语文360

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2018年南昌五中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选择用词准确的一项( )

①那天,是他们离家以来所遇到的一个最______的天气。

②然而这群平时很______的小东西,今天却都疯了一样,只顾没头没脑地乱窜。

③他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的______的羽毛里。

④它们的羽毛开始变得______,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。

A: 恶劣 温和 蓬松 鲜艳
B: 糟糕 温顺 柔顺 鲜亮
C: 恶劣 温顺 蓬松 鲜亮
D: 糟糕 温和 柔顺 鲜艳
2、下列加点字读音正确的一组是 ( )
A: 校补(xiào) 秩序 (zhì) 澎湃(pài) 硕果 (shuò) 默契(qiè)
B: 疙瘩 (da) 洗澡 (zǎo) 屏障(píng) 哺育(pǔ) 山巅 (diān)
C: 劈开(pī) 气魄(pò) 狂澜 (lán) 踱步 (duó) 婉转(wǎn)
D: 污秽(suì) 誓言 (shì) 山涧 (jiàn) 埋葬(zàng) 耻辱(chǐ)
3、

下列语句中加下划线的成语使用有误的一项是(  )

A: “成都名师论坛”上,名师的教学与作家的演讲相得益彰 , 让听众尽享文学之美。
B: 入选“感动中国十大人物,的梁益建大夫,医术精湛,医德高尚,令同行肃然起敬。
C: 国学泰斗季羡林先生深信开卷有益 , 生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。
D: 正如演出前预料的那样,赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠,这让导演喜出望外。
4、

下列词语中划线字的字音和字形全都正确的一项是( )

A: 酷肖(xiào) 歉疚(jiù) 贻笑大方(yí) 根深蒂固(tì)
B: 憎恶(zēng) 谴责(qiǎn) 耳濡目染(rú) 三顾茅庐(lú)
C: 雏形(chú) 教诲(huǐ) 顾名思议(yì) 险象迭生(dié)
D: 斑斓(lán) 参于(yù) 融汇贯通(huì) 充耳不闻(chōng)
5、

将①~④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )

漓江的水,是出奇的清的,恐怕没有一条河流能有这样清。____________________,顺着水的方向向前漂移。

①河底的水草,十分茂密

②看到河底的卵石,石上的花纹,沙的闪光,沙上小虫爬过的爪痕

③长长的、像蒲草一样的叶子,闪着碧绿的光

④清到不管多么深,都可以看到底

A: ④②①③
B: ④①③②
C: ②④①③
D: ②①③④
6、

下列各句中,划线成语使用恰当的一项是( )

A: 对于这件事大家七嘴八舌,莫衷一是 , 终于取得一致意见。
B: 11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。
C: 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。
D: 古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
7、下列划线字注音正确的一组是( )
A: 锐不可当(dǎng) 纳粹(cuì) 蹿红(cuān)
B: 高屋建瓴(líng) 憧憬(tóng) 提防(tí)
C: 张皇失措(cuò) 杀戮(lù) 荻港(dí)
D: 负隅顽抗(yù) 瑰宝(guī) 瞥见(piē)
8、选出下列语句运用修辞手法判断错误的一项是( )
A: 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(拟人)
B: 红的像火,粉的像霞,白的像雪。(比喻)
C: 树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本的看护妇。(比喻)
D: 闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)
9、下列句子与《醉翁亭记》完全一致的一项是( )
A: 醉翁之意不在酒,在于山水之间也。山水之乐,得之心而寄之酒也。
B: 朝而往,暮而归,四季之景不同,而乐亦无穷矣。
C: 至于行者歌于途,负者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
D: 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
10、

下列成语使用不正确的一项是( )

A: 茂密的树林已荡然无存 , 取而代之的是一座座高大的厂房。
B: 在娱乐圈销声匿迹两年之久的张韶涵,最近带着他的电影新作《影子爱人》走进观众的视野。
C: 谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源 , 就连在场的专家也惊叹不已。
D: 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识,使自己获得创新的动力和源泉。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
早梅
(唐) 张谓
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未消。

( 1 )自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇,有人咏梅的风姿,有人颂梅的神韵,本诗则侧重写梅花的什么特点?从哪句诗可以看出来?

