语文360

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2018年广州市禺山高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中,没有错别字的一组是( )

A: 烦躁 名信片 相映成趣 犄角之势
B: 羸弱 万户侯 坐镇指挥 不计前嫌
C: 精粹 挖墙脚 金榜题名 额首称庆
D: 哂笑 核辐射 老生长谈 罄竹难书
2、下列词语中,每对加下划线字的读音都相同的一项是( )
A: 萦绕/妖娆 缰绳/李代桃僵
B: 濡养/蠕动 烘托/哄堂大笑
C: 诓骗/眼眶 行辈/行将就木
D: 门槛/褴褛 拮据/不足为据
3、朗读停顿标示有误的一项是( )
A: 左手/倚一衡木。
B: 细若蚊/足,钩画/了了。
C: 虞山/王毅/叔远甫/刻。
D: 盖/简桃核/修狭者/为之。
4、下列各组词语中书写准确无误的一项是( )
A: 马革果尸 妇儒皆知 心会神凝 彷徨
B: 感情震荡 燕然勒功 零乱不堪 徙劳
C: 一拍即合 当之无愧 惹人注目 磐石
D: 和爱可亲 死而后己 无瑕顾及 滑稽
5、

下列划线词语注音完全正确的一项( )

A: 畸形(qí) 诘责(jié) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì)
B: 胡髭(zī) 黝黑(yǒu) 一绺绺(liǔ ) 颔首(hàn)
C: 直戳(chuō) 解剖(pāo) 诱惑(yòu) 摹画(mó)
D: 滞留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jí)
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 豢养 抚恤金 哀鸿遍野 不屑置辨
B: 缱绻 橄榄枝 萎糜不振 捉襟见肘
C: 诓骗 揭疮疤 病人膏肓 专横跋扈
D: 恣睢 捅篓子 形消骨立 不胫而走
7、

阅读下面新闻,将其概括为一句话新闻,最合适的一项是( )
中新网9月12日电 据外交部网站消息,9月11日至12日,中国外交部亚洲司长罗照辉大使在北京应约与来华工作访问的日本外务省亚大局长杉山晋辅就当前中日关系举行磋商。
  罗照辉全面阐述了中方在钓鱼岛问题上的严正立场,强调中国政府和人民维护领土主权的决心和意志坚定不移,要求日方立即撤销所谓“购岛”的错误决定。
  罗照辉强调,中方决不承认日方对钓鱼岛的非法侵占和所谓“实际控制”,决不容忍日方对钓鱼岛采取任何单方面行动。日方必须立即纠正错误,回到对话谈判解决问题的正确轨道上来。
目前,钓鱼岛事件已经影响到中日民间和经贸往来。中日关系的严峻局面完全是日方一手造成,中方希望日本方面改变他们的错误行动,为中日关系的改善和发展创造条件。

A: 中日就两国关系举行磋商。
B: 中方不承认日方对钓鱼岛的“实际控制”。
C: 中方要求日方立即撤销“购买”钓鱼岛的决定。
D: 钓鱼岛事件已经影响到中日民间和经贸往来。
8、下列词语的字形和划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 蜷(juǎn)缩 诘(jié)责 文绉(zhōu)绉 藏污纳垢 重峦叠嶂
B: 绯(féi)红 黝(yǒu)黑 颔(hān)首 广褒无垠 抑扬顿挫
C: 戳(chuō)穿 解剖(pōu) 譬(bì)如 粗制滥造 深恶痛绝
D: 禁锢(gù) 炽(chì)热 稽(qǐ)首 冥思苦想 杳无消息
9、下列各项中解说正确的一项是( )
A: 程乃珊在“吾家有女初成长”这篇文章里,提到了她女儿爱读的《围城》《洗澡》等书。 解说:这句话标点使用错误。
B: 每年的运动会上,都有全市各所学校学生的广播体操表演。 解说:这个句子的主干是:广播体操表演。
C: 山区那些可爱的孩子无时无刻不在等着我,我必须尽快赶回去。 解说:这句话有语病。
D: 龟兔赛跑 添改讲义 参观故宫 悠久历史 解说:这四个短语的结构类型各不相同。
10、

下面句子中加线词语使用正确的一项是( )

A: 黑势力团伙气焰嚣张锐不可当 , 但在我公安机关的严厉打击下,被彻底粉碎了。
B: 每逢节假日,中央大街两旁的店铺,就会顾客盈门,生意葱茏。
C: 同学们欢聚一堂,载歌载舞各展风采,尽情地享受天伦之乐。
D: 家中的相册里,总有一些年代久远,发黄褪色的老照片。这些照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

