| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 电视剧《三国演义》的片头曲出自明代文学家杨慎的一首词,请问这首词的词牌名是:( ) A: 《满江红》 B: 《浣溪沙》 C: 《蝶恋花》 D: 《临江仙》 |
| 2、 | 下列词语中字的注音完全正确的一项是( ) A: 骊歌(lí) 确凿(záo) 嫉妒(jí) 气冲斗牛(dòu)B: 炽痛(zhì) 亘古(gèn) 归省(xǐng) 鲜为人知(xiǎn) C: 惧惮(dàn) 凫水(fú) 悲怆(cāng) 戛然而止(jiá) D: 惬意(qiè) 嗔视(chēn) 抽搐(chù) 叱咤风云(zhà) |
| 3、 | 下列各句中,没有语病的一项是( ) A: 将适度消费、低碳发展等理念当作社会风尚,绿色生活才可能成为时代的名片,进而为我们的后代赢得永续发展的美好未来。 B: 靖江宝卷之所以能得到如此完整、原生态的传承的原因,得益于这方水土的良好文化生态。 C: 随着大型政论专题片《法治中国》的热播,让法治再次成为社会热议的高频词。 D: 我们要涵养“人心齐,士弘毅,敢争先”的靖江品格,培育更多优秀人才和宽广坚韧的人格魅力。 |
| 4、 | 下列句子中划线词古今意义没有差别的一组是( ) A: 使人称谢 非常感谢 B: 明日 , 徐公来 明日这班车才能到达 C: 天子先驱至 李大钊是红色革命的先驱者 D: 上自劳军 他是个军人 |
| 5、 | 下列划线词语运用不正确的一项是( ) A: 中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为,提出了严正抗议。 B: 在“我是歌手”的舞台上,林志炫的服装精致得体,天衣无缝。 C: 莫言获得诺贝尔文学奖后,成了家喻户晓的人物。 D: 主席谈治国的道理时说:“打铁还需自身硬啊!” |
| 6、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( ) A: 少小离家老大回,看到家乡如今田园荒芜 , 我心里隐隐作痛。 B: 她总是希望和别人比品牌、比档次,这种攀比心理把她害得很苦。 C: 我十分仰慕这位科学家,但当我见到他时,内心却有点诚惶诚恐。 D: 登高望远,看到高山大川,沧海桑田的壮丽景色,我心潮澎湃。 |
| 7、 | 指出理解正确的项( ) 朔气传金柝,寒光照铁衣。 B: 运用对偶的修辞方法描写北方的寒冷气候,衬托战地生活的艰辛。 C: 每天夜里站岗放哨,听着打更的声音,受着严寒的袭击,突出北方战场的苦寒。 D: 形容北方天气的严寒,战斗生活的艰苦,突出主人公的勇敢坚强。 |
| 8、 | 下列划线字读音完全正确的一项是( ) A: 收敛(jiǎn) 啜泣(chuò) 伎俩(jì) 随声附和(hé)B: 蝉蜕(duì) 小憩(qì) 诘问(jié) 怡然自得(tái) C: 倔强(jué) 羁绊(jī) 栖息(qī) 忍俊不禁(jīn) D: 玷污(zhān) 对峙(zhì) 匀称(jūn) 孜孜不倦(zī) |
| 9、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 他数学作业都做完了,只剩下一道题没算出答案来。(把“都”改为“几乎”) B: 商店里排满了毛巾、肥皂、饼干、牙刷等日常用品。(删掉“饼干”) C: 通过语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,提高了能力。(删掉“通过”) D: 落后的原因主要是认识不高,职责不清,体制不顺,投资不足造成的。(“职责不清”和“体制不顺”互换位置) |
| 10、 | 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。 A: “我的讲义,你能抄下来么?”他问,“可以抄一点。” B: 什么,就这么个侏儒?这么个小巧玲珑的家伙!难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗? C: 我们三个天天在一起玩水、打枣、捉知了、摸虾,不见不散,一天也不间断。 D: 我生性执拗,急躁;我的情人却坚韧而有耐心。 |
| 阅读下面的诗歌,回答问题。 如梦令 (宋)李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 ( 1 )展开联想与想象,用生动的语言描绘“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的画面。( 2 )本词表达了词人怎样的情感? |
