| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 排列句子顺序最恰当的一项是（ ） ①与辞赋、律诗、词曲等诸多传统文体相比，对联在现代生活条件下依然保持旺盛的活力。 ②对联是中华传统文化的一朵奇葩。 ③随着对联试题进入中高考的语文试卷，对联文化越来越受到教学界重视。 ④它是由汉字音、形、义特性发展出来的独特文体。 A: ①④②③ B: ②④①③ C: ③①②④ D: ②①④③ |
| 2、 | 下列说法不对的是（ ） A: 《骆驼祥子》是当代作家老舍的代表作，描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。B: 老舍把祥子写活了。祥子老实，健壮，坚忍，但是在当时的社会条件下，他的希望一次次破灭，最后放弃了自己的理想，变成了麻木，潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。 C: 《骆驼祥子》还写了其他人物，如残忍霸道的刘四，大胆泼辣又有一点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，不给仆人饭吃的杨太太，诈骗祥子的孙侦探。 D: 老舍是公认的语言大师。他在《骆驼祥子》这篇小说中创造性地运用北京市民的口语，使人一读就能感受到小说的地方特色。 |
| 3、 | 下列各组词语中划线字注音有误的一项是（ ） A: 教悔（huì） 抽屉（ti） 文绉绉（zhōu） 锐不可当（dāng） B: 绯红（fēi） 亵渎（xiè） 锃亮（zhèng） 深恶痛疾（è） C: 铿锵（kēng） 犀利（xī） 诘责（jié） 夏水襄陵（xiāng） D: 不逊（xùn） 蛮横（hèng） 泄气（xiè） 沿溯阻绝（sù） |
| 4、 | 下列加点成语运用不正确的一项是（ ） A: 据调查，在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。 B: 每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿。 C: 平凡生活中，常有一些情感不能自已 ， 令我们微笑着俯下身去，细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生命的感激。 D: 如果我们失去了至尊至贵的诚信，人与人之间就会保持距离，保持谨慎的交往，小心翼翼地躲避伤害。 |
| 5、 | 下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ） A: 我们/向着/黄河，唱出/我们的赞歌。 B: 你/是伟大/坚强，像一个/巨人/出现在/亚洲平原之上。 C: 你一泻/万丈，浩浩/荡荡，向南北/两岸，伸出/千万条铁的/臂膀。 D: 从昆仑/山下/奔/向黄海/之边；把/中原大地/劈/成南北两面。 |
| 6、 | 下面一段话有语病的一句是（ ） ①文学经典是人类思想所能达到的最高峰。②它从来不是旧纸堆里的过往云烟，而是宛如长者的谆谆教诲。③它在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，获益匪浅。④由于它经得起时光的打磨、岁月的洗礼，使一代又一代对它虔诚仰望的人们获得了精神的滋养。 A: 第①句 B: 第②句 C: 第③句 D: 第④句 |
| 7、 | 下列各句，表述没有错误的一句是（ ） A: 美国民众在纽约发起了“占领华尔街”示威活动，抗议政府的权钱交易和贫富差距日增等问题，如今已成为席卷全美的社会运动。B: 由于印度重要防务和核设施及基础设施未对敌军空袭设防，令很多印度军界人士认为，缺少防空炮火、导弹和雷达是国家在安全领域的最大弱点。 C: 2012年伦敦夏季奥运会的吉祥物是精灵文洛克，它以英格兰的萨罗普羊为原形，造型活泼而且富有动感，其设计充满了想象力。 D: 国家发改委网站刊发通知，强调必要时对重要的不可或缺的生活必需品和生产资料可以实行价格临时干预，不会改变市场经济条件下企业定价的自主权。 |
| 8、 | 下列词语中有错别字的一项是（ ） A: 喧闹 讹诈 妄加揣测 抑扬顿挫 B: 濒临 愧怍 通宵达旦 不卑不亢 C: 慰藉 收敛 涣然一新 警报迭起 D: 笨拙 玷污 怒不可遏 戛然而止 |
| 9、 | 下列句子中划线的成语使用有误的一项是（ ） A: 全市上下众志成城 ， 誓把襄阳建设成汉水流域中心城市。B: 吴铭辉三度割皮救父的孝义之举，让人油然而生敬意。 C: 今年3月，昆明火车站发生了石破天惊的严重暴力恐怖事件。 D: 对于马航MH370客机的离奇失踪，人们议论纷纷，莫衷一是。 |
| 10、 | 下列句子中有语病的一句是（ ） A: 是否选择对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。B: 经过全市人民的共同努力，我市的空气状况有明显改善。 C: 诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备建功立业的关键。 D: 在现代化建设中，我们要充分吸收国外的先进经验 |
| 阅读唐诗，完成小题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 ( 1 )本诗表达了诗人怎样的情感。( 2 )明代胡应麟在《诗·内编》里说，本诗颈联“形容景物，妙绝千古”，你能从炼字上说说它妙在哪里吗？ |
| 阅读《卖油翁》选段，完成下面小题。 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自玲。堂射于家圃，有卖曲翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，恨手熟尔。”康肃笑而遣之。 ( 1 )解释文中划线的词语。①颔之：________ ②忿然：________ ( 2 )把下列语句翻译成现代汉语。①无他，但手熟尔。 ②以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。 ( 3 )下列说法不正确的一项是( )A: 文章中两个人物形象鲜明，陈尧咨技艺高超、骄矜暴躁。卖油翁是一个身手不凡、气定神闲的智者。 B: “汝亦知射乎？”“尔安敢轻吾射！”两个句中“汝”“尔”意思都是“你”。“尔”更多了层居高临下的意味。 C: 卖油翁不仅有一手倒油的好功夫，还十分会讲道理，用一个小绝活，一个巧妙地比喻，一句深入浅出的话，使陈尧咨怒气顿消。 D: 本文通过卖油翁酌油入葫芦征服陈尧咨想告诉人们“熟能生巧，即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。”的道理。 |
阅读记叙文，完成小题。
家 徽
余 华
①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽，奇怪吗？我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。