( 1 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?
( 2 )从修辞角度,赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西"。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成下列小题。

【甲】小石潭记(节选)

柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

【乙】观第五泄①记(节选)

袁宏远

从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅②,瀑见。瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石横激④如虹,忽卷掣折⑤而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。暮归,各赋诗.所目既奇,思亦变幻。

【注释】①第五泄:第五级瀑布。在今浙江诸暨境内,此处有五大瀑布,当地人称瀑布为“泄”,因此那山也叫五泄山,是著名旅游胜地。

②罅(xià):缝隙,裂隙。③掉:摇动。④怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。⑤掣折:转折。⑥欹(qī):斜靠。

( 1 )解释选文中加横线的词语。

①日光下澈:________ ②其岸势犬牙差互:________

③疾趋:________ ④山行之极观也:________

( 2 )翻译选文中划线的句子。

①凄神寒骨,悄怆幽邃。

②数步,闻疾雷声,心悸。

( 3 )请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。

①《小石潭记》:________②《观第五泄记》:________

( 4 )两篇选文,让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势,其中分别寄托了作者怎样的思想感情?请填入下表。

选文

表达的感情

《小石潭记》

________

《观第五泄记》

________

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成后面小题。

老柿树

陈敏

外爷家的院落前,长着一棵三人合抱粗的老柿树,高十丈余,树身硕大,傲立挺拔,遮住了一片天。没人知道他的年龄,据我外爷说,他记事起,它就那么高,那么大。

我的童年在外婆家度过,老柿树是我儿时的伙伴,柿树叶子圆润油亮,层层叠叠,像一把巨大的油纸伞,遮住了半个院子。我们坐在树荫下编织草帽、剥土豆,躲在树后吓唬暮归的大人小孩。古树给我们带来无限快乐的同时,也带来过不少的麻烦,于是,我外爷总说它像一个淘气的孩子,让人既爱怜又痛惜。

单说这爱吧,从夏到秋,柿树便舔欢着每一个行走在树下的人。仅那些从树上落下来的红艳艳的灰包蛋柿子就解了不少人的饥渴。

老柿树从不歇枝,年年枝繁叶茂。秋季柿子成熟时,外爷就慷慨地唤来左邻右舍,让他们随便摘,随便拿。生活在大树周围的邻家都得了树的恩惠,门前房后挂着一串串红红的柿饼、柿皮、柿轱辘,而我外爷则在最后才收拾残局,将那些碰烂了的没人要的柿子统统压进一口大瓮,开始预备酿制春节的“年酒”。柿子酿出的酒浓郁、醇香,是逢年过节招待贵客的“家宴陈酿”。

但它同时又是一棵烦恼树。老树除了招来各种鸟儿在上面筑巢外,也招来了猫头鹰。猫头鹰向来被视为“凶鸟”,只要它一叫,村里定有人驾鹤西归。这几乎很灵验,为此,我外爷经常在冬夜里,披衣下床,扛着竹竿出门,驱赶停留在树枝间叫声沉闷恐怖的猫头鹰。老柿树因此也披上了一层神秘的外衣。说谁在夜间从树下过,朝树根浇了一泡尿,结果闹了一夜肚子;谁将坠落在树下的鸟窝捡回家煨了炕,没过几天房子便着了火。更为不幸的是有一回,一个男孩上树摘柿子,惹怒了隐藏在枝叶间的一个马蜂窝,被蜂蛰得坠下了树,摔得不轻。他刁蛮的爹带着人马,锯子、刀斧恶狠狠赶来伐树。一村人都来看热闹,我外爷搂着树身说:要砍就把我也砍了吧!记忆中,那些大人因树吵吵嚷嚷了一个下午,我外爷外婆给那个小孩送了半年的饭。

不过,也有不少美好的传说:情窦初开的男女碰巧在树下相遇,他们的爱情便能生根发芽,修成正果;花开时节,从树下经过的准妈妈被柿花击中了头,定会生出个漂亮的女娃娃,被落下的柿子击中,一定能生个男娃……

这些传说让人们对老树更多了几分敬畏。

树木不老,人易老,人亦变。家乡在外爷外婆去世后一夜巨变。村里有劳动能力的人全都外出或打工或安家,只有为数不多的老人留了下来和古树一起见证着世间的沧桑。老树上的柿子也不再为人稀罕,一到秋天,成熟的柿子随着落叶铺满泥泞的小路,树下一片狼藉。

