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2018年枣庄市第二十六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 萧山区青年歌手大赛成为全区百姓最关注的本土声乐大赛,每届都吸收着数百位歌唱爱好者的参与。
B: 从事互联网的先行者认为,企业靠单打独斗难以持续发展,要转变思路,努力打造共生共赢的生态化电商。
C: 杭州开展“两整一治”专项行动,切实减少和预防道路安全事故,保障了城市基础设施的安全运营。
D: 如果特朗普宣布全面解除对越南的武器禁运和销售禁令,将可能进一步加剧南海的紧张局势。
2、

下列各组词语中加下划线字的注音完全正确的一项是( )


A: 脸颊(xiá) 允许(yǔn) 挨揍(zòu)
B: 撒谎(sā) 裁缝(cǎi) 发愣(lènɡ)
C: 寒战(zhàn) 攥着(zuàn) 羚羊(línɡ)
D: 怦怦(pīnɡ) 伤疤(bā) 树杈(chà)
3、

下列句中加下划线词的感情色彩没有变化的一项是( )

A: 他做了一件很不聪明的事,十分自责。
B: “你太好了,世上所有的人你最聪明。”小燕愤愤地说。
C: 历史会最终惩罚那些聪明一世,为世人所不耻的罪人。
D: “你真聪明”刘洋高兴称赞着李明的好的计策,又不无赞许的说到。
4、选择句中划线词的正确一项。
( 1 )而两狼之并驱如故( )
A: 事故
B: 原来的
C: 故意
D: 原因
( 2 )意将隧入以攻其后也( )
A: 地道
B: 钻洞
C: 通道
D: 掉下
( 3 )比家人逐得( )
A: 等到
B: 比较
C: 并列
D: 接连地
( 4 )类有能者( )
A: 种类
B: 大抵
C: 像
D: 条例
5、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 仅7分钟的深圳最新城市宣传片最近引爆网络,被网友称为“城市宣传大片”,超震撼!记者近日获悉,市长许勤曾亲自审片三次,提出修改意见,整个制作费用不过几十万元。
B: 浚工验收是国家有关单位根据国家验收标准对施工结束的建筑进行的具有法律效果的验收,并且出具有关法律文书。
C: 美联储加息预期“高烧不退”,美元指数也“盛气凌人”,受美元走强拖累,大宗商品市场一片惨淡,贵金属、工业金属以及原油价格皆大幅下挫
D: 缺乏针对新威胁的清晰政治方针令各阶层人士张惶失措,这导致许多西方国家的极端情绪活跃。
6、下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A: 他的艺术格调清丽简约,雅俗之间,充满诗情画意。
B: 他讲起话来总是连绵不断 , 让人无法插上一句。
C: 一声巨响,在场的每个人都一副张目结舌的样子,不知道发生了什么。
D: 你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
7、下列文学常识的表述不正确的一项是( )
A: 被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》是我国第一部纪传体通史,作者司马迁是西汉的史学家、文学家、思想家。
B: “笔落惊风雨,诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句,李白和杜甫是我国古代诗歌史上的两座高峰,被后人称作“李杜”。
C: 寓言给人启迪。《黔之驴》告诉人们,不能被貌似强大的东西吓到,要敢于斗争善于斗争;《愚公移山》启示人们,要克服困难,就必须下定决心,坚持奋斗。
D: “足下事皆成”中的“足下”是古人对于别人的敬称,指对方;“欲报之于陛下也”中的“陛下”是对皇帝的谦称。
8、

依次填入下面句子中横线处的词语,恰当的一项是( )
① 我的牙床冻得格格作响,身子也抖得跟筛糠似的。我 的手几乎抓不住电灯。
② 我西路军当面之敌亦纷纷 ,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。
③ 墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所 的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。
④ 它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚 的水洼和池塘问好。

