语文360

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2018年烟台市牟平区水道镇初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列划线字的意思,完全相同的一项是( )

A: 然胡不已乎 惧其不已也 死而后已
B: 大道之行也 策之不以其道 益慕圣贤之道
C: 率妻子邑人来此绝境 天下独绝 湖中人鸟声俱绝
D: 兵革非不坚利也 父利其然也 利尽南海
2、

下列成语中没有错别字的一项是( )

A: 器宇轩昂 鹤立鸡群 肖声匿迹
B: 成群结队 美其名曰 文质彬彬
C: 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟
D: 暗然失色 不可名状 美不胜收
3、下列划线成语运用正确的一项是( )
A: “阳光校园,我们是好伙伴”系列活动的颁奖晚会上,学生们自编自演的节目绘声绘色 , 街舞、相声、小品等都赢得了阵阵掌声。
B: 闻一多先生“说”了,说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛 , 声震天地!
C: 两位阔别多年的老同学意外地在洪江古商城萍水相逢 , 别提有多高兴了。
D: 这是一个脏、乱、差的居住小区,楼道里贴的像牛皮癖一样的各类小广告琳琅满目。
4、下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 抖数 呼朋引伴 卖弄(lòng) 咄咄逼人(duō)
B: 宽敞 浑为一谈 碣石(jì) 杞人忧天(qǐ)
C: 烂慢 恍然大悟 较量(liáng) 拈轻怕重(niān)
D: 徘徊 人迹罕至 姊妹(zǐ) 根深蒂固(dì)
5、下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( )
A: 《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》,我们还学过鲁迅先生的《藤野先生》《阿长与山海经》,这两篇课文选自《朝花夕拾》。
B: 陶渊明,字元亮,号五柳先生,私谥“靖节”,东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。田园生活是陶渊明作品的主要题材,相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》。
C: 唐宋八大家,是中国唐代韩愈,柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、辛弃疾、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。
D: 《水浒传》塑造了大批鲜明生动的人物形象,如足智多谋的吴用、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。
6、下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )
A: 叙事散文《背影》截取事物状态中最鲜明的片段之父亲的背影,抒发了浓浓的父子情。
B: 南宋文学家刘义庆的《世说新语》是记载魏晋时期人物言谈轶事的笔记小说,其中许多故事已成为成语,如望梅止渴、口若悬河等。
C: 《最后一课》是法国作家都德写的一篇著名的小说,文章以“我”的见闻感受为线索,谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌。
D: 《七律·长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程,热情洋溢地歌颂了红军的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
7、给下列划线词语选择正确含义。( )

一切都像刚睡醒的样了,欣欣然,张开了眼。(一切)

A: 万物
B: 全部
C: 它们
D: 大地
8、下列句中标点符号使用有错误的一项是( )
A: 画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸的《千秋岁·咏夏景》中的诗句。
B: 有教养的人允诺别人的事一定尽力去做,他不会摆架子、“翘鼻子”。
C: 谁能分得出哪一缕是树苗的?哪一缕是茅草的化身?
D: 人的一生总是在尝试拥有,尝试放弃;人的一生又始终在追求自由,追求幸福。
9、下列各组词语中划线字的读音全都正确的一项是( )
A: 着(zháo)落 棱(léng)镜 笃(dū)志 咄(duō)咄逼人
B: 莅(lì)临 贮(chù)蓄 菜畦(qí) 人迹罕(hàn)至
C: 憔(qiáo)悴 霎(shà)时 欹(qī)斜 淅淅沥沥(lì)
D: 匿(nì)笑 菡萏(dàn) 收敛(liǎn) 混(hún)为一谈
10、下列文学常识说法错误的一项是( )
A: 《出师表》中的“表”为古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
B: “令”是一种敬辞。因此,我们在介绍自己的父母时,可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。
C: 司马迁所著的《史记》与司马光主持编纂的《资治通鉴》分别是纪传体史书和编年体史书的代表作。
D: 江河是朦胧诗派的代表诗人之一,《星星变奏曲》在诗歌主题、创作手法等方面都体现了朦胧诗的典型特征。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

诗歌鉴赏。
即 事

王安石
径暖草如积,山晴花更繁。
纵横一川水,高下数家村。
静憩鸡鸣午,荒寻犬吠昏。
归来向人说,疑是武陵源。

( 1 )“鸣”“吠”两词在全诗写景方面起到了什么作用?

