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2018年上海新加坡国际学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子加线成语使用正确的一项是( )
A: 李阳师傅工作非常严谨,他吹毛求疵 , 机械上出现的任何小问题都不会轻易放过。
B: 做人要正派,古人都懂得要目不窥园 , 你却喜欢到处探听他人的隐私,这是不道德的。
C: 有一种美德叫做“饮水思源”,有一种悲哀叫做“数典忘祖”;以目前功利弥漫的社会来看,情愿李代桃僵者,已不多见。
D: 今年以来,各地实施扫黑除恶专项行动,很多黑社会头目无恶不作,为害一方,令人叹为观止。
2、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 决别 断章取义 勋章 鞠躬尽悴
B: 烦燥 冥思苦想 战栗 历尽心血
C: 教诲 原形必露 脑绊 不修边幅
D: 分歧 名副其实 嬉闹 鸠占鹊巢
3、下列表述有误的一项是( )
A: 《西游记》中的猪八戒,虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑,但在“智激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。
B: 《红星照耀中国》描述了中国工农红军长征的经过,首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。
C: 《傅雷家书》首先强调的是如何做人的问题。傅雷常教导儿子:待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;要有国家民族的荣辱感;要有艺术、人格的尊
D: 林冲被发配到沧州后,遇到当初在东京得到他救济的李小二,李小二不时送汤送水到营里给林冲吃,并告诉了林冲陆虞候要火烧草料场。
4、2016央视猴年春晚开场,主持人给全国人民送上了五副春联,其中一副的上联是“蓝天日丽,九州千里秀”,与之相对应的下联应该是( )
A: 紫气东来,三秦织彩梦
B: 碧海春融,两岸一家亲
C: 古都西望,一路展宏图
D: 大地春回,草原锦绣天
5、下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是( )
A: 我们希望各级政府科学理财,让每个孩子都能接受教育,万不可不以为然。
B: 教育不是灌输 , 而是点燃火焰。
C: 父亲的诘问让儿子瞠目结舌,无言以对。
D: 我们不要把精力全放在微不足道的小事上,而要从大局出发,统筹规划。
6、下列关于《水浒传》内容表述有误的一项是( )
A: 宋江被发配到江州,写下“反诗”被抓,下到死囚牢,梁山好汉劫了法场,救出宋江。
B: 清风寨有两个知寨,正知寨刘高是个文官,他嫉恨副知寨花荣。
C: 开篇词“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英……”是对梁山好汉的赞颂。
D: 晁盖、吴用等梁山好汉巧下蒙汗药,智取了杨志押送的生辰纲。
7、下列句子中,划线的词语使用正确的一项是( )
A: 花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
B: 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境的关系,实现可持续发展。
C: 那个小伙子穿着新衣服,显得花枝招展的。
D: 在学习上就应该不耻下问 , 有不懂的问题就主动问老师。
8、

结合你对《水浒》的阅读体悟,选出甲、乙、丙所代表的书中人物正确的一项 ( )
茅盾曾经对《水浒》中一些人物作过深刻的评价:“对于 甲 ,我们虽可怜其遭遇, 却鄙薄其为人;对于 乙 ,我们既寄以满腔的同情,又深惜其认识不够;对于 丙 ,我们却除了赞叹,别无可言。”

A: 甲:宋江 乙:吴用 丙:林冲
B: 甲:时迁 乙:武松 丙:戴宗
C: 甲:杨志 乙:林冲 丙:鲁达
D: 甲:高俅 乙:李逵 丙:杨志
9、下列诗句中使用了扩大夸张手法的是( )
A: 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》)
B: 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)
C: 愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。(范仲淹《御街行·秋日怀旧》)
D: 吟诗作赋北窗里,万言不值一杯水。(李白《答王十二寒夜独酌有怀》)
10、

下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是( )

A: 《左迁至蓝关示侄孙湘》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》都是“唐宋八大家”的作品。
B: “杨志却要辰牌起身,申时便歇。”此句中的“辰牌”相当于上午七时至九时,“申时”相当于下午三时至五时。
C: 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了许多人物形象,其中闰土、阿长和孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
D: 英国讽刺作家和政论家乔纳森·斯威夫特的小说《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马(慧骃)国等地的经历。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
西 楼①
曾 巩
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔②,卧看千山急雨来。
注:①西楼,即诗中的朱楼,它依山面海。②钩珠箔,把帘子挂起。

( 1 )诗歌的前两句描绘了怎样的景象?