| 阅读下面文言文,回答后面的问题。 【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颌之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精平?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃念然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而道之。 【乙】楚有养由基①者,善射。去柳叶子百步而射之,百发百中。左右皆曰善。有一人过曰:“善射,可教射也矣。”养由某回:以毕日善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?” 客曰:“我不能教子支左屈右②,夫射柳叶者,百发百中,而不已善息,少焉③气力倦,弓 拨矢钩④,一发不中,前功尽矣。“ 【注释】①养由基:人名,楚将,善射,②支左屈有:伸直左臂持弓。弯曲右臂引弓持箭,是一种正确的射箭法。③少焉:一会儿。④弓拨矢钩:弓拉不开,箭歪斜。拨:不正。钩;弯曲。 ( 1 )解释下列句子中画线的词。①尝射于家圃________ ②释担而立________ ③尔安敢轻吾射________ ④笑而遣之________ ⑤子乃曰可教射________ ( 2 )下列各组画线词的意思相同的一项是( )A: 以钱覆其口 以我酌油知之 B: 见其发矢十中八九 百发百中 C: 睨之久而不去 去柳叶者百步而射之 D: 公亦以此自矜 自钱孔入,而钱不湿 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。 ②人皆日善,子乃曰可教射,子何不代我射之也? ( 4 )这两则短文中养由基与陈康肃公有什么相同之处?( 5 )这两则短文分别讲了什么道理? |
我生命中的那簇野菊花
赵宁
①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。然而,有时候蜕变却会在瞬间完成,尤其是关键的那一步,就像作家或画家长久地苦思冥想,仍不得其法,而在某一境况下灵感顿生,一挥而就。
②我是母亲的第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎,先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲、始终不肯放弃我,一天天地打针吃药,细心地照管,使我终于幸存下来。
③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的弦子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上;当一群孩子相约戏水时,我被关在家里:小伙伴们爬树、捉知了,我只能远远地看着。我常搬着小凳子,坐在家门口,看他们跳皮筋,打沙包,时常心生悲哀,我甚至一点儿也不喜欢自己。
④深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的,感到嘴里干渴,嚷着要喝水。父亲过来习惯地摸我的额头,“这么烫,又发烧了。”他迅速地给我穿戴好,叮嘱了母亲几句,就去推自行车,领我去镇上的医院。当我坐上父亲的自行车后座的时候,才知道,此刻天刚蒙蒙亮,路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人,父亲飞快地骑着自行车,我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远,很快就到了,听诊、化验、取药、打针……这一系列过程,小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶,晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活,力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片,他感到了什么,车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:“咱们抄近路能近点儿.”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岩,这条水渠很深,也很宽,渠岩大约1米宽,并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。
⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来,父亲说:“这是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,一丛丛,一簇簇,紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意,露水还没有散去,在花朵上面打转。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,地上一大片白色的野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花儿一样美丽……
⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽,只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。
⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!
