| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。 ②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。 ③当原本无偿的东西开始收费之后，人类才珍视它们。 ④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。 ⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。 A: ②④①⑤③B: ②⑤④③① C: ④③②①⑤ D: ④⑤①③② |
| 2、 | 下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（ ） A: 为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 B: 站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 C: 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 D: 三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾 ， 留下了许多美好的记忆。 |
| 3、 | 下列句子中划线词语使用恰当的一项是（ ） A: 今年三月，中央巡视组入驻中央各部委，开展更大规模的“治腐”工作B: 他不想让颠沛在外的同乡承受阴影，他信口说，走错了人家． C: 网络时代一些无良知的网友为了引起网民围观和获得高点击率，常常发布一些骇人听闻的虚假消息。 D: 2015年昆明南亚博览会聚集了来自世界各地的许多商家，他们的展台上摆放的新产品鳞次栉比 ， 琳琅满目，令人目不暇接。 |
| 4、 | 下列各组词语的字形及划线字的注音有错误的一项是( ) A: 陈词滥（làn）调 杀戮（lù）B: 晶莹剔（tī）透 蹒（pán ）跚 C: 赅（hài）人听闻 粗犷（kuàng） D: 重峦（luán）叠嶂 龟（jūn）裂 |
| 5、 | 下列文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《沁园春·雪》兼用写景、抒情、议论，诗人寓情于景，洋溢着热爱祖国山河的情感；又寓情于议，抒发了诗人豪迈、乐观、自信的革命情怀。 B: 《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的长篇小说集《羊脂球》，小说通过菲利普夫妇对亲兄弟于勒的态度的不断变化，揭露了金钱扭曲的人性。 C: 《刘姥姥进大观园》选自曹雪芹的《红楼梦》，这部小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期的社会现实。 D: 杨志、诸葛亮、范进，这三个小说人物分别出自元末明初施耐庵的《水浒传》、元末明初罗贯中的《三国演义》、清代吴敬梓的《儒林外史》。 |
| 6、 | 选出下列句子中没有错别字的一项（ ） A: 你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却意想天开，想得一笔什么赔偿费了。 B: 我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。 C: 过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光略影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。 D: 风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里穿流不息。 |
| 7、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 琐屑（xiè） 讪笑（shàn） 束缚（sù） 信口雌黄（cí）B: 给予（gěi） 厮守（sī） 心弦（xián） 尔虞我诈（yú） C: 骚动（sāo） 滑稽（jī） 嗫嚅（lú） 肆无忌惮（dàn） D: 赋闲（fù） 分岐（qí） 桎梏（gù） 纨绔子弟（wán） |
| 8、 | 下列句子中加下划线字注音有误的一项是( ) A: 写完此文，掩卷而思，犹感不足。觉得自己的拙(zhuó)笔，远没有将要紧的话说完，实是狗尾续貂的必要。 B: 朝(cháo)天扬风帆，巨轮出三峡；轻轨云上飞，长桥天堑跨；红岩铸英魂，美名传天下；火锅香四海，美女誉华夏；魅力新重庆，意气正风发。 C: “汤汁浓、味道重、油水足”的菜，就是好菜，人们常用“浓而不腻(nì)”“味浓香醇”“盐足油重”等词语来形容美味佳肴。 D: 对于这命运的筵(yán)席，不要寄以贪婪的欲望；假如不付出千辛万苦，残羹剩饭都将是空想。单枪匹马的奋斗，无法实现美好的憧憬。 |
| 9、 | 填入横线处与上下文衔接恰当的一组词语是（ ） 成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们 ；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们 ；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们 。 A: 谦虚 勤劳 坚韧B: 谦让 勤劳 坚强 C: 谦让 勤俭 坚韧 D: 谦虚 勤俭 坚强 |
| 10、 | 下列加下划线的字注音有误的一项是( ) A: 肥硕瓜果(shuò) 撒下(sǎ) 满载(zài)B: 伐木丁丁(zhēnɡ) 梦寐(mèi) 栖息(qī) C: 溪水清冽(liè) 镰刀(lián) 寥廓(liáo) D: 归泊小桨(bó) 乌桕(jiù) 枯涸(ɡù) |
| 阅读下面唐诗，完成各题。 移家别湖上亭 戎昱（唐） 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 ( 1 )这首诗的体裁属于近体诗中的________，题目中能涵盖全诗内容的词语是，触动诗人情思的景物有________( 2 )这首诗的巧妙之处在于眼前之景无不具有生命，带有情感。请结合具体诗句简要分析。 |
阅读下面选文，回答文后问题。 伯牙与子期 伯牙善鼓琴①，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉！峨峨②兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉！洋洋③兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴卒④逢暴雨止于岩下，心悲乃援琴而鼓之初为霖雨之操更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣⑤。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想像犹吾心也。吾于何逃声哉？” 注 ①鼓琴：弹琴。②峨峨：山高大的样子。③洋洋：水浩大的样子。④卒，通“猝”，突然。⑤趣：志趣。 ( 1 )用“／”给画横线的句子无标点处断句。( 2 )解释划线词。援________ 辄________ ( 3 )人们根据这则故事，把知心朋友称为“________”。并用“________”来形容美妙的音乐或比喻深切的友谊。( 4 )这个故事说明什么道理？ |
阅读课文《藤野先生》节选部分，完成题目。
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
( 1 )选文主要记述了一件什么事？请简要概括。阅读下文，完成下列各题。
阅历与读书
①在读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。
②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度提升，往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说：“我此时重读的论文，比幼时所读全然不同，幼时虽觉其文章有趣，没有真正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。”可见，生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。
③那么。该如何丰富阅历呢？一般来说，一个人的阅历是不是丰富，往往与其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过，形成的是对事物表象的感性的认知；而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛，才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说，要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人成长的良师益友。读书，与智者对话，向圣人讨教，从他人的经历中取得经验教训，从前人的论述中获得启迪，赢得智慧，增长阅历。行万里路，读万卷书，人不能任意拉长生命的长度，但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。
④阅历助益读书，读书增长阅历，但这并不意味着二者可以互相代替。不少人在年轻的时候，迫于升学就业的压力，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；到中年后，自认为有几十年的阅历，早已洞察世事，不需要再到书中寻求人生真谛，阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉，在“有字之书”中透彻理解书中寓意，在“无字之书”中深入领悟生活哲理，二者不可偏废。无论为官经商，还是读书治学，只重读书不重阅历，极易造成主观臆断，会因脱离实际而寸步难行；只重阅历不重读书，则会导致经验主义，会因缺乏理论指引而流于平庸世俗。只有二者紧密结合，既博览群书，叉勇于实践，以读书拓展阅历，以阅历深化读书，才能做到阅历和读书相长，在二者的相辅相成中更好地学习和工作。
（作者：赵迎辉。有删改）
( 1 )请概括本文的中心论点。( 2 )第①段在文中有什么作用？( 3 )请简要分析第③段的论证思路。( 4 )如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。歌德说：“阅历丰富的人读书时，常常是一只眼看到纸面上的话，另一只眼则留心看纸的背面。”
文题一：请以“无言的褒奖”为题目，写一篇文章。
文题二：阅读下面的文字，按要求作文。
重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福……只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。
上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。②文中不得出现真实的地名、校名、人名；字数不少于600字。
