语文360

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2018年揭阳市第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列加线的成语使用不正确的一项是( )

A: 凭主观想象制定实施方案,这种闭门造车的做法能不脱离实际吗?
B: 他热情大方,豁然开朗 , 很让大家喜欢。
C: 面对日本妄图侵占中国钓鱼岛的卑劣行径,有爱国之心的中国人无不义愤填膺。
D: 面对中考,我们如果牢固的掌握了课本基本知识,做起题来就会触类旁通 , 事半功倍。
2、下列加下划线的词语解释有误的一项是( )
A: 增其旧制(制度)
B: 树林阴翳(遮盖)
C: 属予作文以记之(同“嘱”,嘱咐)
D: 有亭翼然临于泉上者(像鸟张开翅膀)
3、

下列句子中,划线的词语使用不恰当的一项是( )

A: 湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝丫,随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。
B: 去凤凰,是在一个细雨绵绵的日子,凤凰的美便弥漫在这烟雨中。
C: 阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。
D: 小草虽然是微不足道的角色,却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 冰雪运动基础设施建设是制约冰雪运动发展的瓶颈,因此加强云南冰雪基础设施建设尤为极其重要。
B: 部分近视患者戴眼镜后视力进一步下降,原因是用眼不健康或视觉功能异常造成的。
C: 中国秉持人类命运共同体理念,不仅全力维护本国人民生命安全,而且为维护世界公共卫生安全做出了积极贡献。
D: 为促进湖北经济复苏,李佳琦与央视新闻主播朱广权结成“小朱配琦”组合,进行了“谢谢你为湖北拼单”公益一次直播活动。
5、小红在 “新生教有月”活动后写了一篇周记,其中词语使用正确的是( )
A: 小王在“新生教育月”活动中表现非常优秀,他获得年级的表彰我真是喜出望外。
B: 班里每个人各得其所 , 擅长管理的小李成了班长,成绩优异的小张成了学习委员。
C: 经过新生教育月后,同学们与老师打成一片,老师的办公室经常人迹旱至。
D: 杨老师是个非常认真负责的老师,如果有人不交作业,她定会咄咄逼人。
6、下列句子没有语病的一句是( )
A: 我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
B: 通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。
C: 建国六十年来,中国人民的生活水平不断提高。
D: 在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在进一步加强。
7、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 恪守(kè) 省悟(shěng) 辨伪去妄(wàng)
B: 抹杀(mǒ) 譬如(pì) 疲惫不堪(kān)
C: 中伤(zhòng) 严谨(jǐn) 腐草为萤(yíng)
D: 遁词(dùn) 搽粉(chá) 扭捏作态(niē)
8、依次填入下边方框处的标点符号,正确的一项是( )

人,最宝贵的是生命□生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢□每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说□我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业 为人类解放而进行的斗争□

A: ,?:"……。"
B: 。?:“——。”
C: 。!,——。
D: ,!,……
9、选出划线词语运用正确的一项是( )
A: 水蒸气遇冷又凝聚成水,在重力的作用下,以降水的形式落到地面——这个周而复始的过程,称为水循环。
B: 肥沃的黑土层在过去半个多世纪里减少了一半,照此速度,部分黑土层或将在几十年后销声匿迹 , 东北的粮食产量也将遭受无法晚回的损失。
C: 最后人生的一批品牌均致力于打造“量体裁衣”的高级时装,其极致精细的做工可谓天衣无缝。
D: 深圳市建立了食品质量报告制度,定期向社会公布都有关部门的检验结果,使那些劣质产品在劫难逃。
10、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是
A: 老一辈的人看到现在的高楼大厦,不禁感慨祖国的发展之快。
B: 静默的山,流动的水,一动一静,构成一幅美妙和谐的风景画。
C: 在众目睽睽之下,罪犯无处可逃,只得束手就擒。
D: 这些事得发动群众,大家一起干,如果只凭几个人忙乎几天,也只能是事半功倍。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面古诗,完成下列小题。

