| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列加线的词语解释有误的一项是（ ） A: 每有会意（对书中的意旨有独到的体会）B: 期在必醉（如约） C: 曾不吝情去留（拘束情面） D: 环堵萧然（空荡的样子） |
| 2、 | 下面划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 崩殂（cú） 附（fù）丽 盘桓（huán） 烟囱（cōng） B: 睥（pì）睨 咀（jǚ）嚼 驾驭（yù） 晌（shǎng）午 C: 藻（zǎo）饰 意蕴（yùn） 筵（yàn）席 哄（hōng）笑 D: 竹匾（piǎn） 恐吓（hè） 舵（duò）手 赔偿（cháng） |
| 3、 | 下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（ )。 A: 2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功降落于月球背面，完成了一次惊心动魄的地外天体登陆。 B: “五一”表彰大会上，来自各行各业的道德模范济济一堂，共庆劳动者的节日。 C: 中国音乐学院德高望重的吴碧霞教授出现在《歌手》的舞台上，成为帮唱嘉宾。 D: “神舟”六号航天飞船实现了多人多天飞行的目标，这是值得中华儿女耀武扬威的大事。 |
| 4、 | 下列句子排序恰当的一项是（ ） ①我以为“过去未来皆是现在”的话倒有些道理。 ②故一时代的思潮，不是单纯在这个时代所能凭空成立的，不晓得有几多“过去”时代的思潮，差不多可以说是由所有“过去”时代的思潮，一凑合而成的。 ③有的哲学家说，时间只有“过去”与“未来”，并无“现在”。 ④因为“现在”就是所有“过去”流入的世界，换句话说，所有“过去”都埋没于“现在”的里边。 ⑤有的又说，“过去”“未来”皆是“现在”。 A: ③⑤①④② B: ⑤①④②③ C: ①④②③⑤ D: ③⑤①②④ |
| 5、 | 下列词语中，划线字的注音和字形完全正确的一项是（ ） A: 娉婷（pīnɡ） 作揖（yǐ） 矫柔造作（jiǎo） B: 蜷伏（quán） 愧赧（hǎo） 自渐形秽（huì） C: 豢养（huàn） 褴褛（lǚ） 孜孜不倦（zī） D: 宽宥（yǒu） 星宿（xiù） 强聒不舍(ɡuō) |
| 6、 | 填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是（ ） 命运，其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，，收获也最多。 A: 强者在生活中失去太多 B: 强者尽管在生活中失去太多 C: 虽然生活让强者失去太多 D: 让生活中失去太多的强者． |
| 7、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 意蕴（yùn） 冗（rǒng）杂 缥缈（miǎo） 鲜（xiǎn）为人知 B: 寂寥（liáo） 流露（lù） 筹（cóu）划 叱咤（zhà）风云 C: 譬（bì）如 羁绊（bàn） 嗔（chēn）视 粲（càn）然 D: 尽致（zhì） 笔墨（mò） 颦（pín）蹙 锲（qì）而不舍 |
| 8、 | 下列表述中正确的一项是（ ） A: 介词都没有单独使用，而是跟名词或代词结合在一起组成短语，表示对象、方向、地点、时间、比较等。以下划线的词都是介词，向我（点头）、从昨天（开始）、最（重要）、往那边（走）。B: 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，诗中多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈排比描述行为情态，最后以风趣的比喻收束全诗。 C: 《最后一课》的作者是德国小说家都德，其代表作有长篇小说《生死场》、短篇小说集《星期一故事集》等。 D: 排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来。排比的各项之间都是并列关系，没有先后、大小、轻重等区别，逻辑上没有先后，可以颠倒顺序。 |
| 9、 | 下列句子中运用的修辞方法判断完全正确的一项是（ ） ①那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。 ②他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。 ③挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 ④乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 A: ①夸张 ②反复 ③比喻 ④比喻 B: ①比喻 ②反复 ③拟人 ④排比 C: ①比喻 ②夸张 ③拟人 ④排比 D: ①夸张 ②夸张 ③比喻 ④比喻 |
| 10、 | 梁山第36条好汉，他英俊潇洒，风流倜傥，多才多艺，吹弹歌舞刺枪使棒相扑杂耍及学诗词歌赋，人称浪子。他名叫（ ）。 A: 燕青 B: 林冲 C: 武松 D: 刘唐 |
| 阅读诗歌，回答问题 杨柳枝词① 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。 永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁②？ 【注】①这是一首托物言志的七绝。②阿（ā）谁：谁，何人。 ( 1 )请根据诗歌的前两句概括柳枝的特点。( 2 )请体会诗歌三，四两句中所包含的诗人的情感。 |
