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2018年南昌市第三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、按要求答题
( 1 )选出注音有误的一项( )
A: 殉职(xìn zhí)
B: 热忱(rè chén)
C: 鄙视(bǐ shì)
D: 纯粹(chún cuì)
( 2 )选出注音有误的一项( )
A: 派遣(pài qǎin)
B: 趣味(qǔ wèi)
C: 拈(niān)轻怕重
D: 漠(mò)不关心
2、下列句子中划线的成语使用有误的一项是( )。
A: 在池塘边小乌龟看到了一个模模糊糊的蜗牛。
B: 它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
C: 诸葛亮神机妙算 , 我真比不上他!
D: 那女人马上跟进去,喋喋不休地说那毯子太昂贵。
3、

下列加下划线成语使用错误的一项是( )

A: 你是学水利的,又不懂园艺,不要总是对园艺师指手画脚。
B: 张明对这件事的处理十分妥当,无可厚非。
C: 郑恺边开车边学李晨说话,模仿得惟妙惟肖 , 被戏封为“模仿帝”。
D: 保持室内环境卫生,我们班每一位同学都责无旁贷。
4、

选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一项( )。

⑴秋冬之际,树上的叶子落光,抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇。

⑵丝瓜似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。

⑶新荷初露田田叶;垂柳始曳丝丝烟。

⑷我仿佛能看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香。

A: 排比 对偶 比喻 拟人
B: 比喻 拟人 对偶 排比
C: 拟人 排比 比喻 对偶
D: 比喻 排比 对偶 拟人
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 在“一带一路”的推进过程中,中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
B: 通过哈桑的誓言“为你,千千万万遍”,使我懂得了朋友间友谊的珍贵。
C: 航天员举着国旗,如果摄像机镜头送出了节日的问候。
D: 共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民出行的重要交通工具之一。
6、下列词语书写正确的一项是( )
A: 朗润 小心冀冀 健壮 酝酿
B: 分岐 呼朋引伴 贮蓄 镶嵌
C: 造访 暴怒无常 化妆 娇媚
D: 诀别 喜出望外 战粟 确凿
7、给下列句子排序最恰当的一项是( )

①难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?

②难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?

③难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?

④当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?

A: ④③②①
B: ③④①②
C: ③①④②
D: ④②③①
8、

下列句子中的成语使用不当的一项是( )

A: 这位局长受贿的丑行被揭发后,立刻变得声名狼藉。
B: 我校有一位年逾古稀的老教授,他德高望重 , 很受人尊敬。
C: 在现代化建设中,我们不能墨守成规 , 要有创新精神。
D: 小王因做错了事而有点心虚,真可谓虚怀若谷。
9、

下列成语中没有错别字的一项是( )

A: 器宇轩昂 鹤立鸡群 肖声匿迹 铃铃作响
B: 成群结队 美其名曰 文质彬彬 衔觞赋诗
C: 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟 蕴袍敝衣
D: 暗然失色 不可名状 美不胜收 短褐穿结
10、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A: 我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情,急功近利的做法违背了教育的原则。
B: 中学生群体中,总会出现挑拨离间的学生,他们的存在影响学生的团结。
C: 其实,读书和学习并不矛盾,是相辅相成的。
D: 张三同学经常向老师问问题,这种不耻下问的精神值得我们学习。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,回答问题。

观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

( 1 )诗中画线句描绘了大海怎样的景象?有何用意?
( 2 )请简要分析这首诗的写作特色。(写出两点即可)
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

【甲】

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

(节选自诸葛亮《出师表》)

【乙】

诸葛亮围祁山,南安、天水、安定三郡反应亮。帝遣真督诸军军郿,遣张郃击亮将马谡,大破之。安定民杨条等略吏民保月支城,真进军围之。条谓其众曰:“大将军自来,吾原早降耳。”遂自缚出。三郡皆平。真以亮惩于祁山,后出必从陈仓,乃使将军郝昭、王生守陈仓,治其城。明年春,亮果围陈仓,已有备而不能克。增邑,并前二千九百户。四年,朝洛阳迁大司马赐剑履上殿入朝不趋。真以“蜀连出侵边境,宜遂伐之,数道并入,可大克也。”帝从其计。真当发西讨,帝亲临送。真以八月发长安,从子午道南入。司马宣王溯汉水,当会南郑。诸军或从斜谷道,或从武威入。会大霖雨三十余日,或栈道断绝,诏真还军。真每征行,与将士同劳苦,军赏不足,辄以家财班赐,士卒皆愿为用。真病还洛阳,帝自幸其第省疾。真薨,谥曰元侯。