《望岳》

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一句所展现的画面。

( 2 )“会当凌绝顶,一览众山小”已成为流传千古的名句,这两句诗表达了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面课外文言文,完成后面题目。

里有一士者,矫捷多力,兼习技击超距之术,两三丈之高,可翩然上,两三丈之阔,可翩然越也。余幼时犹及见之,尝求睹其技。使余立一过厅中,余面向前门,则立前门外,面相对;余转面后门,则立后门外面相对,如是者七八度。盖一跃即飞,过屋脊耳。后过杜林镇,遇一友,邀饮桥畔酒肆中,酒酣,共立河岸,友曰:“能越此乎?”一士应声耸身过,友招使还,应声又至。足甫及岸,不虞岸已将圮,近水陡立处开裂有纹。二±未见误踏甚上岸崩二尺许遂随之坠河,顺流而去。素不习水,但从波心踊起数尺,能直上而不能旁近岸,仍坠水中,如是数四,力尽竟溺焉。盖天下之患,莫大于有所恃。恃财者终以财败,恃势者终以势败,恃智者终以智败,恃力者终以力败。有所恃,则敢于蹈险故也。

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )
A: 余幼时犹及见之/但当涉猎,见往事耳
B: 后过杜林镇/及鲁肃过寻阳
C: 素不习水/可以调素琴
D: 则敢于蹈险故也/而两狼之并驱如故
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

一 士 未 见 误 踏 其 上 岸 崩 二 尺 许 遂 随 之 坠 河 顺 流 而 去

( 3 )文章给我们怎样的启示?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成下列各题。

快递

梅子涵

①现在都喜欢快递。一封不重要的信,一份有点重要的合同,一包盼望读到的书,一盒扬州包子,一袋山西枣子,都会快递而来,弄得门铃不断,喜气洋洋,很像成功人士。我不但有快递,而且几乎天天有,有时一天多到五六个,喜气洋洋得有点手忙脚乱。

②有一天我在书房看着书睡着了,没听到门铃声,没听到送快递打我的手机,当时手机设置为会议状态。不过当电话再次打来时,我醒了。“你在家吗?”声音很恼怒。“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”很恼火的声音在喊。“你是谁啊?”“快递!”他都是喊的。“对不起,对不起!我刚才睡着了,没听见。”“你们上海人都不接电话的!”“上海人都不接电话?刚才是没有听见。”“你不要说了,你现在下来!”他大喊着,声音非常响,已经无礼得“不成体统”,任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么,他这是在送快递还是准备拼命?二楼、一楼,我飞快地走,我极力地压制自己的怒火,不让它蹿成歇斯底里。二楼、一楼,我走得快,结果火竟然也被我压得快,散得快,等我开了大门的时候,已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程,我把自己锤炼了一次。我不想吵架,没有意思,歇斯底里会不成体统。但是那个大喊的声音想吵,他站在门口,他的脸上只有火!“你好,”我说,“很对不起,我睡着了,没有听见。如果听见我怎么会不接?”我还说了别的话,表达歉意,也想表达友好。可是他的气不消。最后,当他把一包书递给我,把签收单扔给我,喊叫着对我说“你签名”的时候,我锤炼了的克制又一次被粉碎,火“腾”地重新蹿上来!“我不会签的!”我大叫。“你打电话给你们老板,让他和我说话!”我大叫。我也歇斯底里了,锤炼的成果很容易被扔弃,我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子。

③他说他不要签收单了,跳上助动车开了就走。他就像一团烈火,是滚着离开的。我站在门口大口喘气,整个上午乃至整个下午的日子,仿佛都已毁坏。我没有回到房里,而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他,我自以为是地要让他向我道教。我心里的怒火就像是脚底的轮子,可笑极了。我们的小区很大,可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口,他的助动车停在樟树下,他正在和这一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说:“你看你,刚才和我吵,跑到这儿又吵,你很喜欢吵架?”他没有理我,有些沮丧地回到助动车前,上了车。他也许也在懊悔:我怎么又吵了。

