语文360

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2018年上海市杨思中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中加线字注音正确的一项是( )

A: 哺育(bǔ) 诘问(jié) 蓬蒿(gāo) 歇斯底里(xiē)
B: 哂笑(shěn) 匀称(chèn) 愧怍(zuò) 长吁短叹(yū)
C: 倔强(jué) 拮据(jū) 污秽(huì) 锐不可当(dāng)
D: 附和(hè) 涟漪(yī) 埋怨(mán) 深谙医道(yīn)
2、下列说法错误的一项是( )
A: 表,是古代向帝王陈情言事的一种文体。
B: 诸葛亮写这篇表以议论为主,在议论中融以叙事和抒情,对刘禅晓之以理、动之以情,最终达到劝谏的目的。
C: 表中7次提到“陛下”,其作用是为向后主刘禅表示忠于汉室之情。
D: 这篇表的主旨是使刘禅认识到诸葛亮的一片忠心,要听从他的意愿。
3、

选出下列说法不完全正确的一项( )。

A: 周敦颐,字茂叔,北宋哲学家,著有《太极图说》《通书》等。
B: 李商隐,字义山,号玉溪生,又号樊南生,唐代诗人。
C: 《观沧海》作者曹操,字子瞻,东汉末年政治家、军事家、诗人。
D: 《使至塞上》作者王维,字摩诘,唐代诗人。
4、

下列句子中划线的成语使用有误的一项是( )

A: 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。
B: 他苦苦地思索着这究竟是什么道理.然而,在众目睽睽之下决不能就此作罢,遭人晒笑。
C: 有人是这样回答的:“富有创造性的人总是诲人不倦地汲取知识,使自己学识渊博。”
D: 他“说”了.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛 , 声震天地!
5、下列词语中,字形和划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 喧嚣(xiāo) 蹒跚(pán) 洗耳躬听(gōng)
B: 殷红(yān) 绮丽(qǐ) 引颈受戮(lù)
C: 步履(lǔ) 襁褓(qiǎng) 惟妙惟肖(xiào)
D: 粗犷(guǎng) 剽悍(biāo) 相形见绌(chù)
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 作家杨绛先生的晚年,仍然精力充沛,充满了创作的激情。
B: 食品谣言的存在,不仅是民众相关知识的贫乏,而是食品安全焦虑的体现。
C: 随着共享单车的广泛使用,怎样规范停放共享单车成为了群众热议的话题。
D: 谁都不能否认,汉字书写最终升华为一门艺术,这在世界各种文字发展史上不是一个奇迹。
7、

下列各项中,没有语病的一项是( )

A: 我们制定了交通安全管理措施就是为了防止这类交通事故不再发生。
B: 创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品味,并完善城市基础设施。
C: 扬州市被评为“全国十大宜居城市”的原因是全体市民共同努力的结果。
D: 目前,江苏省首批“信得过”旅游景区名单揭晓,扬州地区7家榜上有名。
8、下列语句中划线的成语使用有误的一项是( )
A: 这幅画原本已经破损,经过郑师傅修补,简直是天衣无缝 , 一点痕迹都看不出来。
B: 甘肃祁连山重大生态污染事件历历在目 , 若还守不住这绿水青山,惩罚可从来不会缺席。
C: 纪律片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人叹为观止。
D: 经过党的群众路线教育实践活动,党员干部中那种对群众疾苦目空一切的现象基本消失了。
9、下列句子中,划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 此时,他才恍然大悟 , 原来是自己粗心大意了。
B: 国庆节期间,广场上摆满了一串红,真是。
C: 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭,其醉翁之意不在酒啊!
D: 国庆假期期间,苍海湖公园人声鼎沸 , 热闹非凡。
10、柳宗元一生的转折点是( )
A: 参加永贞革新
B: 被贬永州司马
C: 进士科中第
D: 被贬柳州刺史
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

夏意

【宋】苏舜钦

别院深深夏席①清,石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午,梦觉流莺②时一声。

【注】①席:竹席。②流莺:即莺。流,指其鸣声婉转。

( 1 )本诗通过描写院深席清、________、树阴满地、________等四幅夏日画面,流露出诗人________的心情。
( 2 )赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答问题。

陋室铭

刘禹锡

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思。

①斯是陋室,惟吾德馨

________

②谈笑有鸿儒

________

③可以调素琴,阅金经

________


( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①苔痕上阶绿,草色入帘青。

②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )

A: 本文以托物言志的手法,表达了作者不追求高官厚禄,安贫乐道,高洁傲岸的高尚情操。
B: “可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”运用了对比论证的方法,一正一反,体现了陋室主人生活情趣之高雅。
C: 文章巧于用典,既借“诸葛庐”“子云亭”自况,又引孔子之语“何陋之有”说明陋室不陋,增强了议论的可信性和说服力。
D: 文章语言优美,作者运用了比喻、排比、对偶、反问等修辞手法,集描写、议论、抒情于一体,增强了议论语言的严密性和感染力。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,回答下面小题。