②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是身高马大的男子汉，民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持着温饱。
③一天夜半，父亲起来小解，发现一条人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿来大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人，还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米哩。
④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非得残废不可。”
⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，却眼眶红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱：“你拿这些钱去做个小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”
⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。
⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但马上他醒悟到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。
⑧自此以后，我家门环经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。
⑨大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用刻下的鱼替代好了。祖父同时叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事。
⑩于是，我们家按照祖父的意思，每次做屋或换门时，都保留这鱼的图案。它，自然而然地成了我家的家徽。
________——放贼——送鱼——________
( 2 )批注是一种良好的读书方法，请你从下面摘录的语句中任选一句进行批注。①这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。
②贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走。
③贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。
我选第（ ）句，批注：
( 3 )祖父在你的眼里是个怎样的人?( 4 )文章第⑨段划线句子呼应上文哪一句?请将这一句摘抄下来。( 5 )试探究“家徽”在本文中的丰富意蕴。奇迹
那年，文参加高考，以六分之差落榜了。
那晚，文朝窗外的月亮望了一夜。
吃早饭时，文对爹说：“爹，我想复读一年。”听了这话，爹白了他一眼，说：“算啦！回家帮我吧！”文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。何况这次，爹没错。
那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；刚埋了奶奶；家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了；两个弟弟还在上小学。家里就一个劳力。
这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。
第二天天刚亮，文就去找爷爷。文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。爷爷很疼文，立马去找爹。爹听了爷爷的话，气呼呼地说：“叫他复读，你能挣回钱来？”一句话问得爷爷不吱声儿了。文去找爹的好朋友赵伯。赵伯和爹在堂里谈了半天，叹着气摇着头走了。文咬咬牙。骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父，这是最后一线希望了。
半下午，文用自行车把姑父捎回家。姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤把的爹的身边：“叫娃复读吧！”爹硬硬地说：“家里没钱！”姑父说：“我供他！”爹连珠炮似的说：“考上了你供，还考不上你供吗？”气得姑父胸脯一起一伏地走了。文真想冲上去，给爹两脚，可他不敢。文也是个孝子呀。
文默默地走到家后面的窖背上，靠着一棵柏树，无力地软了下去。文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着生生的上课铃声。
这时候，不知哪来的广播里传来了“敢问路在何方？路在脚下”的歌声。歌声里，文留下了伤心的泪：我的脚下哪里有路？我的脚下明明是崖呀！不知过了多久，文听到谁在叫他。这声音多么熟悉和亲切啊！文扭头一看是爹。文把头倔强地扭过去。爹走上来，和蔼地说：“娃，咱回！”文硬硬地答：“我不！”爹问：“你要咋？”文大声说：“你不叫我复读，我就从这里跳下去，摔死算啦！”文想用这话激怒爹，让爹狠狠地打他一顿，这样，也许他心里也好受些。谁知，听了他的话，爹的眼睛却湿了，他一下子把文拉起来，拉进他的怀里，激动地说：“爹答应你！”听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。爹说：“你找爷爷，找你赵伯，找你姑父，你把爹给感动啦！冲着这股牛劲，还怕考不上大学？爹就是把腰挣弯，也要供娃复读！”“爹！”文大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。
文复习了一年，考上了北京大学。
只要有1%的希望，就用99%的努力去争取，这时，事情往往会出现转机，甚至产生奇迹！不是么？
( 1 )文中画线句子交代“爹的脾气”，在文中有何作用？①文的脑幕上闪现出一个个专注听课的脸，文的耳畔回响着声声的上课铃声。
②听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。
( 5 )文章大篇幅地写文争取复读的过程，而对复读的经过和结果一笔带过，为什么这样处理？提示：横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师（父母）的教诲”“学会了独立（自信）”等词语。
要求：①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于600字； ④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