④这时,我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑,其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候,我正在一个农场当知青,也被晒得很黑。那时,我不能再读书,他现在也读不了书,干着这样一份按人家门铃,打别人手机,可是别人却可能没有听见的职业。我用手擦擦他额头上的汗,说:“你热吗?”怎么会不热?他没有避开我的手,猛然流泪了,大滴地落下来。我突然觉得,自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我女儿还小些,是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书,而他呢,骑着助动车,把一包我喜欢的文学书给我送来。我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手,说:“我刚才态度不好,谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作,要照顾好自己,让父母放心。上海人都很感激你们的!”这么说着,我也流泪了,觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候,人人也都会是一个样子。

⑤这个上午没有被毁掉,被我们挽救了。他离开的时候说:“我走了。”我说:“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别。后来,他又来过一次。他有点害羞地站在门外,我说:“是你啊,你好吗?”那以后,我再没有见到他。我很想他再来为我送快递,我会说:“是你啊,你好吗?”

( 1 )根据语境,分别用三个词语形容下面两句话中的“样子”。

①第②段最后一句“只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子”是怎样的一个“样子”?

②第④段最后一句“心里涌满了情感和爱的时候,人人也都会是一个样子”又是怎样的一个“样子”?

( 2 )下面两句话,都写出了人物心中的“火”,但写法有所不同。请根据句子后面的提示加以赏析。

①我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见。(从词语角度)

②他就像一团烈火,是滚着离开的。(从修辞角度)

( 3 )用描写的表达方式写几句连贯的话,具体表现文中画线处小伙子内心的懊悔。(60字左右)

( 4 )读完本文,请结合生活实际谈谈你的感悟。

阅读下文,回答问题

最准的一枪

和菜头

①2000年的冬天,我马上要结束在香格里拉的执勤任务返回昆明。任务即将结束,人也就变得非常散漫,终日精力旺盛到无处发泄,并无一刻宁时。

②那是在前往香格里拉机场的路上,当时主路在维修,我们走烈士陵园到白塔的那条路。路修在高坡上,下面是草甸和水塘。车子悄然停在路边,大家很小心地摇下车窗。在一个洗澡盆大小的池塘里有三只大乌。我能分辨出其中一只灰色的是大雁,边上是两只不知其名绿色脖颈的鸭子。那天很晴,太阳直射,晒得皮肤生疼,无风。车上放了三只小口径步枪。从停车处到水塘的直线距离只有50米不到,他们低声说:“一枪怎么都能打倒一个!”

③于是,最精准的一杆枪放在了我的手里,它还配有瞄准镜。我是优秀的射手,近视丝毫不会妨碍我的射术,没有人教我应该如何呼吸,也没有人教我应该如何击发,当我抱着步枪瞄准,人和枪一起上下起伏,如同躺在水面上。我根本看不清楚100米外的靶心,但是我天然知道应该在身体落下的某一瞬间叩动扳机。

④我极为缓慢地伸出手指,轻柔地牵缠在扳机上。一切都很清晰,我看到日光洒落在池塘上,反射出一片破碎的白色。三只鸟在水边寒暄嬉戏,不时张开翅膀撩起水花,喉咙里发出低沉而欢快的呜叫声。我可以击杀那只大雁,南下过冬的大雁肥关,可以和虫草炖满一大砂锅。我也可以击杀两只绿颈鸭子,等吃过之后,我就会记得这种动物。我甚至在想,是否存在某个角度,某个瞬间,可以同时击杀它们中的两只。

⑤我长久地凝视着它们,任由十字瞄准线一次次经过它们的头部,它们的脖颈,以及硕大无朋的翅膀。太容易了,这实在是太容易了,它们挤在那么小的池塘里,闭着眼睛打一枪出去,也一定能撂倒其中的一个。这不是狩猎,而是谋杀。我要做个精准的谋杀犯,我要一枪打中两个,我要一枪打中三个,我心情不高不低,我对一切都全无所谓。

