| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下列语句中划线的成语使用正确的一项（ ） A: 这部电视剧讲述了解放战争时期，国民党势如破竹 ， 解放军乘胜追击，最终解放海南岛的故事。B: 我们走到红军当年干革命的前线阵地、抗日报国的指挥前沿，身临其境地感受了那些革命志士是在怎样的环境下如何奋不顾身抛头颅洒热血的。 C: 妈妈想起临别时安安呕心沥血的哭喊，凄惨的哀求：“妈妈——安安也要——进城去——买书——” D: 良妃娘娘刚走进辛者库，众奴便向良妃娘娘请安．良妃娘娘对众奴说：“都起来吧，不要因为本宫的到来而打扰了你们的天伦之乐。” |
| 2、 | 下列词语中划线字读音正确的一项是（ ） A: 酝酿（liàng） 碣石（jié） 恍然大悟（huǎng） 小心翼翼（yì） B: 棱镜（léng） 唱和（hè） 水波粼粼（lín） 混为一谈（hùn） C: 粗犷（kuàng） 高邈（miǎo） 一霎时（shà） 不求甚解（shèn） D: 分歧（qí） 匿笑（nì） 涨红脸（zhǎng） 花枝招展（zhāo） |
| 3、 | 下列词语中没有错别字的一项是 （ ） A: 慰籍 头晕目眩 一反即往 相辅相成B: 踌躇 顾名思议 随机应变 诚惶诚恐 C: 招徕 合辙押韵 蹑手蹑脚 陟罚臧否 D: 蹲据 盘虬卧龙 正襟危座 迥乎不同 |
| 4、 | 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（ ） ①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度。 ②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界。 ③人类之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界。 ④这不仅构成了世界的多样性。 ⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的。 ⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的。 A: ①②③⑥④⑤ B: ①③⑥④⑤② C: ③①④②⑤⑥ D: ③⑥⑤①④② |
| 5、 | 下面五个句子顺序排列恰当的一项是（ ） ①偶有人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。 ②那是静谧的世界、净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。 ③满眼是未加采伐的原始森林。 ④同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去，不再吐出来。 ⑤潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。 A: ⑤③④①②B: ⑤①③④② C: ③②①④⑤ D: ③⑤②①④ |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。B: 博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。 C: 我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。 D: 临和摹各有长处，也各有不足．不管是临还是摹，也要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”。 |
| 7、 | 下列选项中，不属于《水浒传》前五十回目录的是（ ） A: 武松威镇安平寨，施恩义夺快活林。 B: 杨志押送金银担，吴用智取生辰纲。 C: 一丈青单捉王矮虎，宋公明两打祝家庄。 D: 宋江兵打北京城，关胜议取梁山泊。 |
| 8、 | 请选出下列句中加下划线成语运用不正确的一项。 A: 他好喝酒，脾气大，爱打抱不平，为朋友敢两肋插刀 ， 所以在哪一个地主家都呆不长。B: 各学习小组热情分享着自己的读书心得，大家口若悬河，吹毛求疵 ， 赢得台下阵阵掌声。 C: 广深沿江高速不仅周道如砥 ， 畅通无阻，一路上更是能看到壮阔海景，风景如画。 D: 夜幕降临，星临万户 ， 大街小巷到处洋溢着祥和、安宁的气氛。 |
| 9、 | 下列关于文学常识的说法正确的一项是（ ） A: 北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，记载了从春秋到五代的史事，对我们现在的研究有很大的价值。B: 《威尼斯商人》是英国剧作家莎士比亚的作品，与《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》被公认是莎士比亚的“四大悲剧”。 C: 《变色龙》的作者是法国作家契诃夫，他和福楼拜、莫泊桑合称为“世界三大短篇小说巨匠”。 D: 《醉翁亭记》《小石潭记》《岳阳楼记》《水调歌头（明月几时有）》都是“唐宋八大家的作品。” |
| 10、 | 下列划线字注音全部正确的一项是( ) A: 妖娆（ráo） 留滞(zhì) 旁骛(wù) 骈进(bìng)B: 恪守(gè) 咨诹（zōu） 枘（ruì）凿 愕（è）然 C: 煞白(shà) 瓦楞(léng) 恣睢(suī) 蜷缩(juǎn) D: 睿智(ruì) 弥漫(mí) 栖息(qī) 静谧(mì) |
| 课内古诗文阅读 （甲） 饮酒（其五） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 （乙） 富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 ( 1 )（甲）诗“问君何能尔？”中“君”是指________，（乙）文出自《孟子》，与《大学》、《中庸》、________（书名），并称“四书”。( 2 )下列句中加点词不属于使动用法一项的是（ ） A: 生于忧患。 B: 苦其心志。 C: 贫贱不能移。 D: 一怒而诸侯惧。 ( 3 )根据要求完成下列题目 ①（甲）中画线句描绘了一幅怎样的景象呢？请作简要描叙。 ②用现代汉语翻译（乙）中画线的句子。 得志，与民由之；不得志，独行其道。 ( 4 )选做其一（不可都做）①（甲）中的“真意”是指什么？联系这首诗，写出其中一点理由。 ②（乙）中写父母亲对子女训导告诫的内容，有何作用？ |
| 阅读下面的文段，回答问题。 四知大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！” ( 1 )解释下列加下划线的词。①闻其贤而辟之________ ②当之郡________ ③何谓无知________ ④故旧长者________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。①故人知君，君不知故人，何也？ ②使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！ ( 3 )本文写了杨震的哪两件事？表现了他怎样的可贵品质？ |
阅读下列文段，完成文后的三道题。
青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的鞋子站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。
回顾《俗世奇人》品析下列语句，回答相关问题
( 1 )“这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。”这句中“一种活法”什么意思？“地地道道”用在这里有什么作用？( 2 )“手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。”这一句是不是太夸张了？你怎样理解这种夸张的作用？( 3 )“海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找回来了。”句中的“找”字能不能换成“捏、揉、做”等字眼？表达效果有什么不同？材料一：子日：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。《论语》）
材料二：责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超《最苦与最乐》）
材料三：虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾芙。居里《美丽的颜色》）
你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有哪些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于700字的作文。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得抄袭，不得出现真实的校名或师生姓名。