A: 战栗 溃退 依靠 溶化
B: 颤抖 溃退 依傍 融化
C: 颤栗 溃败 依靠 融化
D: 颤抖 溃败 依傍 熔化
9、在《水浒传》中,被称为"神机军师"的人物是( )。
A: 卢俊义
B: 朱武
C: 吴用
D: 时迁
10、下列句子中,划线的词语使用不恰当一项是( )
A: 这一派奇美令人眩目,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
B: 在成绩面前,他也会经常鞭策自己,不断提升业务能力。
C: 白从儿子离家出国留学后,她每天都望眼欲穿 , 盼望他能早日学成回来。
D: 在这次演讲比赛中,他才华出众,夸夸其谈 , 赢得了大家的好评。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,回答问题。

延安,我把你追寻

祁念曾

像翩翩归来的燕子,

在追寻昔日的春光;

像茁壮成长的小树,

在追寻雨露和阳光。

追寻你,延河叮咚的流水,

追寻你,枣园梨花的清香,

追寻你,南泥湾开荒的镢头,

追寻你,杨家岭讲话的会场。

一排排高楼大厦像雨后春笋,

一件件家用电器满目琳琅;

我们永远告别了破旧的茅屋,

却忘不了延安窑洞温热的土炕。

航天飞机探索宇宙的奥秘,

电子计算机奏出美妙的交响;

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,

却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。

延安,你的精神灿烂辉煌!

如果一旦失去了你啊,

那就仿佛没有了灵魂,

怎能向美好的未来展翅飞翔?

啊!延安,我把你追寻,

追寻信念,追寻金色的理想;

追寻温暖,追寻明媚的春光;

追寻光明,追寻火红的太阳!

( 1 )“追寻你,延河叮咚的流水,/追寻你,枣园梨花的清香,/追寻你,南泥湾开荒的镢头,/追寻你,杨家岭讲话的会场。”这几句诗运用了什么修辞手法?有什么作用?
( 2 )这首诗的题目是“延安,我把你追寻”,通读全诗后,你认为诗人追寻的是什么?
( 3 )请仿照“像翩翩归来的燕子,/在追寻昔日的春光;/像茁壮成长的小树,/在追寻雨露和阳光”,写两个句子。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成文后各题。

(甲)李将军广者,陇西成纪人也。广家世世受射。

广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。因复更射之,终不能复入石矣。

广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。广之将兵,乏绝之处见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。其射,见敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。

(乙)(广)望匈奴有数千骑。见广,以为诱骑,皆惊,上山阵。广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追杀我立尽。今我留,匈奴必以我为大军诱之,必不敢击我。”广令诸骑曰:“前!”前未到匈奴阵二里所止。令曰:“皆下马解鞍!”其骑曰:“虏多且近,若有急,奈何?”广曰:“彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,以坚其意。”于是胡骑遂不敢击。

( 1 )下列对划线词的解释,不正确的一项是( )
A: 中石没镞(射入)
B: 广之将兵(将军)
C: 上山阵(布阵)
D: 虏多且近(古代对北方外族的贬称。此处指匈奴人)
( 2 )翻译下列句子。

①因复更射之,终不能复入石矣。

②彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,以坚其意。

( 3 )下列对文本内容的理解,请说出哪一项不正确并说明理由。
A: 李广本领高强,善于带兵,对匈奴震慑很大,因为他镇守右北平,匈奴很多年都不敢来此侵犯。
B: 李广力大善射,但眼力不佳,曾把石头当虎,所以作战时要等敌人靠近了才发箭。
C: 李广受士兵爱戴的原因:把自己的封赏分给部下;饮水和食物缺乏时,让士兵先饮用、进食;待人宽厚、不苛刻……
D: 一次,与强敌狭路相逢,李广不退反进,下马解鞍,迷惑敌人,保全队伍。这充分体现了他临危不乱、有勇有谋的品格。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的材料,完成下面小题。

我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等,它们都彰显出独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。本周你班举行了一次主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动,请阅读下面老师给出的材料,回答问题。

材料一:

彝绣即彝族刺绣,流传于我国西南彝族地区,种类繁多、丰富多姿、制作精美、异彩纷呈,是彝族传统文化的一种体现,是彝族服饰中不可缺少的部分,是彝族民间艺术中的一颗璀璨明珠。彝族刺绣是彝族人民在历史长河中传承先辈文化的一种形式。它有着悠久的历史。2008年6月7日,彝族刺绣经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。