( 1 )读第⑤段中两处描写野菊花的画线句,请从中找出表现野菊花特点的词语。一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。
( 4 )在你的生命中,一定也有这样的“野菊花”给了你人生感悟,请你采撷记忆中的那片“野菊花”,将她(他、它)和她(他、它)给你的感悟一起写下来。阅读下面选文,完成小题。
水中薯
张金刚
①一日,妻子惊叫,墙角的那几块红薯已生出芽子。
②扔了?可惜!忽地,我脑洞大开:水培红薯,让其新生勃发,岂不妙哉!拣品相匀溜美观、芽子饱满密集的一块,泡入宽口玻璃瓶中,灌满水,置于阳台之上。玻璃窗、暖阳光、水中薯,朴素且有生活气息。端详,如若看到绿叶青葱、藤蔓盎然、一派生机。
③就在那几日,我因不堪工作之重、身体之亏、家庭之困、压力之大,决然提出辞呈,结束市府办工作十一年兼职两年的文秘生涯,专职文联事务。一时哗然。质疑声有,惋惜声有,鼓励声有,而我却淡然。因为深深懂得,眼下毫无激情和创新能力的状态,一如那生芽的红薯,价值折损。于我,于工作,于培养我的单位、关心我的人们,均无益。何不退出,干自己喜欢的事,或许天地更宽,景致更美。
④果然,暖阳、清水、时间,唤醒了红薯蛰伏的潜能。从芽子,到新叶,到叶片,一天一个样儿;不日,便“光头生发”、支楞八翘,煞是可爱。我们白天上班,晚上安眠,这期间,红薯就如一个听话的乖宝宝,在窗前默不作声地尽情潜滋暗长,静静生发,总想着在我们有一刻看到它时,能送上一个大大的惊喜,以展示它的努力与新姿。
⑤回到文联,心性更趋纯净、纯粹,与清水无异。大可静坐下来,谋划一下工作,而不像兼职时的顾之不及。那本办了四年的杂志,打算更加突出品位,成为品牌;那些在文艺战线默然坚守的文艺爱好者们,打算给予更多的服务与帮持,耕耘出广阔天地。业余时间,重拾自己的小爱好,多读书,多写作,多锻炼,让兴趣成为强心剂;回归自己的小家庭,少应酬,做家务,勤操持,让生活更加有品质。相信,有一天,我也如红薯般,展现不寻常的一面。
⑥自从水中薯开始荣发,便“渴”得很,每天需要浇水伺候。某晚,妻子拿着水壶,站在窗前,对着红薯开始嗔怪:“你说你,怎么这么能喝水,早上刚给你倒满,现在就喝光了。你看你旁边泡的洋葱、土豆、蒜苗,就不像你。要再这么贪喝,我就掐秃你,拌成凉菜!”在一旁读书的我,愣下来,听她这么叨叨,着实感觉好玩,也很久没见妻子有这般兴致了。说归说,她还是给红薯喂饱了水,说:“ !”
⑦这话,我倒觉得,妻子像是说给我的。曾经,加班加点、事务应酬,身心俱疲,照顾不上家,关心不了她不说,还经常拿家当旅馆,一进家门便沉默,懒得说一句话;有时竟然一言不合就开吵。家的温暖,渐在流逝。辞职后的这几日,在家陪伴、沟通交心、打理家务的时间多了,我俩曾一度焦灼的心墙轰然倒塌。理解、包容让温馨重新洋溢。她对红薯的“训话”,若搁在以前,她哪有闲情说,我哪有闲心听。如今,这话听来很矫情,却很烟火;很无用,却很有趣。这正是家庭需要的,也是我俩想要的。
⑧红薯的生命的确很有力。近一个月,那白白的须根,已长而密,满满地团在瓶底。那紫绿的秧茎,簇簇地长满了头。稍早的,根部硬挺,梢部柔嫩,顺着我拴吊的线绳,缠绕、攀爬;新生的,也不示弱,向中、向上聚拢,长得甚是欢喜,看着更是喜欢。一时,水中薯成了我朋友圈的明星,赞声一片,大有超过我的美文关注之势。
⑨水中薯,再平凡不过的生灵,借水而居,释放能量,完成了生命旅程的一段葱郁绽放,而我的转型仍在路上……
⑩不由思忖:红薯如我,我如红薯;如此,好极!
(选自《南方都市报》2017年3月20日,有删减)
( 1 )通读全文,请概括作者围绕“水中薯”主要写了哪几件事。( 2 )结合上下文,说说加线词语的含义。①端详,如若看到绿叶青葱、藤蔓盎然、一派生机。
②我俩曾一度焦灼的心墙轰然倒塌。
( 3 )在第⑥段横线上填上一句话,不超过十个字,使之符合文意。( 4 )请分析最后一段在文章结构上的作用。并说说你对“红薯如我,我如红薯”的理解。要求:①写一篇600字左右的文章;②不要透露个人的信息;③不得抄袭。