⑥日光继续撒下来,水花不断溅起,地面附近甚至因此有了雾蒙蒙的一团水气。我极为真切地看见了绿色颈部上的羽毛,在阳光的直射下反射出耀眼的绿光。光芒顺着优美的颈部曲线上下移动,就像是日脚在羽毛上舞蹈。它们在用喙彼此整理羽毛,就像是乘坐了很久火车的春运的农民工,在小站停靠时冲下月台,在水龙头上清洗自己,用看不出颜色的毛巾擦拭面孔。我所期待的一刻终于出现了,两只绿颈鸭子把长颈交叠在一起,彼此摩擦。一粒子弹,穿过那唯一的一点,奇迹就此诞生。

⑦可是我并没有叩动扳机,太阳晒在它们身上,也晒在我的身上,让人感觉到同样的温暖。我听到风声,我的耳朵感到风从雪山吹来,呼呼作响。在我和它们之间,有一条看不见的子弹轨迹,把我们以及这一刻,包括那些溅起的水珠,耀眼的绿光,全部都联系在了一起。我喜欢这一刻,我愿意在这一刻里无限长久地呆下去,可以让太阳就那么一直晒着,让风一直那么吹着,让吉普车一直那么停着,让我兄弟们一直那么等着。一切有所谓,一切很有所谓。

⑧他们在一边小声催促我,告诉我说只要经过的大车一次鸣笛,所有的鸟都会飞走。他们说已经看到大车开过来了,他们说路很窄,他们说一定会鸣笛的,他们说你究竟在干什么呢?……我一枪命中水塘的中央,溅起一团漂亮的水花。似乎过了一个千年那么久,枪声才终于降落到地上,三只鸟振翅飞去,我的身边一团咒骂叹息。这是不可思议的事情,换了他们中的任何一个,在这样的地方,用这样的枪械,闭着眼睛也能撂倒一只。然而,命运竟然如此弄人,子弹竟然会打在了那么小的一块地方,穿过了所有挥舞着的翅膀,交叉的脖颈,打在了水面上。他们嘲笑我,重新发动吉普车,为我点上一根香烟,不断拍我的后脑勺和后背,不停地嘲笑我。

⑨我也笑得很开心,因为我知道,那是我有生以来最准的一枪。

(选自《意林》2015年第8期)

( 1 )作者并未击中池塘中的鸟,为什么作者却觉得这是“最准的一枪”,并以此为题?

( 2 )请按要求回答下列问题。

①我极为缓慢地伸出手指,轻柔地牵缠在扳机上。(请分析划线词的表达效果)

②它们在用喙彼此整理羽毛,就像是乘坐了很久火车的春运的农民工,在小站停靠时冲下月台,在水龙头上清洗自己,用看不出颜色的毛巾擦拭面孔。(请从修辞手法角度赏析语句)

( 3 )请分析文章第⑦段“一切有所谓,一切很有所谓”的作用。

( 4 )有人认为文章第③段可以删去,请问你认同吗?为什么?

( 5 )文章第②段说“那天很晴,太阳直射,晒得皮肤生疼,无风”,而第⑦段却说“太阳晒在它们身上,也晒在我的身上,让人感觉到同样的温暖。我听到风声,我的耳朵感到风从雪山吹来,呼呼作响。”这样的环境描写矛盾吗?为什么?

四、写作(分值:60分)
材料作文

根据《名人传》中罗曼罗兰的一段话:“一朵火焰息了,另一朵火焰接着燃起。或者可以说,火焰永远是一朵,只是换了燃料罢了。”和《人类群星闪耀时》的一段话“伟大的事业降临到渺小人物的身上,仅仅是短暂的瞬间。谁错过了这一瞬间,它决不会再恩赐第二遍。”上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考?

请根据材料,自拟题目,写一篇文章。

要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;②除诗歌外,文体不限。不少于600字;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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