( 2 )最后一句运用了什么典故?表达了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,回答后面问题。

悬牛首卖马肉

灵公①好妇人而丈夫饰②者。国人尽服之③,公使吏禁之曰:“女子而男子饰者,裂其衣裳,断其带。”裂衣断带,相望④而不止。晏子见,公问曰:“寡人使吏禁女子而男子饰者,裂断其衣带,相望而不止者,何也?”晏子对曰:“君使服之于内,而禁之于外,犹悬牛首于门,而卖马肉于内也。公何以不使内勿服,则外莫敢为也。”公曰:“善。”使内勿服,不逾月,而国人莫之服。

【注释】①灵公:指卫灵公。②丈夫饰:穿男子服装。③尽服之:都跟着穿戴男子服饰。④相望:彼此看的见,指到处。

( 1 )解释下列句中加点的词。

①国人尽服之 服:________

②女子而男子饰者 者:________

③相望而不止者,何也 何:________

④则外莫敢为也 则:________

( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。

①女子而男子饰者,裂其衣裳,断其带。

②不逾月,而国人莫之服。

( 3 )灵公有禁不止的原因是什么?它给我们什么启示?
( 4 )仔细阅读晏子的话,分析“悬牛首于门”和“卖马肉于内”各喻指什么。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

被妖魔化的沙尘暴
李栓科
①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。
②然而,人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。
③沙尘暴古已有之,且有一定的周期性。早在几千万年前,青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区,这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因,与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露,确实增加了沙尘暴的强度和频次。
④沙尘暴作为一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了适应干旱气候的一切物种,并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复,甚至引发我们难以想象的灾难。
⑤沙尘暴所造成的危害人人可见,但并非有害无利。
⑥首先,沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性,才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土,从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛,无一不是沙尘暴的受益者。其次,沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨,相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子,这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达,但除了个别城市以外很少有酸雨发生,这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物,一些海域淤泥中的营养物约40%是由沙尘暴带入的,促进了该海域生物的繁茂。
⑦事实上,处在什么自然带上.就有什么样的降水和温度,就只能生长什么样的植被,这是人类所不能改变的。
⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分,周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。
⑨沙尘暴就是一种自然现象,只是近代人类过度的放牧或农耕,以及自以为是的人工改造,才加剧了其危害程度。

(本文有删改)

( 1 )下列说法不符合原文意思的一项是( )

A: 青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。
B: 如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了一切物种,甚至引发我们难以想象的灾难。
C: 沙尘含有丰富的营养物。沙尘暴带入海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。
D: 沙尘暴之所以会被妖魔化,主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害,而忽略了它有利的一面。
( 2 )上文中对沙尘暴的有利的一面作了分析,以下哪一项与原文不符?( )

A: 沙尘暴塑造了近百万方公里的黄土高原。
B: 沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补一些地区土壤的不足。
C: 沙尘暴能有效缓解酸雨。
D: 沙尘暴造就的黄土是我国最肥沃最宜于耕种的土壤。
( 3 )下列句子说法不正确的一项是:( )

A: 有的干旱或半干旱的地区种草较之种树更科学。
B: 沙尘暴是一种自然现象,和人类活动一点关系也没有。
C: 第⑨自然段中“过度的放牧和农耕”中,“过度”一词作了必要的限制,不能取消。
D: 处在什么自然带上,就会生长与这个自然带相适应的植被,这是人类无法改变的。

阅读下文,回答问题。

穆:(大怒)你别糊涂了!一会儿少东家生了气可不是玩的!

杨:我……我……我找个说理的地方去!

  (欲 ① 门去)

穆:(拍案)哪里说理去!县长和咱们少东家是朋友,这就是衙门口,你到哪里说理去!

杨:(惊住)我……我……

穆:(又 ② 地)老杨,不行啊!胳膊抗不过大腿去,我劝你写个文书按个手印,不就结了吗?(写文书)

杨:(又去拦)你……你……

  黄急上。

黄:( ③ )怎么还嘴硬?杨白劳!告诉你说,今儿行也得行,不行也得行,(对穆)快给他写文书!

​杨:(愣住)啊?

( 1 )在①②③处按顺序填上哪组词能更好地表现人物性格?( )

A: 跑出 温和 怒不可遏
B: 冲出 缓和 声色俱厉
C: 闯出 和气 气势汹汹
D: 走出 和蔼 声嘶力竭
( 2 )剧中杨白劳与黄世仁的矛盾冲突的性质是什么? 它反映了怎样的社会现实?

四、写作(分值:60分)
作文

当你把目光投向那些耀眼的明星时,可否关注过那些生活在底层的小人物?关注过那些看起来卑微而灵魂却高贵得让人无法仰视的人们?他们的一个细微动作,一句温馨话语,一声真诚问候,都会令人感动不已。

请以《读你的感觉像春天》为题作文。

要求:①选择题目后作文;②内容具体,情感真挚,积极向上;③除诗歌、戏剧外,不限文体;④不少于600字;⑤文章中若出现真实的人名、地名,请用“××”代替。

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