语文360

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2018年中卫市第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、文中有许多表称谓的词语,下列对文中各种称谓的说法,不正确的一项是( )
A: “在下”是对自己的谦称。
B: “我小老”是旧时老年人对自己的谦称。
C: “世先生”是对有世交的平辈的谦称,是旧时人们拉关系时的客套语。
D: “生”是旧时对读书人或晚辈的称呼,如“晚生”是后进的人在前辈面前对自己的谦称。
2、以下诗句不是出自艾青诗歌的一项是( )
A: 新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
B: 它的脸上和身上/像刀砍过的一样,/但它依然站在那里,/含着微笑,看着海洋……
C: 从塞外吹来的/沙漠风,/已卷去北方的生命的绿色/与时日的光辉……
D: 世界要是没有光/也就没有扬花飞絮的春天/也就没有百花争妍的夏天……
3、下列各句没有语病的一项是( )。
A: 走进人民公园,看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。
B: 能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
C: 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的能力。
D: 《傅雷家书》用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体等。
4、下面的词语书写完全正确的一项是( )
A: 报怨 像貌 惊愕 昧心
B: 良秀不齐 眈误 狼藉 暮霭
C: 烦燥 蒿莱 枭鸟 厮守
D: 衰草萋迷 衔冤 错勘 津贴
5、

下列句中,加下划线的“以”与“昔滕子京以庆帅左迁此地”中的“以”意义和用法相同的一项是( )

A: 皆美于徐公
B: 数谏故
C: 君之力,曾不能损魁父之丘
D: 屠惧,投
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 电视剧《人民的名义》由著名作家周梅森改编,国家一级导演李路执导,演员阵容包括陆毅、 张丰毅、吴刚等联袂主演。
B: 当前,杭州正朝着加快建设世界名城目标大步迈进,比以往任何时候都更需要以法治来支撑改革发展,比以往任何时候都更需要以法治来保障社会和谐稳定。
C: 2016 年 8 月,蚂蚁金服公司宣布“碳账户”在支付宝平台全面上线,“蚂蚁森林”公益行动马上打出“为世界添绿色,为中国添福气”。
D: 首届新闻作品版权保护大会在浙江杭州召开,旨在引起广大媒体对新闻版权的重视,改善对新闻版权的保护力度,形成保护机制与体系。
7、依次填入下面一段文字横线上的词语,最恰当的一项是( )

“不忘初心”这个词语出自党的十九大报告,高居“2019年度十大网络用语榜首”。其实,我们每个人都有一颗初心的种子,都应当 初心、 初心、 初心,要为实现自己的小目标努力奋斗,为实现中国梦添砖加瓦。


A: 寻找 保持 牢记
B: 寻找 牢记 保持
C: 保持 寻找 牢记
D: 保持 牢记 寻找
8、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 今天“数字阅读”企业成功的关键,是能否让年轻人体会到经典文章的魅力。(删去“能否”)
B: 中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是阅读经典、让书香浸润心灵。(在“浸润心灵”后加“的习惯”)
C: 由于对志愿者精神理解不深,使得部分志愿者还不能主动投入到“全国文明城市”创建活动中。(去掉“由于”)
D: 经过表决、推举、讨论等程序,学生会的人选顺利产生。(把“推举、讨论”移到“表决”的前面)
9、下面划线字注音完全正确的一项是( )
A: 竦(shì) 崎(qū) 莽莽榛(zhēn) 浅草才能马蹄(mò)
B: 石(pán) 崔(wēi) 千山万(hè) 我旧时裳(zhù)
C: 山(lù) 峰(luán) 山地裂(bēng) 金樽清酒十千(dòu)
D: 岩(chán) 嵘(zhēng) 山肴野(sù) 楚国都城(yǐng)
10、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 薄(jí) 语(lán) 连成文(chuò)
B: 弱(chán) 测(yì) 良不齐(yǒu)
C: 取(xié) 憬(chōng) 如坐针(zhān)
D: 庇(yīn) 名(huì) 风姿约(chuò)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下边文段,然后答题。