| 阅读下面的文言文，完成下面小题。 （甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （乙）过广陵，入洞庭，浩倍荡荡，四无涯涘。晚见红日落于水内，次早见炬火然灼水面，渐望渐高，乃明星也。吾游行天下，山吾皆以为卑，水吾皆以为狭，非果卑果狭也目能穷其所至则小之矣。物何大何小，因其所大而大之，则莫不大；因其所小而小之，则莫不小。苏子瞻曰：“覆杯水于地，芥浮于水，蚁附于芥，茫然不知其所济。少焉水涸，蚁即径去，见其类，出涕曰：几不复与子相见！岂知俯仰①之间，有方轨②八达之路乎？计四海之在天地之间也，犹杯水也；舟犹芥也，人犹蚁也，吾乌③知蚁之附芥，不以为是乘桴④浮海耶？其水涸而去，不以为是海变桑田耶？四海虽广，应亦有涯，目力不至，则望洋而叹。因所大而大之耳。”今在洞庭，吾目力穷焉，即以为洞庭为吾之海可也。 （选自《虞初新志》） （注）①俯仰：表示时间短暂。②方轨：两车并行。③乌：怎么。④桴：小竹筏。 ( 1 )对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A: 南极潇湘 极：到达 B: 薄暮冥冥 薄：迫近 C: 春和景明 景：景色 D: 沙鸥翔集 集：停息 ( 2 )下列句子中，加点“乃”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：渐望渐高，乃明星也 A: 当立者乃公子扶苏B: 乃悟前狼假寐 C: 乃不知有汉 D: 蒙乃始就学 ( 3 )下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（ ） A: 甲文选自《岳阳楼记》，其作者是范仲淹，范仲淹字希文，他是“唐宋八大家”之一。 B: 两文都大量运用排比、对偶等修辞手法，读起来朗朗上口，铿锵有力，富有音乐美。 C: 乙文引用苏轼讲的故事，意在表明虽然洞庭浩瀚，但不能因为认识有限而感叹自身渺小。 D: 两文在写法上都是写景、议论抒情相结合，甲文重在劝勉言志，乙文重在阐发哲理。 ( 4 )用现代汉语翻译下面的句子。 览物之情，得无异乎？ ( 5 )用“/”给下面的句子断句。（限断两处）非 果 卑 果 狭 也 目 能 穷 其 所 至 则 小 之 矣。 |
那些卑微的母亲
①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？……”
②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新擦一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。
⑤逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”
⑥她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字——母亲！
( 1 )概括文章第③④的主要内容。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。
( 5 )本文对我们很具启发性，谈谈本文对你的启发。阅读下面的文字，完成后面题目。
①每个人都有自己的梦想。所谓梦想，就是内心世界里处于主导地位的精神支柱，内心就会充实，生活就会精彩，人生就有目标，就会向着美好的未来前进。现在的问题是，实现梦想会遇到很多困难，并非轻而易举。如何克服困难，去实现属于自己的梦想呢？
②实现梦想需要锲而不舍，不懈努力。中国“杂交水稻之父”袁隆平，为了实现水稻高产的梦想，克服了许多困难。“文革”中，用于实验的秧苗被人全部拔除，他没有放弃；在将野生稻与栽培稻做杂交试验时，稻谷没有明显的增产，他没有退缩，凭借着坚忍不拔的毅力，袁隆平让中国的杂交水稻享誉世界。苟子说过，锲而不舍，金石可镂，任何梦想的实现，都需要一种坚持不懈的精神，遇到困难不退缩，遇到挫折不气馁。
③实现梦想还需要________。球王贝利很小的时候就渴望成为一名足球运动员，但家境贫寒，买不起足球。于是，他在袜子里面塞满破布和旧报纸，做成“布球”踢。虽然遭到他人的嘲笑，但他并不在意，最终练就了精湛的球技。试想如果贝利面对困难，只是怨天尤人，消极等待，不去创造条件，排除干扰，他就不可能实现自己当一名足球运动员的梦想，更不会带领巴西足球队赢得世界杯冠军。
④实现梦想还需要________。成为一名优秀的乒乓球运动员，是乒坛传奇人物邓亚萍儿时的梦想。她知道，自己的身材不高，与乒乓球运动员的标准相距甚远；但她也知道，自己灵活性强，爆发力好。于是，她发挥优势，在赛场上努力拼搏，终于站在了世界冠军的领奖台上。俗话说，尺有所短，寸有所长。每个人都有自己的优势和不足，只有认识自我，挑战自我，才能离自己的梦想越来越近。
⑤著名物理学家爱因斯坦说过，人类因为有梦想而伟大。梦想是发动机，梦想是助推器，梦想是催化剂。走在实现自己梦想路上的人，每天都将活得信心十足，生气勃勃。
桥，是架在水面或空中以便行人或车辆等通行的建筑物，也用来比喻能起到沟通作用的人或事物。人一生一世要经过无数的桥：有形的桥，无形的桥。那些看不见的桥，在我们的生命中，也许会具有更大的意义。
“桥”激发了你怎样的联想和想象，请结合你的经历和感悟，以“桥”为题写一篇文章。
要求：①写出真情实感，不得抄袭套作，否则扣分，直至零分；②自选文体（诗歌、戏剧除外）字数不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