【注】:①真,指曹真,三国时魏国名将。

(节选自《三国志·魏书》)

( 1 )用“∕”给下面句子断句(断三处)。

四年,朝 洛 阳 迁 大 司 马 赐 剑 履 上 殿 入 朝 不 趋。

( 2 )下列句子中划线词的意义与用法相同的一项是( )
A: 咨臣以当世之事 不以物喜
B: 以伤先帝之明 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖
C: 真以亮惩于祁山 行者休于树
D: 帝从其计 其真无马邪
( 3 )把下面句子翻译成现代汉语

①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

②明年春,亮果围陈仓,已有备而不能克。

( 4 )甲文中诸葛亮说“当奖率三军,北定中原”,为此他采取了哪些行为?请根据乙文作答。
( 5 )依据选文,分别概括诸葛亮和曹真的特点。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

①最忌讳人家叫他的乳名,比方街上的孩子们,那些讨厌的,就常常在他身后抛一颗石子,掘一捧灰土,嘴里边喊着①的乳名。①一遇到这样的机会,就没有不立刻打了过去的,他手里若是拿着蝇甩子,他就用蝇甩子把去打。他手里若是拿着烟袋,他就用烟袋锅子去打。把他气得像老母鸡似的,把眼睛都气红了。
那些顽皮的孩子们一看他打过来了,就立刻说:“二爷,二东家,二掌柜。”并且举起手来作着揖,向他朝拜着。①一看他们这样子,立刻就笑逐颜开,也不打他们了,就走自己的路了。

( 1 )上面文段节选自 (人名)所著的《呼兰河传》,人物①是 。

( 2 )结合选段内容 , 简要分析文中人物①是一个怎样的人。

阅读下文,回答相关问题

高强度新型碳纳米管纤维研制成功
①英国剑桥大学材料科学教授阿兰•魏德尔与美国陆军士兵研究开发中心的研究人员共同研制出一种新型碳纳米管纤维。该碳纳米管纤维上最脆弱的地方也需要1吉帕斯卡的应力才能折断,强度足以与钢铁相媲美。
②碳纳米管是一种棉线状的碳分子,带有仅一个原子厚度的壁。虽然它们具有非常强的导电性能,但可靠性难以保证。为了制作这种超强纤维,魏德尔在热炉中将碳汽化,然后吹出一股碳纳米管流。当这些碳纳米管在空中被捕获并围绕一个轴旋转时,就会形成一根由数十亿个分子组成的纤维,而这些分子沿着碳纳米管紧密排列在一起。
③研究人员认为,强度的改善主要取决于缠绕速度,以便将碳纳米管更好地排列成线以及更紧密地包裹起来。研究人员通过调节炉温和调整缠绕速度优化制作工艺,制作出的纤维强度较其他小组制作的要高出0.3倍。为了使制作的纤维密度更大,他们还在制作工艺中增加了一个步骤,让纤维通过丙酮气体。丙酮气体可在纤维上凝结成一层液体,由于表面张力效应将纳米管拉在一起,从而增强纤维强度。
④新碳纳米纤维一般要在施以大约6吉帕斯卡的应力时才发生断裂,强度要高于制造防弹背心的常用材料芳纶,而且可与两种最高强度的商业材料——基纶和迪尼玛相抗衡。目前,研究人员已制作出一根单独的超强碳纳米管纤维,可承受9吉帕斯卡的应力,表现出具有无与伦比的超强性能,而用别的方法制作的碳纳米管纤维最多可承受3吉帕斯卡的应力。
⑤魏德尔目前能制作出的最好纤维长度仅为1毫米,这主要是因为纤维越长,包含的细微碳颗粒和其他缺陷就越有可能削弱它的强度。即便调节制作工艺,如调整缠绕速度和利用丙酮方法,都不能改变这些碳素颗粒,因此必须回到化学合成的方法来解决这类问题。研究人员称,这种纤维最具前景的应用也许是制作防弹衣和开采油气钻头。

( 1 )第④段运用了哪些说明方法?有何作用?

( 2 )第⑤段中加点的“目前”能否删去?为什么?

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

“一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们:生活不可能一帆风顺,当越过坎坷,蓦然回首时,你往往会发现,那些过去了的都已成为人生宝贵的财富,成为你“亲切的怀恋”。

同学们,你也曾有过这样的经历和感受吧?请自拟题目,写一篇文章与大家分享。

要求:一紧扣材料主题,内容具体充实;②有真情实感;③文体不限(诗歌、戏剧除外);④不少于600字;⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

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