忆朱自清

张中行

朱自清先生的大名和成就,连年轻人也算在内,几乎无人不知,无人不晓,因为差不多都念过他的散文名作:《背影》和《荷塘月色》。我念他的《背影》,还是在中学阶段,印象是:文富于感情,这表示人纯厚,只是感伤气似乎重一些。一九二五年他到清华大学以后,学与文都由今而古,写了不少值得反复诵读的书。一九三七年以后,半壁江山沦陷,他随着清华大学到昆明,以及一九四六年回到北京以后,在立身处世方面,许多行事都表现了正派读书人的明是非、重气节。不幸的是天不与以寿,回北京刚刚两年,于一九四八年十月去世,仅仅活了五十岁。

我对朱先生的印象,总的说是,有关他的,什么都协调。有些历史人物不是这样,如霍去病,看名字,应该长寿,却不到三十岁就死了;王安石,看名字,应该稳重,可是常常失之躁急。朱先生名自清,一生自我检束,确是能够始终维持一个“清”字。他字佩弦,意思是本性偏于缓,应该用人力的“急”补救,以求中和。但他终归是秉性难移,多情而宽厚,“厚”总是近于缓而远于急的。他早年写新诗,晚年写旧诗,古人说:“温柔敦厚,诗教也。”这由学以致用的角度看,又是水乳交融。文章的风格也是这样,清秀而细致,总是真挚而富于情思。甚至可以扯得更远一些,他是北京大学一九二0年毕业生,查历年毕业生名单,他却不是学文学的,而是学哲学的。这表面看起来像是不协调,其实不然,他的诗文多寓有沉思,也多值得读者沉思,这正是由哲学方面来的。

泛泛的谈了不少,应该转到个人的因缘了。是一九四七年,我主编一个佛学月刊名《世间解》,几乎是唱独角戏,集稿很难,不得已,只好用书札向许多饱学的前辈求援,其中之一就是朱先生。久做报刊编辑工作的人都知道,在稿源方面有个大矛盾,不合用的总是不求而得,合用的常是求之不得。想消灭求之不得,像是直到今天还没有好办法,于是只好碰碰试试,用北京的俗语说是“有枣没枣打一竿子”,希望万一会掉下一两个。我也是怀着有枣没枣打一竿子的心情这样做的,万没有想到,朱先生真就写了一篇内容很切实的文章,并很快寄来,这就是刊在第七期的《禅家的语言》。当时为了表示感激,我曾在“编辑室杂记”里写:“朱自清教授在百忙中赐予一篇有大重量的文章,我们谨为本刊庆幸。禅是言语难断的事,朱先生却以言语之道道之,所以有意思,也所以更值得重视。”这一期出版在一九四八年一月,更万没有想到,仅仅九个月之后,朱先生就作古了。

大概是这一年的五月前后,有一天下午,住西院的邻居霍家的人来,问我在家不在家,说他家的一位亲戚要来看我。接着来了,原来是朱先生。这使我非常感激,用古人的话说,这是蓬户外有了长者车辙。他说,霍家老先生是他的表叔,长辈,他应该来问安。其时他显得清瘦,说是胃总是不好。谈一会闲活,他辞去。依旧礼,我应该回拜,可是想到他太忙,不好意思打搅,终于没有去。又是万没有想到,这最初的一面竟成了最后一面。

死者不能复生,何况仅仅一面,但我常常想到他。朱先生学问好,古今中外,几乎样样通。而且缜密,所写都是自己确信的,深刻而稳妥。文笔尤其好,清丽,绵密,细而不碎,柔而不弱。他代表“五四”之后散文风格的一派,由现在看,说是广陵散①也不为过。可是我推重他,摆在首位的却不是学和文,而是他的行。《论语》有“行有余力,则以学文”的话,这里无妨断章取义,说:与他的行相比,文可以算作余事。行的可贵,具体说是,律己严、待人厚都超过常格,这二者之中,尤其超过常格的待人厚,更是罕见。这方面,可举的证据不少,我感到最亲切的当然是同自己的一段交往。我人海浮沉,认识人不算少,其中一些,名声渐渐增大,地位渐渐增高,空闲渐渐减少,因而就“旧雨来,今雨不来”。这是人之常情。朱先生却相反,是照常情可以不来而来。如果说学问文章是广陵散,这行的方面,就更是广陵散了。

(节选自《负暄琐话》)

