| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A: 关卡/卡脖子 提防/提纲挈领 脊背/背包 B: 剥夺/剥皮 哄闹/一哄而散 埋怨/埋藏 C: 汤匙/钥匙 禅师/禅让 请帖/发帖子 D: 亲家/亲兄弟 压轴戏/轮轴 桂冠/冠心病 |
| 2、 | 下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A: 泄气(xiè) 渡江(dù) 要塞(sài) 锐不可当(dàng) B: 荷兰(Hé) 颁发(bān) 拨款(bō) 王蛇吞食(shí) C: 游泳(yǒng) 绷直(bēng) 酷似(kù) 屏息敛声(pǐng) D: 桅杆(wéi) 娴熟(xián) 默契(qiè) 殚精竭虑(dān) |
| 3、 | 下列各组字词书写无误的一项是（ ） A: 蹿掇 翌日 人情事故 行将就木 B: 羁跘 帷幕 分崩离析 纷至踏来 C: 演译 雾霭 不知所挫 接踵而至 D: 山麓 黧黑 招摇撞骗 销声匿迹 |
| 4、 | 选出下列有错别字的一项（ ） A: 现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了。 B: “自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。 C: 自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 D: 他们在前扑后继地战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀。 |
| 5、 | 下列句子中没有别字的一项是（ ） A: 笼罩 揣摹 甘拜下风 骇人听闻B: 脉搏 遮蔽 重峦叠障 相形见绌 C: 糟蹋 蓬蒿 轻而易举 冥思遐想 D: 邃洞 诀别 遍稽群籍 勇往直前 |
| 6、 | 下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是( ) B: 维护百姓的消费安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。 C: 青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理。 D: 在一片润如油膏的土地上，长满了肥硕的庄稼。 |
| 7、 | 下列加横线成语使用恰当的一项是( ) A: 两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。B: 你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。 C: 中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。 D: 我们就是要虚张声势 ， 把全班同学的学习热情鼓动起来。 |
| 8、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 兴味（xìng） 跳蚤（zao） 复辟（bì） 籍贯（jí） B: 解剖（pōu） 陨石（yǔn） 绢本（juàn） 虬枝（qiú） C: 生肖（xiāo） 鲜腴（yú） 雕镂（lòu） 藤蔓（màn） D: 丘壑（hè） 嶙峋（lín） 喧嚣（xiāo） 洗涤（dí） |
| 9、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 慰藉 归咎 顾名思异 B: 缭亮 诓骗 尽态极妍 C: 自诩 镶嵌 大相径廷 D: 矜持 峰峦 毛骨悚然 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 老先生学贯中西，著作等身，成就非凡，蜚声内外。 B: 是否坚持“一个中国”的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。 C: 随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。 D: 加强车站的安检工作，是为了避免恐怖事件不再发生！ |
阅读下面的古诗，回答问题。 |
阅读下面的文言文，完成小题。 燕昭王招贤 燕昭王于破燕之后即位，卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰：“齐因孤之国乱而袭破燕，孤极知燕小力少，不足以报。然诚得贤士以共国①，以雪先王之耻，孤之愿也。先生视可者，得身事之。”郭隗曰：“王必欲致士②，先从隗始。况贤于隗者，岂远千里哉!”于是昭王为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争趋燕。燕王吊死问孤，与百姓同甘苦。 二十八年，燕国殷富，士卒乐轶轻战，于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败，湣王出亡于外。燕兵独追北③，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。 [注释]①共国：共同治理国家。②致：招致，引来。③追北：追击败北的敌人。 ①谓郭隗曰________ ②岂远千里哉________ ③士争趋燕________ ④湣王出亡于外________ ( 2 )用现代汉语写出下面句子意思。①郭隗曰：“王必欲致士，先从隗始。况贤于隗者，岂远千里哉!” ②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ③且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ B: 虽有千里之能 C: 无丝竹之乱耳 D: 何陋之有 ( 4 )从文中看，燕昭王最终能击败强齐的原因是什么？( 5 )你觉得阅读本文在当今有什么现实意义？ |
菊事
丁立梅
①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。
②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，满像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。