外爷的家也换了主人。新主人是我的一个远房舅舅,他对老树还一无所知,一搬进去就扬言是要砍掉遮住了院子阳光的老树。他给树列出了五大罪状,消息传到我耳朵,我的心犹如针锥。我在哀伤的同时又默默地在心里给为树祈祷了一番。

半年后,出差路过家门,忐 忑地将头伸出车外,将目光落在老树的地方,心突突地跳,想偷偷看一眼那棵长在我心中的古树是否还尚在人世。

大树依然昂首挺立在那里。我顿时乐坏了。哪路神仙保佑啊,我儿时的伙伴没有被砍。它还在。我像拥抱久别的亲人一样,冲出车门,奔向树,紧紧搂抱,隐约瞥见舅舅一步步向我走来。

我用诺诺的声音询问老树没有被伐的原因,听到的却是舅舅做的一个梦。

老树被砍伐的前一天晚上,舅舅做了一个梦。在梦中,他看见黑色的天空闪出一道光,顿时狂风大作,树干和树枝摇摇欲坠,仿佛在与风暴对话,他听不懂它们的对话。

突然,一声巨响,古树倒向一边,强风吹来,异常剧烈,整幢房子摇摇欲坠。

他在里面吓坏了。天哪,如果大树倒向他的房子,家毁人亡就在眼前。

他赤身裸体奔出门,向大树喊:别倒下去,挺住,你会挺住的,你不会倒的。他伸出双臂将其抱住,设法将它立稳……树枝在风中摇摆,呜呜咽咽的,像在哭泣。突然,树干剧烈摇晃,脚下的大地在抖动。此时,梦醒了。

以为是地震,舅舅从床上爬起,直奔窗户,推窗望去,外面风平浪静,老树依然安静地站在晨光中,他的心才缓缓放了下来。

舅舅说,他砍树的念头在梦醒之后就断了。

说话间,一个小小的东西落下来,轻轻地掉在我肩头,凉凉的,带着一丝甜意。侧眼细看,是一朵柿子花。

(选自《小说月刊》2016年第7期,有改动)

( 1 )阅读全文,根据文意填空。

段落

内容

①-⑤

________

⑥-⑦

老柿树留下美好传说,让人心生敬畏

⑧-⑩

________

⑾-⒆

老柿树依然挺立,“我” 喜出望外


( 2 )文章⒀-⒃自然段详写舅舅的梦境,其用意是什么?请联系全文简要分析。
( 3 )结合语境,根据要求赏析下面语句。

①老树上的柿子也不再为人稀罕,一到秋天,成熟的柿子随着叶子铺满泥泞的小路,树下一片狼籍。(从描写方法的角度)

②说话间,一个小小的东西落下来,轻轻地掉在我肩头,凉凉的 , 带着一丝甜意。侧眼细看,是一朵柿子花。(品味加点词语的表达效果)

( 4 )本文内涵丰富。请结合全文谈谈你的理解。
阅读下面一篇文章,完成下面小题。

摇晃的世界

①我和三岁的儿子一起走在田间。这初春的太阳,照在哪里都有些毛茸茸的。

②“这是什么?”他问。“南瓜.”我答。“哈哈,”他笑起来,“南瓜,它是很难的瓜。”“这是什么?”“芥菜。”“芥菜,哈哈,”他又笑,“借来的菜。”回到家里,桌子上放了一筐猕猴桃,他指着里头的毛果子:“猕猴桃,这是迷路的猴子的桃。”

③我看他又笑又跳地,把南瓜、芥菜和猕猴桃的这个世界摇来晃去,几乎颠翻,一时也恍惚了。在那么一阵,这个世界的坚固和稳当从我的感官里逐渐退去,取而代之的那么一点混沌和迷濛,似曾相识地。我好像也微微地摇晃起来。

④那还是在什么时候哪,铁锅子里的汤咕嘟响着。妈妈抓一把粉丝,丢进汤里。我站在灶台边的方凳子上,不错眼地瞧着白色的粉丝簌簌而下,项刻软软地跌在水里,多么奇妙。更奇妙是粉丝汤端出来了,外祖父一边夹起粉丝,一边说道:“瞧,这粉丝有‘鼻头’。”在我听来,这是多么难解的一个世界。我忍不住问,粉丝的鼻头在哪儿?外祖父用筷子挑起一根透明的粉丝,指着上面凸起的一小团白色,可不是像它的鼻头么!这普通的食物在我眼里立时变得特殊起来。它的鼻头,是不是闻得见汤里的气味?既然有了鼻头,它就不再是一根普通的粉丝了,它会介意被我们一口一口吞下肚去吗?吃粉丝的时候,我会小心地避开它的“鼻头”,好像那样至少表达了一点儿抱歉的意思。直到有一天,没有人告诉我,我却猛地醒悟了,外祖父所说的“鼻头”,其实是“别头”,是越方言中对于一切纠结成团之物的指称,与我想象中的鼻头,实在相去甚远
。一霎时,我从微微的迷醉中苏醒过来。摇晃的世界立定了。