材料二:

当前,彝族刺绣文化面临的最大挑战是传承问题。一方面,随着社会经济的发展,当地彝族群众的生产生活方式发生了很大变化,人们开始走出封闭的深山,融入城市化的生活中,彝族传统服饰比较繁琐,分量较重,在高效率、快节奏的工作环境中很不适用,这直接导致参加社会生产劳动的彝族群众对刺绣服饰的需求日益减少;另一方面,彝族缺少对本民族刺绣文化的专门整理和研究,过去,从事彝族刺绣的一般都是妇女,她们大多采用直系亲属口口相传的方式传承刺绣文化,由于传承面狭小而使得刺绣技艺失传,这也是造成彝族刺绣文化后继乏人的原因。

( 1 )阅读材料一,请你为彝族刺绣写一则宣传标语,以便更多的人知道它。
( 2 )针对材料二出现的问题,请你向有关政府部门提出几点可行性建议。
阅读下面文学作品,完成下列小题。

站在山脚下的人

27岁时,他从牧师转行去当画家,深信自己会在绘画艺术上有所成就。

一天,他拿着自己的几幅临摹画作,去巴黎向一位知名的画家求教,希望他能指点一二。可一连去了好多次,对方都以他的作品太稚嫩,根本不具备绘画天赋为由拒绝给他指导,甚至连面都懒得见。

无奈之下,他只好守在这位画家的院门口,希望能在他出门时拦住他。

一天,画家果然被他等到了,“我对您的才华仰慕已久,请您务必花几分钟时间,指点一下我的作品。好吗?”说完,他便将自己的画双手奉上。

可让他没想到的是,这位画家不但没有伸手去接画,反而以无比轻蔑的语气说道:“让我去看一个无名小卒的画,除了浪费我的时间外,没有任何意义。”

对方的话极大地伤害了他的自尊,但他还是稳了稳情绪,然后微笑着说道:“如果把绘画艺术比作一座高山,那么现在的您无疑是站在山顶的那个人,而我则毫无疑问是站在山脚的那个,您若是朝下看我,自然觉得我渺小得如同一只蚂蚁。”

大画家听后哈哈大笑:“既然你懂得这个道理,就应该知趣地离我远一点!”

他点了点头:“从下一刻起,我便会离您远远的。可是,难道您就不想知道山脚下的人看山上的人是怎样的感觉吗?”

“什么感觉?高山仰止?”大画家得意地反问。

“不,我在山脚朝上看您,同样也觉得您渺小无比。”他淡淡地答道。

就在那位画家惊愕不已时,他接着说道:“人是不能永远站在山顶的,无论他站得多高,始终都是要下来的;而站在山脚的人,只要肯努力,也一定有登上山顶的一天,不是吗?”

后来的他,通过自己的努力,终于攀上了绘画艺术的最高峰。不错,他正是世界上最著名的画家之一——文森特·梵高。

( 1 )结合文章内容,分析梵高是一个怎样的人。
( 2 )文中划线句“人是不能永远站在山顶的,无论他站得多高,始终都是要下来的;而站在山脚的人,只要肯努力,也一定有登上山顶的一天”,你赞同这个观点吗?为什么?
( 3 )自选角度赏析这篇文章在塑造人物形象方面最成功的一种写作手法并说明理由。
( 4 )站在山顶和站在山脚的两个人,虽然地位不同,但在对方眼里,同样的渺小。从中你明白了什么道理?
四、写作(分值:60分)
思想、感情、态度等,用言语、行为显示出来,即为“表达”。把爱表达出来,你会被更多关爱包围;把幸福表达出来,你会感受更多幸福;把失意表达出来,你会获得真诚帮助……勇于表达,善于表达,成长更顺利,生活更美好。

请以“____________需要表达”为题写一篇文章。

要求:①文体限于记叙文或议论文,不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③卷面整洁、字迹清楚。

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