( 2 )“卧看千山急雨来”中“卧看”二字有何妙处?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

( 1 )解释下列加点字词的意思。

①淫慢则不能励精(________) ②险躁则不能治性(________) ③意与日去(________)

( 2 )用现代汉语翻译文中画线的句子。

①非淡泊无以明志,非宁静无以致远

②非学无以广才,非志无以成学

( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是()
A: “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求。
B: 此文通过智慧理性、简练谨严的文字,表达出了父辈对子辈的殷切希望。
C: “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从正面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D: 此文是诸葛亮给儿子的家书,也是对其一生的总结。
三、现代文阅读(分值:30分)
小智同学在《今日中学生》(2017年Z3期)上读到了一篇小说,觉得有些费解,请你跟他一起阅读探讨。

蝴蝶

(阿根廷)萨曼塔·施维伯林

“你马上就能看到,我家的丫头今天穿得有多漂亮。”卡尔德隆对柯利蒂说,“她那身衣服,颜色跟她杏仁样的眼睛有多衬;还有那些小缀片……”

他们跟其他孩子的父母站在一起,正焦急地等待放学。卡尔德隆滔滔不绝地说着,但柯利蒂只顾盯着眼前紧闭的大门。“你会看见的。”卡尔德隆说,“站这边,站得近一点儿,他们马上就要出来了。你家孩子怎么样?”柯利蒂做了一个痛苦的表情,呲出牙齿。“不会吧。”卡尔德隆说,“你给他讲过老鼠的故事吗……啊,不,跟我们家这位来这招儿可行不通。她太聪明啦。”

柯利蒂看了下手表。校门现在随时可能打开,孩子们会叫嚷着、笑着一窝蜂地冲出来,他们穿着五彩斑斓的花衣服,上面有时候还粘着颜料和巧克力酱。但不知为什么,下课铃声迟迟没有响起。家长们等待着。

一只蝴蝶停到卡尔德隆的肩膀上。【甲】他一把将它扑住。那只蝴蝶挣扎着想要逃走,但他拎起蝴蝶两端的翅尖,把它们并拢到一块儿。他紧紧抓住那只蝴蝶以防它飞走。“你可以看看,如果我家姑娘看见这个,”他一手捏着不断挣扎的蝴蝶,一边对柯利蒂说,“她肯定会喜欢的。”但也许是他将蝴蝶捏得太紧了,此刻他感到蝴蝶的翅尖都黏在了他的手上。他往下移开手指一看,果然变得黏糊糊的了。那只蝴蝶还在努力挣扎,它猛一用力,一边的翅膀像纸片一样从中间裂成了两半。卡尔德隆不禁感到有些可惜,他试着固定住那只蝴蝶看看伤势,但这下子,蝴蝶的整半边翅膀全都黏在了他的一根手指上。

柯利蒂带着一脸嫌恶的表情看着,做了个手势让卡尔德隆把蝴蝶扔掉。卡尔德隆松开手,蝴蝶跌落到地上。它笨拙地在地上扭动,试图重新飞起来,但无济于事。最后蝴蝶终于放弃了;它躺在地上,一动不动,只有一边的翅膀每隔一阵子会抽搐一下。柯利蒂建议卡尔德隆给它一个痛快的了结。为了让蝴蝶早日解脱,卡尔德隆用力地一脚踩了下去。

还没等他挪开脚,卡尔德隆忽然意识到有什么奇怪的事情发生了。他望向校门。仿佛此刻突然刮起一阵狂风,所有的门锁同时被撞开,校门忽然统统打开了,成百上千只色彩缤纷、大小各异的蝴蝶朝着等待中的家长们飞扑过来。卡尔德隆还以为他们被蝴蝶攻击了,他甚至想到了死。但其他家长似乎并不害怕,蝴蝶围绕在他们的身边盘旋飞舞。最后一只掉队的蝴蝶也飞出来,加入了它的同伴。

卡尔德隆看着那些敞开的大门,透过中央大厅的彩色玻璃,凝视着里面寂静的大厅。有几个家长还聚在门边,喊着自家孩子的名字。【乙】于是在几秒钟之内,所有的蝴蝶分别向着不同的方向逃去,那些家长则试着要捉住它们。

卡尔德隆一动也不动。他不敢从他刚踩死的蝴蝶身上抬起脚。他生怕也许,在那只死去的蝴蝶翅膀上,会看见自家女儿身上衣服的颜色。

( 1 )阅读小说,要梳理情节。请你帮助小智一起完成下面的表格。

时段

主要情节

校门未打开

卡尔德隆等待女儿放学,滔滔不绝地与柯利蒂攀谈。

①________。

校门打开了

②________。

卡尔德隆不敢从他踩死的蝴蝶身上抬起脚。


( 2 )阅读小说,要关注细节。请你继续参与对话讨论。

①小智在细读文本时发现,小说第④段中这样描写了卡尔德隆抓住蝴蝶的细节:

【甲】他一把将它扑住。那只蝴蝶挣扎着想要逃走,但他拎起蝴蝶两端的翅尖,把它们并拢到一块儿。

这里划线的三个词有什么表达效果?