⑤现在,我们喝着开水。儿子说:“开水,是打开的水。”厨房里摆着新鲜的蔬莱,他说:“蔬菜,是看书的菜。”他指着薯片:“这是老鼠数过的片。”我的世界再一次经受着摇晃。

⑥我们一起读图画书。翻开封面,他说:“瞧,封面,这是有风的面。”一边说着,一边扇动硬装的封面。有风从我们脸上拂过去。故事里有“稻草人”。他从床上站起来,努力用头倒撑着身子,翘起一只脚来,说:“倒——草人。”马路上,一辆大巴开过去,他数道:“大巴(八)车,大九车,大十车。”

⑦我跟着他,学习重新观看这个世界的各种姿势。歪着头看,侧着身看,倒过来看,从手指头缝里往外看。我们经过一棵大树,他指着自己的脚、身体、头发,说:“这是我的根、茎、叶。”我们去湖边看小鱼,鱼少得很。他点着头,说:“今天一定是少鱼日。”我们一起念儿歌:“谁会飞?/鸟会飞。”他说:“不。毛巾会飞。猫会飞。狗会飞。人会飞。我会飞。”我们谈做梦。我说,昨天晚上我没有做梦。他说:“昨天我做了一个梦,是空的,里面什么也没有。”

⑧哈,他怎么想的。一个梦,打开来空空的,比起什么梦也没有做,的确要有意思得多。

⑨有一天,朋友带给他一样礼物。我们一起拆开漂亮的包装盒。盒子里卧着一个漂亮的杯子。

⑩我把杯子擎起来:“看,好漂亮的杯子!”他却兴奋地探手到盒子里,捧出那里用来垫衬杯体的一大团揉得皱皱的细碎纸条——我都不记得,是从什么时候起,礼物盒里有了这样的碎纸团?“看,好漂亮的稻子!”他把“稻子”扬起来,看着它们落到地板上,再检,再扬,高兴得咯咯笑:“我喜欢这个礼物。”我扬一扬手里的杯子,试图让他至少把“礼物”看完整些。不,他只忙着扬他的“稻子”,在客厅里跃跳、欢笑。我握着杯子,有些落寞地站在边上。

11 是从什么时候起,我们把一个杯子的价值看得比一团碎纸更重要了呢?

12 大约就是从我们的世界停止那种令人神迷的摇晃感开始吧?

(选自2019年4月18日《文汇报》,作者赵霞,有删改)

( 1 )根据文意,下面哪一项的理解有误( )
A: 儿子根据发音理解名称,这一有趣的细节,引发我类似的童年回忆。
B: 儿子对生活的认知和理解与成人的固定思维不同,这让我学习到重新观看这个世界的各种姿势。
C: 拆开礼物后,儿子却不喜爱杯子,这引发我对成人功利性、实用性的价值观的反思。
D: 对比是全文重要的写法。我与儿子代表了儿童与成人两种世界,形成对比,引人深思。
( 2 )请赏析“一个梦,打开来空空的,比起什么梦也没有做,的确要有意思得多”这句话。
( 3 )文章第四节中写了“我”童年的回忆,有什么用意?
( 4 )读下面的诗歌,谈一谈诗中“幼女”与文中“儿子”的形象有何异同之处。

幼女词

施肩吾

幼女才六岁,未知巧与拙。

向夜在堂前,学人拜新月。

( 5 )你怎么理解题目“摇晃的世界”?
四、写作(分值:60分)
阅读下面材料,按要求作文。

元旦前夕,主席发表了新年贺词。以下是历年贺词中的名言。

①“岁月不居,时节如流。”【注释:岁月不停留,时光像流水一样一去不回。】

②“不驰于空想,不骛于虚声。”【注释:不能不切实际地空想,更不能去追求一些虚幻的东西。】

③“九层之台,起于累土。”【注释:九层高台,是从一筐土开始堆积起来的。】

……

以上这些金句,很快就在网上走红,引发无数人的共鸣。

请你选择其中的一句或几句展开联想或思考,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。

要求:①题目自拟,立意自定;②文体不限,诗歌除外;③不少于600字;④文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

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