| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子语言表达得体的一项是( ) A: 老张的儿子考上重点高中，左邻右舍都来祝贺老张说：“恭喜令郎考上理想的学校。” B: 过地铁安检时，工作人员对乘客说：“站住，手提包也得检查，赶紧放上去！” C: 同桌向小王请教问题时，小王说：“好吧，我有些高论正想与你分享。” D: 朋友搬新家，小李有事不能去祝贺，就打电话告诉朋友：“今天我有事走不开，改天一定赏光拜访。” |
| 2、 | 下列故事情节与人物不匹配的是（ ） A: 晁盖浔阳楼题反诗B: 武松醉打蒋门神 C: 吴用智取生辰纲 D: 花荣大闹清风寨 |
| 3、 | 下面对《你是人间的四月天》的理解和分析，不正确的一项是（ ） A: 这首诗将“你”比作“人间的四月天”，并从不同角度描绘“人间的四月天”的灿烂景象，表现了诗人对“你”的爱之深和情之切。 B: “笑响点亮了四面风”中“点亮”一词，运用通感，从听觉到视觉，本是无形的风却被“笑响”点亮，突出了笑声的清脆、悦耳。 C: 诗中用“鹅黄”“绿”来形容“你”的鲜嫩，用“白莲”突出“你”对神圣洁净的向往。 D: 最后一节与开篇“我说你是人间的四月天”遥相呼应，含蓄委婉地表达了“爱的赞颂”这一主题。 |
| 4、 | 下列句子中有语病的一项是( ) A: 央视纪录片《大国工匠》讲述了当代中国工匠传奇的人生故事，展示了他们非凡的职业绝技。 B: 由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息诱导，产生思想行为上的偏差。 C: 中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合，带给参观者新颖刺激的多维体验。 D: 今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动，不断为世界发展注入动力，为世界和平贡献力量。 |
| 5、 | 下列词语书写有误的一项是( ) A: 馋鬼 蹲坑 竹杆 钢盔 B: 羡慕 情愿 呼唤 嫩白 C: 童谣 骗人 沉默 光滑 D: 凝视 温和 灰尘 塞进 |
| 6、 | 下列句子中有错别字的一项是（ ） A: 狂澜 旁骛 千钧之力 味同嚼蜡 B: 逞辩 羁绊 无精打彩 蹑手蹑脚 C: 诡谲 峨眉 断章取义 迫不急待 D: 惆怅 阴晦 一拍即合 铢两悉称 |
| 7、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 萌发 心坎 廓然无累 刻骨铭心 B: 庸禄 浩瀚 断章取义 黎民百姓 C: 深邃 文彩 怒不可遏 化为乌有 D: 灵柩 曙光 原弛蜡象 重蹈覆辙 |
| 8、 | 下列对于《苏菲的世界》的表述，错误的一项是（ ） A: 《苏菲的世界》包含至少三个叙述者，分别是哲学家艾伯特、苏菲和席德，他们从各自的角度来观察和描述。 B: 《苏菲的世界》包含书信、明信片、哲学、历史、文学等各种语类形式。 C: 《苏菲的世界》顺应了近年来欧美哲学通俗化的潮流，把哲学趣味化、生动化。 D: 苏菲的故事是虚构的文本，这个虚构的文本存在于一个现实的文本之中，即席德的 世界，作为读者的席德是真实的。 |
| 9、 | 下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 折腰(zhé) 妖娆(ráo) 枉然(wǎng) 心无旁骛（wù） B: 箱篋（qiè） 瞥见(pè) 矗立(chù) 强聒不舍(guō) C: 广袤(mào) 宽宥(yǒu) 麾下(huī) 觥筹(gōng)交错 D: 坍塌(dān) 谪守(zhé) 珐琅(fà) 雾凇沆砀（hàng） |
| 10、 | 选出下列词语没有错别字的一组（） A: 阴侮影像心绪谋食B: 蓬隙寓所獾猪愕然 C: 潮汛打拱瑟索恣睢 D: 隔膜惘然箫索展转 |
| 诗歌鉴赏 晓行 （宋濂） 荒鸡一再号，驱车事晨征。 寂寂秋风萧，况此华月明。 万顷琉璃中，着吾一身行。 肝胆尽冰雪①，毛发亦含情。 超然鸿濛②初，顿觉百虑溟。 安得王子乔③，为言此时情。 商山早行 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 【注】①肝胆尽冰雪：胸襟都像冰雪一样透明。②鸿濛：古人认为天地开辟之前是一团浑沌的元气。③王子乔：为道士浮丘公引上嵩山三十余年，得道成仙，喜吹笙作凤鸣声。尝游伊洛中，遇道人浮丘公接引至嵩山，修炼石精金光藏景录神之法。传说三十余年后，家人见王子乔在缑氏山，乘白鹤升天而去。 ( 1 )两首诗在写景方面有异曲同工之妙，选取月、________等意象，营造了________ 的意境。( 2 )两位诗人同为晨“行”，行程中的感受是否也相同？请简要赏析。 |
| 比较阅读下面两篇文言文，回答问题 [甲]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里， 渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉， ——节选自欧阳修《醉翁亭记》 [乙]盖亭之所见，南北百里，东西一舍①。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前， 昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风⑤！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言盖有讽焉。 ——节选自苏辙《黄州快哉亭记》 [注释]①一舍（shè）：三十里。古代行军每天走三十里宿营，叫做“一舍”。②动心骇目：指景色变化万端，能使见者心惊。动，使……惊动。骇，使……惊骇。③睥睨，斜视的样子，引申为傲视。④骋骛：驰骋疆场。⑤快哉此风：特殊句式，主谓倒装，应为“此风快哉”，这风多么让人感到畅快啊！ ( 1 )解释下面加点词的意思。有亭翼然临于泉上者________ 饮少辄醉________ 变化倏忽________ 庶人安得共之________ ( 2 )下面加点词意思和用法相同的一项（ ）A: 醉翁之意不在酒/庶人安得共之 B: 环滁皆山也/此其所以为“快哉”者也 C: 泻出于两峰之间者/夜则鱼龙悲啸于其下 D: 望之蔚然而深秀者/而不知人之乐 ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。 ①山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②玉之言盖有讽焉。 ( 4 )甲乙两文都记述了“亭”命名的缘由。请用简洁的语言概括。( 5 )乙文中的楚襄王所谓的“与民同乐”与甲文中欧阳修的“与民同乐”有什么不同？ |
21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2／3，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南（A.扩大 B.发展 C.扩展）中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷（A.溃退 B.溃败 C.溃逃），毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气，战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东西防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为（A.顽固 B.顽强 C.坚强），然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已（A.战胜 B.消灭 C.歼灭）及击溃一切抵抗之敌，占领杨中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
( 1 )写出括号中运用恰当的词。阅读下文，回答相关问题。
江南无雪
刘长春
①故乡的冬天留给我童年与少年的，是飘雪的记忆。
②向暮时节，天阴沉着脸，云被风追着跑得飞快，气温骤降到零下几度的时候，大人们抬头望一眼灰暗的天空，说是“快要下雪了”!