②小智不但注意到这个细节,还关注到了小说中其他与“蝴蝶”相关的细节。比如第⑦段中:

【乙】于是在几秒钟之内,所有的蝴蝶分别向着不同的方向逃去,那些家长则试着要捉住它们。

把这两处细节联系起来看,第④段【甲】处作者对卡尔德隆捉住蝴蝶这个细节的描述,还别有深呢!这样关联起来看,作者的别有深意是什么,说说你的理解。

( 3 )阅读小说,结合小说内容阐述小说结尾的妙处。
阅读张佳琪《少年锦时,切莫辜负》,完成各题。

  ①才子黄霑有言:“天下风云出我辈,一入江湖岁月催。”

  ②然而,岁月催不醒诸多沉迷于浅娱乐的人——多少人“睡前抖音熬半宿,醒来吃鸡聊QQ”;多少人“何物动人,转发锦鲤杨超越;有谁催我,QQ空间刷手机”;多少人“火锅米饭大盘鸡,保温杯里泡枸杞”……

  ③“抖音上的用户百分之九十都在二十四岁以下”,这是个触目惊心的数据,这意味着在本应该勤奋刻苦砥砺奋斗的年龄,却选择了娱乐和安逸!恰如马云所说的:“你整天玩着手机,刷着微博,宅在家里看电视,上着网,做着八十岁以后都能做的事,你还要青春干什么呢?”【A】

  ④鲁迅先生曾言:“青年又怎能一概而论,有醒着的,有睡着的,有昏着的,有躺着的,有玩着的,此外还多,但自然也有前进着的。”

  ⑤刚刚交付海军的首艘国产航母“山东舰”的总体副总设计师王硕威,是总师系统中最年轻的一员。参加工作十六年来,他完整经历了海军第三代驱逐舰、我国两艘航母的研制过程。中国昂首跨入双航母国家之列,有他贡献的一份力量。【B】

  ⑥“花朵年龄,君须努力;课堂灯火,我已无缘。”这是老一辈人留下的感慨,也是他们向我们这些后辈提出的殷切希望。但碎片化、浅层次、刺激性的娱乐,只能让我们长期沉迷于这种“娱乐至死”的精神鸦片中,却无法给我们带来人生的成就。

  ⑦年轻的毛泽东若沉迷于娱乐,就不能写出“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”;于敏若沉迷于娱乐,就不能让世界腾起“氢蘑菇”;中国航天年轻的嫦娥团队若沉迷于娱乐,就不能送“嫦娥”登太空、“玉兔”入“广寒”。我们要做的就是像他们一样,去执着奋斗,“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”。

  ⑧少年的你,正值锦时;少年如此,则谓锦时。

  ⑨最后将一副对联送给大家:遵道而行,但到半途须努力;会心不远,欲登绝顶莫辞劳。

( 1 )概括本文的中心论点。
( 2 )按要求回答问题。

①说说文章第④段在全文结构上所起的作用。

②分析第⑦段划线句子的作用。

( 3 )下列这则材料可以放在文中的【A】处还是【B】处?请你说说理由。

正当红的网络主播李子柒,诚心实意地讲好中国的故事,靠拍摄小视频赢得上千万外国友人的关注,向世界推广中国美食、手工、环境,赢得了不同国家的人们对她的夸赞、对中国文化和生活的夸赞。

四、写作(分值:60分)
朱自清目睹父亲艰难攀爬月台的背影,感受到了父亲对自己的深爱;宗璞面对紫藤萝的繁华,感悟到了生命的勃发;当莫怀戚与妻子弯腰背起母亲与儿子,整个世界都在他们的心中荡漾。生活给了我们太多难以忘怀的“这一刻”,那份甜美与温馨将永远镌刻在我们的心间。请以“这一刻”为题,写一篇作文。

要求:①写记叙文;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名、地名和人名。

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