③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子，——去冬不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。
④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律的惊叹，好漂亮的花！它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。
⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁长菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面长青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。
⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。
⑦天冷，菊越发的艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。（选自《扬子晚报》）
①结合语境，谈谈你对句子中划线词的理解。
因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。
②从修辞角度，赏析第④段画线句的妙处。
它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。
( 3 )文章第②段写屋旁巴掌大的空地有什么作用？请简要分析。儿时拾柴记
王祖远
①农村人把日子好，说成“芝麻开花节节高”，然而，这种高之内涵，是让生活若干细节，变得愈来愈简单。
②如今，我们做饭时，把煤气灶开关旋钮，转动一个角度，灶眼上火苗，就冒出来了。然后，把锅放到上面，加上水，用不了几分钟，水就开了。
③可在我小时候，烧水做饭却是天大的事。仅就烧柴获取而言，繁杂艰辛，需经若干环节，秋天，是获取天然燃料的集中季节，农作物成熟，果实收获后，秸秆被砍下，成排晾晒在地里。色泽青青的秸秆，分量很重，不容易搬动，需在地里自然风干若干时间，等里面水分渐渐蒸发，变得轻盈，才用靿子扎成一搂粗的柴捆。
④地头胶轮马车等待着，农人们靠着肌肉发达的肩膀，扛着沉重的柴捆，穿梭于崎岖逼仄的阡陌。遇顶风扛柴，柴捆不能横亘在风的正前方。若被风顶住，寸步难行不说，弄不好，连带人都要刮倒在地。
⑤此时还需调整方向，将柴捆顺风而置，让端头与风相会，脚横着走。为此，农村有一喻世明言：“我们干什么事，都不能顶风扛柴禾。”强调顺势而为。
⑥装好柴捆的马车，拉到村里，和粮食一样，分配到农户。农人舍不得用这些宝贝，垛好，用泥封严防雨淋，储藏应急。“一垛柴草，一囤粮食，一缸咸菜”成农户标配，柴草垛，乡村景，是农户家底殷实与否的标志。
⑦农户平时用的柴禾必须到地里捡拾。上小学时，到了冬天，天还未亮，邻居小黑就把我叫醒了，我俩背上竹青蔸，手持小铁镐，拾茬子。茬子是秸秆作物收割后留下的残根，顶部有镰刀砍伐留下的椭圆形茬口，明晃晃，尖锐锋利，一不小心，就会划破手指。
⑧因此，拾柴时都是戴上手套。看准一颗茬子，从侧面一镐刨下，镐起，茬子连同埋在土里根须被掀起，而后拾起，在镐把上摔打，去掉沾连在其上的土坷垃，人们称这个动作为“磕打”。
⑨村里有一句话，是从“磕打”动作衍生出来的，那就是把对他人的讽刺挖苦说成“连磕打牵涮”。“涮”指的是什么呢？
⑩有时到河滩上拾茬子，遇到小水洼，茬子被水淹没，只露出茬子头，拾柴时，就要下水，一镐刨下，拾起的茬子，根部沾连的不是土坷垃而是泥，去掉这些泥，就要找水深的地方，把茬子在水中来回的摇晃，让浮泥溶解在水中，这个过程成为“涮”。
⑪比方说，某个人长得不好看，你非要夸他长得好看，这让对方感到难堪，如果说这是讽刺的第一步，可解释为“磕打”；你若再说一句，你长的像某某明星似的，加重讽刺程度，就可解释为是“涮”，这令人更加难受。
⑫我对冬天刮风的时候拾柴，印象深刻。有一天，天还未亮，邻居小黑叫我，他神秘兮兮地说：“今天我们去拾柴，一定会大有收获。”
⑬我疑惑不解，西北风刮得这样猛烈，能有什么收获？太冷了吧！
⑭他说：“今天风大，夜间把残枝败叶都刮到壕沟里去了，我们早点出发，不用我们到地面上用耙子去搂柴，到壕沟里直取，就行了。”
⑮我们去那儿果然大有收获，我们趁着天早抢得先机，那些晚醒的人后悔不已，从那以后，我对西北风，除凛冽外，竟有多层好感。
⑯猛烈的西北风像一把大笤帚，大地上的柴草归纳到低洼处，聚集起来，省了拾柴者的力气，让耗时的拾柴变得快捷些，风成为拾柴助手。即使寒冷，心里也暖，这种感受惟有拾柴者才有吧！
⑰大道至简。在那个年代，为燃料问题须经诸多繁杂程序，汗水、血水、泪水没少流，耗去不少时间、精力。
⑱如今，丢弃繁杂，变得简单。以至利用手机、微信，拨动手指，叫外卖，即有“小哥”送上门，解决吃饭问题。前提是，国家投入大量资金，使燃气进入千家万户，新科技成果运用于生活。幸运我们赶上好时代，忘记过去，就意味着背叛。对年轻人，眼下生活感觉不到有什么特别的好，以为就是这样子，没经历过往昔的繁复，就觉不出生活的美好幸福。为此，多请老者讲古，很有必要。
( 1 )作者说烧柴的获取“繁杂艰辛，需经若干环节”，请认真阅读文章③—⑥段，用恰当的动词填空，概括出这一艰辛的过程。砍秸秆——________秸秆——________秸秆——________秸秆——________秸秆——分秸秆——储秸秆
( 2 )认真阅读第⑧—⑪段，请思考以下语段应该放在文中哪个位置？（ ）繁杂的劳动细节，渗透到农人的歇后语中，渗透到思想深处，足见人们对柴草的珍视。
A: 第⑧段我们去那儿果然大有收获，我们趁着天早抢得先机，那些晚醒的人后悔不已，从那以后，我对西北风，除凛冽外，竟有多层好感。
( 4 )你如何理解第⑯段画线句中“即使寒冷，心里也暖”的矛盾感受？阅读下面的文字，根据要求作文。
我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬、甚至是难堪。
回忆一个自己难忘的时刻，并以《 的那一刻》为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于600个字；②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③书写要工整、规范、美观。
