得去应酬一下!他匆匆离去之后,我不禁大惑不解,真的忙到了这种地步了吗?人生趣味尚存几许?

说是在美国还更忙,忙到了先生开车,太太向他口中塞三明治,危急到这样程度了吗?真的是“分秒必争”。在电视上我从篮球比赛中学到了一个术语:紧迫盯人!

忙是我们这个世纪的特色,大家天天在“读秒”。试想一桌最好的满汉全席,却限你于三分钟内吃完,那还有什么味道?因之我不禁喟然叹曰:忙是20世纪最可怕的癌病,我们若不能消灭它,它就要来消灭我们。

台北故宫有周臣的《闲看儿童捉柳花》和仇英的《松亭试泉图》,都充分传达出这份闲适。就是宋代理学家程明道也有“闲来无事不从容,睡起东窗日已红。万物静观皆自得,四时佳兴与人同”的歌咏;在他的心理气象上也一直是云淡风轻,他说“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年”。可知他不但闲适异常,而且在闲适之上,还有更高一层的乐的境界!

他养小鱼数尾,时时往观;人问其故,他答道:欲见无入而不自得之意。台北故宫博物院藏有南宋范安仁的《鱼藻图卷》,每一展拜,都使我想到庄子与惠子的濠梁之乐:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”西湖是我旧游之地,最有名的玉泉观鱼,那池阁之上便写着“鱼乐园”三个大字!──我常想,人为万物之灵,而自我忙迫如此,可以人而不如鱼乎?

圣路易城市立美术馆中的《落花游鱼图卷》,可称为现今传世鱼藻图中之顶尖绝品,是北宋刘寀的杰作,且见于宋徽宗的《宣和画谱》之著录。我曾特意拜观:水面落花,水中游鱼,一一都描绘如神 ……而且他匠心独运,画的是在水里活生生的鱼,一片雍容大雅、乐得平生的模样,和我在欧美其他美术馆所见到的鱼市图大不相同,那真是人为刀俎我为鱼肉。

名满天下的齐白石也曾画了三条小鱼,名之曰《三馀图》,这是中国的谐音妙用,鱼馀同音,便假借通用。他在上面题字云:“画者工之馀,诗者睡之馀,寿者劫之馀,此白石之三馀也”──一片闲适从容气象。

他原本是木匠,木匠应该做工,但是工作之馀,也来挥洒几笔水墨丹青。他原来并不想做诗,但是“睡起东窗日已红”之后,兴犹未尽,也偶尔来歌颂一下“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的“四时佳兴与人同”,不亦是充满了生之乐趣吗?至于“寿者劫之馀”,那是对高年长寿的歌颂,在兵荒马乱的20世纪中还能活到九十几岁的高龄,不是也可以来浮一大白吗?

若推究一下这种三馀图之由来则久矣,益发能显示出中国人的生活从容,因为原来的三馀是“夜者日之馀”──日出而作,所以晚上是我悠闲的时刻;“雨者晴之馀”──不能出外耕田,便是我读书作画的机会;“闰者岁之馀”──这就是千字文上的闰馀成岁,古代历法为了调整太阳年与太阴月的关系,常于不含“中气”的月份,或只有一个节气的朔望月处置一闰月,在古代中国人的想法中这是一笔意外的收获,又可以从容自在的闲散几天了!拿古代的自在有馀和现在的忙迫不堪一比,我们不禁大为怀疑起来,这内中的得失消长如何调剂,才能使现下当今的忙迫癌症起手回春化为一片从容祥和,庶几能切问近思乐我平生?

这要有一双挽狂澜于既倒之大手笔,也是点黑铁为黄金的大手段,套用孙中山先生的一项说法,得先来个心理上的大建设,姑名之曰反宾为主之法。因为如今人随着机器在转,久已喧宾夺主,如今反其道而行,先立其大者,“我为主”,事虽忙迫,须还由我处!这样一揽辔澄清,马上宾主易位,宇宙一片清明,要忙由我,要闲亦由我,多少自在从容!

禅宗大德教人曰:“心迷法华转,心悟转法华。”一旦智珠在握主权笃定,正如阿基米德说若在太空中找到一个支点,从此就可以掀动地球支配人生了。金圣叹传云他有三十六件人间得意之事,如今我们反宾为主转败为胜,真可以说是浮生最大的“不亦快哉”了!

( 1 )本文是谈艺术欣赏的,却花了很多笔墨写日常生活,又以生活感悟结语,这样写表达了作者怎样的艺术观?

( 2 )“鱼”是“余”的谐音,有富贵丰裕的文化内涵,文中的“鱼”,表达了中国人怎样的生活理想与追求?

( 3 )品析下面句子中的划线部分。

①也是点黑铁为黄金的大手段

②禅宗大德教人曰:“心迷法华转,心悟转法华。”

( 4 )概括本文的写作特点。

( 5 )结合自己的生活体验,写一写摆脱“忙迫”生活的具体做法。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,按要求作文。

生活中有很多关爱我们的人。生病的时候,有亲人给你无微不至的关怀;学习遇到困难时,有老师给你循循善诱的启发;寂寞孤独的日子里,有同学帮你化解心中的忧愁。有了他们便有了生活的快乐,学习的进步;有了他们,便有了倾诉的朋友。

请你以“身边的人”为题,写一篇不少于600字的记叙文。若文章中出现真实的班名、人名,请以化名代替。

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