( 2 )本诗主要表现了梅花的什么品质?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读(甲)(乙)诗文。完成小题

(甲)水调歌头

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

(乙)醉翁亭记(节选)

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )(甲)(乙)两篇诗文的作者分别是同为________(朝代)的苏轼和________。
( 2 )用现代汉语翻译(乙)文中的画线句

人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

( 3 )下列对诗文中的“醉”理解不正确的一项是( )
A: 都通过“醉”遮掩深藏于内心的郁愤。
B: 都借助“醉”表达了自己的精神追求。
C: “醉”后的反应都表现在行为举止夸张。
D: “醉”的背后都暗含了现实中的不如意。
( 4 )上面的诗文都围绕一个中心字展开。(甲)诗紧紧围绕一个“________”字,展现了自己复杂的内心世界;(乙)文紧扣一个“乐”字,表达了作者________的思想感情。
三、现代文阅读(分值:30分)

课内阅读
最后一课(节选)
我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿,戴着他那顶三角帽,有从前的镇长,从前的邮递员,还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本,他把书翻开,摊在膝头上,书上横放着他那副大眼镜。
·······
他穿上那套漂亮的礼服,原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了,镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我,他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的敬意。
·······
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了——,你们走吧。”

( 1 )老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里? (用原文句子回答)

( 2 )选文的第二段划线的“这种方式”指什么?

( 3 )为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”?

( 4 )韩麦尔先生使出全身的力量,在黑板上写了“法兰西万岁!”这表现了他怎样的思想感情?

( 5 )选文的最后一段用了________、________ 、________ 描写,表现了韩麦尔先生面对祖国被占领的残酷现实,陷入极大的痛苦之中。

阅读下文,完成后面小题

永远执着的美丽(节选)

曲志红

①从1976年至1999年,我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩,增产稻谷3500亿公斤,相当于每年解决3500 万人的吃饭问题,确保了我国以仅占世界7%的耕地,养活了占世界22%的人口。

②对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国,这是一个多么巨大而深远的贡献!难怪一些地区的农民称他为当代“神农”,而国际同行称他的研究是“带给全人类的福音”。他先后获得了国内国际多项顶尖大奖,身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中,以他名字命名的小行星闪烁翱翔;风云市场上,以他名字上市的股票隆重上市。

③不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利,似乎丝毫也没有对袁隆平产生任何改变。从播种到收获,他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田;从春夏到秋冬,他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖,他也无时不惦记着他的试验。

④“我们‘超级稻’的培育十分紧张,不管我在哪儿,要求基地三天报一次数据,这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平,谈起他的水稻育种却雄辩而流畅,“我们有信心,提前两年实现亩产800公斤的目标。”

⑤已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行,“我在有生之年还有两大心愿:一是要把超级杂交水稻培育成功,这样,21世纪谁来养活中国的问题就解决了;再一个是把杂交水稻推向世界,造福全人类。”

⑥袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田,生活、事业,甚至梦里,全是稻子……

⑦“我做过一个好梦,我们种的水稻像高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”

⑧古稀之年的科学家之梦,已没有了园艺场的五彩缤纷,但那种淳美的境界却依依相随,如幻如真。

( 1 )《永远执着的美丽》的文体是________。
( 2 )请将第③段的画线句与“这次来京颁奖,他时刻惦记着他的实验”作比较,说说原文的表达及其效果有何不同。
( 3 )结合语境,第⑤段中可以替换划线词“驱赶”的近义词是________:“不断前行”则是指他不满足于________的现有成就,想要进一步达成________的目标,并最终实现________的心愿。
( 4 )选文以袁隆平的一个梦想为结尾,请结合梦境内容说说作者为何以“淳美”(词典义:质朴美好)来形容其境界。
四、写作(分值:60分)
以“就这样埋下一颗种子”为题写一篇文章。

要求:(1)文体自选,诗歌除外;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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