| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取。 B: 中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。 C: 中国诗词大会影响巨大，上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆犹新。 D: 朱明同学从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向老师请教。 |
| 2、 | 下列对文学常识表述错误的一项是（ ） A: 《论语》儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，共20篇。 B: 《世说新语》是南朝时期所作的文言志人小说集，一般认为由南朝宋临川王刘义庆所撰写。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。 C: 冰心，原名谢婉莹，作家，诗人。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。 D: 《聊斋志异》是我国清代小说家蒲松龄创作的文言短篇志怪小说集。 |
| 3、 | 下列句子修辞方法判断正确的一项是（ ） A: “鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”（比喻、排比 )B: “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”（比喻、对偶） C: “狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”（设问） D: “我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。”（象征） |
| 4、 | 对这首词理解分析不正确的一项是( ) A: 上阙写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。B: 下阙写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。 C: “但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。 D: 全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。 |
| 5、 | 下列句子中的划线词解释有误的一项是（ ） A: 鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。（ 出卖，拨弄） B: 舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。（舒展活动） C: 她憔悴的脸上现出央求般的神色。（瘦弱，面色不好） D: 那一朵红莲 ， 昨夜还是菡萏的，今晨却开满了。（含苞待放） |
| 6、 | 下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 朱自清，字佩弦，散文家，诗人，学者。代表作有《荷塘月色》《背影》《骆驼祥子》等。 B: 曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮著称。 C: 冰心，原名谢婉莹，她的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面，以宣扬“爱的哲学”著称。 D: 《世说新语》是魏晋六朝志人小说的代表作，由刘义庆组织文人编写。 |
| 7、 | 下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 惩罚（chénɡ） 亘古（ɡèn） 嗥鸣（háo） 踌躇（chóu）B: 哺育（bǔ） 斑蝥（máo） 震悚（sǔ） 狂澜（lán） C: 抹杀（mǒ） 阴霾（mái） 确凿（zuō） 镐头（ɡǎo） D: 挚痛（zhì） 诘（jí）问 重荷（hè） 晌午（shǎng） |
| 8、 | 下列划线词语注音完全正确的一项是（ ） A: 姊妹（jiě） 惭愧（cán） 高邈（miăo） 人声鼎沸（dĭng） B: 贪婪（lăn） 收敛（liàn） 侍弄（shì） 咄咄逼人（duō） C: 倜傥（tì） 徘徊（huái） 祷告（dăo） 混为一谈（hùn） D: 粗犷（kuàng） 儒家（rú） 鉴赏（qiān） 踉踉跄跄（qiàng） |
| 9、 | 下列句中加下划线成语使用不恰当的一项是（） A: 墙上挂满了名人字画，其实他什么也不懂，不过是附庸风雅罢了。 B: 整个科研过程，李工程师都没有参与，最后却鸠占鹊巢 ， 把功劳据为己有。 C: 这个同学只读了这篇文章的一部分就概括出了文章的主题，这种断章取义的能力赢得了听课老师的称赞。 D: 在中秋晚会上，动听的音乐与曼妙的舞姿相得益彰。 |
| 10、 | 依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是（ ） ①莫言从“内部”____中国社会，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起，令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。 ②实现中华民族伟大复兴，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同____。 ③以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍已救人”的英雄壮举，____沉沦在冷漠与麻木中的人们：善与美主宰着世界，恶与丑终将被埋葬。 A: 审视 期待 警醒B: 审查 期盼 唤醒 C: 审查 期待 唤醒 D: 审视 期盼 警醒 |
| 阅读下面这首诗，完成下列小题。 茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊。高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ ( 1 )第一节描绘了秋风肆虐的情景,哪些词用得好？为什么？( 2 )读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下，至少写两句。 示例：舍己为人——吾庐独破受冻死亦足！ |
阅读下文，回答相关问题 五柳先生传 ①期在必醉 ②环堵萧然 ③短褐穿结 ④以此自终 ( 2 )翻译文中划横线的句子。 ①每有会意，便欣然忘食。 ②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。( 3 )联系文章内容填空 文中“ ________ ”一句点出了五柳先生的隐者心境。这是他性格中最突出的地方。他有三大志趣，分别是________ 、________ 、________ 。( 4 )陶渊明“好读书”却又“不求甚解”，这矛盾吗？请谈谈你的看法。 |
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难；在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在深水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨。却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发料，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹。它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已绝带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢！
( 1 )文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线中补全①—⑨段的主要情节。“我”想吃螃蟹——________——________——母亲捞起螃蟹——________
( 2 )第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用？①“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双跟把端蟹放进了竹要。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”？又为什么“闭起双眼”？
②“可是竹委里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”？
( 4 )文章题目“母亲的心”有哪两层含义？阅读下文，完成后面小题。
学会拒绝
①溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海;小草拒绝了绿阴的庇护，把坚强展现于烈日风霜下;繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉……
②学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。
③“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为子，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。
④在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人，而是积极地调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。
⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。
⑥清代大贪官和珅便是一例。和珅一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换来了他人生的悲哀——嘉庆赐死，家产查抄。他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。
⑦在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食……让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!
⑧学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利远航。
总有一些往事让人难以忘怀，或关乎亲情，或关联友谊；或是曾经的蓝天白云，或是童年村前流过的潺潺小溪……它们曾经的陪伴，让我们感受到成长的道路上阳光多过阴雨，温暖多过寒冷。这些曾经的美好，我们怎能忘记？
请以《 ，怎能忘记》为题写一篇作文。要求：把题目补充完整；立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于600字。