(注释)①广陵散:广陵,扬州古称;散,乐曲。它是中国音乐史上著名十大古琴曲之一。

( 1 )关于文章的阅读理解,下面不恰当的一项是( )。
A: 在作者看来,朱自清先生的散文语言华丽,但感伤气似乎重了一些。
B: 文中写霍去病、王安石是为了反衬朱自清先生的名与字和他的性格协调。
C: 作者推崇朱自清先生的品行,摆在首位的是“行”,其次是他的“学”和“文”。
D: 作者与朱自清先生只谋一面,却通过叙写相关回忆,多方面表现了朱自清先生的性格。
( 2 )用简洁的语言概括“我”与朱先生交往的两件事。
( 3 )结合全文,概括朱自清先生“行”的主要特征。
( 4 )本文和张中行先生的《叶圣陶先生二三事》都是写人记事散文,两篇文章主要运用________和________两种表达方式,作者在叙事的同时适当地发表意见,这种手法叫“叙议结合”。
阅读下文,完成下列小题。

材料一

榫(sǔn)卯是在两个构件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式。如下图,凸出部分叫榫,凹进部分叫卯,一凸一凹,凸的榫嵌入凹的卯里,两个木构件便咬合在一起。不用钉子,也不用胶水,两个需要连接的物体,只要各自一点改变,就可以形成一个结构整体。榫卯结合,岿然不动,山西应县木塔就是最好的说明。这座始建于公元1056年的木塔,是中国现存最高、最古老的木构塔式建筑,历经十几次地震袭击,依然高高耸立,其功臣之一,就是榫卯。全塔有数以万计的木构件,全以榫卯咬合的方式连接、固定,以至于牢固不破。榫卯何人发明,又发明于何时?无从可知。迄今为止可见的最早的实物,是距今6900年的浙江省余姚市河姆渡文化遗址上的建筑。可见,榫卯技术比起汉字发源更早。

材料二

榫卯结构在我国古代建筑、家具的主体建构中所占比例较大。建筑中的木构是梁柱系统,家具中的木构是框架系统,两个结构系统之间同样都靠榫卯来连接,构造原理相同。根据建筑物体积、材质、用途等方面的不同,榫卯呈现出不同的连接构建方式,大致可分为三大类型:一类主要是作面与面的接合,也可以是两条边的拼合,还可以是面与边的交接构合,如“燕尾榫”、“穿带榫”等。另一类是作为“点”的结构方法,主要用作横竖材丁字结合,成角结合,交叉结合以及直材和弧形材的伸延接合,如“格肩榫”、“半榫”等。还有一类是将三个构件组合在一起并相互连结的构造方法,这种方法除运用以上的一些榫卯联合结构外,都是一些更为复杂和特殊的做法,如常见的有“托角”“长短榫”等。三种结构的优势也各不相同。

材料三

木质材料由纵向纤维构成,只在纵向上具备强度和韧性,横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式,使受力点作用于纵向,避弱就强。另外,本质材料受温度、湿度的影响比较大,榫卯同质同构的链接方式使得连接的两端共同收缩或舒张,整体结构更加牢固。作为一种巅峰技艺,榫卯结构组合的家具比用铁钉连接的家具更加结实耐用。(甲)榫卯结构是木件之间多与少、高与低长与短的巧组合,可限制木件向各个方向的扭动,而铁钉连接的家具就做不到。(乙)金属材质容易锈蚀或氧化,我们经常会发现许多明式家具虽已距今百年但木质仍坚硬如初,如果用铁钉组合这样的家具,很可能木质完好,但连接金属的锈蚀、老化等因素,也会使家具散架。除耐用外,榫卯结构的制品还具有有利于运输和维修等优势。

( 1 )从以上材料看,下列理解和判断,正确的一项是( )
A: 这组文本的主要目的是解释山西应县木塔历经十几次地震,依然高高耸立的原因。
B: 我国古代建筑、家具的主体建构是榫卯结构,两者的结构系统相同,构造原理相同。
C: 榫卯结构可以分为三类。其中,第三类将三个构件组合在一起并相互连结的构造方法优势最大。
D: 材料三解释了榫卯结构牢固的原因,这些原因都属于物理性质。
( 2 )请从说明语言的角度,分析下面加点词语的表达效果。

①历经十几次地震袭击,依然高高耸立,其功臣之一,就是榫卯。

②)迄今为止可见的最早的实物,是距今6900年的浙江省余姚市河姆渡文化遗址上的建筑。

( 3 )文中(甲)(乙)两处画线句有什么共同点?为什么不能删去其中的一句?请说明理由。
四、写作(分值:60分)
题目:行走在雨中

提示:写出“雨中”二字,注重“我”与“雨”的关联,突出“行走”时的感受,可从听觉、视觉、嗅觉、触觉等方面描写,在描写中显示新鲜感。

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