③不一会儿，先是窸窸窣窣的“雨夹雪”，那雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦，就如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键，叮叮咚咚。多少年过去了，这碎玉之声还萦回在我的耳际。夜里总是睡不稳，几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼，外面是不是真的下雪了。雪，说不上是什么时候，在人不知不觉中斜刺里飘落了。屋外，清冷的月光下，没有人踏雪而行，用不着着急，像林冲那样，一步高，一步低，踉踉跄跄，捉脚不住，雪夜上梁山。路上无人，田野无人。只有被风追逐着的雪，上下旋转着，左右飞舞着，飘飘洒洒，疏疏密密，忽而转身腾空，忽而前展双臂，然后，一头扑向期待拥抱她的大地。我想象这是在灯光雪亮的舞台上，大自然正在上演一场优美的舞蹈，而雪的舞蹈是一种诗意的语言，关于天的辽远，关于风的吟唱，关于云的彩衣，关于雨的精魂……满心欢喜地躺回被窝，睡梦中又好像听见了，那纷至沓来的雪的脚步——走进我家的院子了，铺在你家的门槛外了，镶上他家的窗台了，漫过田间高高低低的小路了，平齐河边弯月似的石桥了……
④清晨推门，眼前一亮：昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界，一片洁白。昨日地上堆满落叶还显得一片狼藉的院子，现在被大雪所掩盖，像在上面盖了一块洁白的手巾；两株挺拔的枣树，威风凛凛地披挂着银色的甲胄，从四面八方伸出雪白的手臂，指向天空；小河结了厚冰，听不见流淌的声音，没有桥，也无须桥，有一种无形的力量吸引着人一直走到对岸。河那边是田野，眺望与地平线相接的远处，也是覆盖了皑皑大雪的白线。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那里，“大地也睡着了——这不是长眠，这似乎是它辛勤一年以来的第一次安睡。”
⑤当我不再是孩子，而是孩子的父亲的时候，关于雪的记忆也就逐渐淡漠了。孩子们却没有忘记童话里的白雪公主，向往冬天，向往寒冷，向往雪花飘飘的日子……可是冬天已经变得暖和了，没有寒冷，也没有雪。有几个冬日，天阴沉着脸，云被风追赶着跑得飞快，气温又骤然下降了，看样子是下雪的天气。还在上小学的儿子，迫不及待地问我：“爸爸，什么时候下雪?”我说：“快了，这天准下雪！”可是，雪，向往中的雪，孩子眼里的雪，被人千呼万唤着的雪，总是没有落下来。是啊，“你的睫毛上和舌头上／没有落过甜雪花／怎能说懂得温柔／你没有审视过六角的雪花／你没有见过积雪成冰／没有听过夜半的冰裂／怎能说懂得创造、破坏和一尘不染的纯洁……”
⑥江南的冬天怎么不下雪了？四季不再分明了?我回答不上。也许，孩子长大了，长了知识，一切都会自己解答。
⑦但是，我盼望雪，依然想念过去有雪的日子。“晚来天欲雪，能饮一杯无?”现在，我家里有酒，有“火炉”，独酌以外，也喜欢雪夜有人敲门，举杯共饮，作通宵长谈。明朝酒醒，不妨雇一条小舟，一起往东湖看雪……
（一）生活中，总有一缕阳光，曾经照亮过我们心中阴暗的角落；生活中，总有一缕阳光，曾经融化过我们心中的那份冰凉。一个热切的眼神、一张真诚的笑脸、一双在我们跌倒时伸出的双手……阳光，正以她五颜六色的色彩，绚烂着我们的记忆。
请以“难忘那一缕阳光”为题写一篇记叙文。
（二）在成长的过程中，我们内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真；坚强中有时也想痛哭一场；是非面前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这都是真情流露。
请将题目“有时，我也想______”补充完整，然后写一篇作文。
要求：（1）任选一题，写一篇600字以上的记叙文，感情真挚。（2）文中不要出现真实的人名、校名、地名。