望洋兴叹

秋水时至,百川灌河。泾流之大,两渚崖之间,不辨牛马。于是焉,河伯欣然自喜, 以天下之美为尽在己 。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者’,我之谓也。”

( 1 )解释下列划线的词语。

①秋水时

至________

②不见水

端________

③欣自喜

然________


( 2 )翻译下列文言语句。

①泾流之大,两渚崖之间,不辨牛马。

②以天下之美,为尽在已。

( 3 )河伯欣然自喜的原因是什么?
( 4 )为什么河伯“望洋向若而叹”?
( 5 )这则故事对你有怎样的启发?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成小题。

年羹尧①镇西安时,广求天下才士,厚养幕中。蒋衡应聘而往,年甚爱其才……年征青海日,营次,忽传令云:“明日进兵,人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日,遇塌子沟②,令各将束草掷入,上铺板片,师行无阻。番③人方倚此险,不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时,一夜漏④三下忽闻疾风西来俄倾即寂年急呼某参将领飞骑三百往西南密林中搜贼果尽歼焉。人问其故,年曰:“一霎而绝,非风也,是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出,必有惊之者,此去西南十里,有丛林密树,宿鸟必多,意必贼来潜伏,故鸟群惊起也。”

(节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》。有删改)

【注释】①年羹尧:人名,清朝名将。②塌子沟:淤泥深坑。③番:我国古代西南少数民族的统称。④漏:古代计时用的漏壶。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①军中不解其 ________

②一霎而 ________

③此西南十里 ________

( 2 )用“/”为下面句子断句。

又年征西藏时,一 夜 漏 三 下 忽 闻 疾 风 西 来 俄 倾 即 寂 年 急 呼 某 参 将 领 飞 骑 三 百 往 西 南 密 林 中 搜 贼 果 尽 歼 焉。

( 3 )下面对年羹尧事迹的概述,不符合文意的一项是( )

A: 重视人才,广招天下才士。
B: 预备板、草,越沟攻破贼巢
C: 闻风而起,苦练夜战本领。
D: 派骑三百,密林搜歼敌人
( 4 )翻译下列句子。

①番人方倚此险,不意大兵骤至也。

②一霎而绝,非风也,是飞鸟振羽声也。

( 5 )年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面?请简要概括。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

印痕行为,动物的学习天赋

①有一条电视新闻:一个老头养只鸭子做宠物,老头走到哪里,鸭子就跟到哪里。带着鸭子逛街散步,鸭子表现得非常听话,有趣极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是,你知道吗?要做到这一点其实很容易,你也完全可以。

②1930年,奥地利动物行为学家康纳德·洛伦兹曾做过这样的实验:他把灰鹅的蛋分为两组,一组由母鹅孵化,一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈,洛伦兹走到哪儿,小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面,当提起箱子时,小鹅会有两个去向,一组向母鹅跑去,一组则跑向洛伦兹。

③很显然,这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象导致的。康纳德·洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。

④“印痕行为”是一种后天学习行为,学习后果是由直接印象造成的,所以称为“印痕”学习,它是动物的一种特殊学习方式,只需一次经验(或最多数次),即可形成印痕,对动物行为发生长远的影响。

⑤印痕行为大都发生在动物的幼年时期,是与生俱来的天赋。某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到,过了这个时期,就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际,若在出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会,那么它们以后就很难学会飞行了。目前,科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计,可能是因为在生命的早期,神经系统处于一种特殊的状态,只有这一时期才能接受这类刺激;而随着年龄的增长,神经系统也会逐渐发生改变,就不能再进行印痕学习了。

⑥印痕行为虽然发生在早期,但对晚期的行为也会产生一定的影响,尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母(同类、人类)结伴,甚至对其表示出求偶的意向。有一次,洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象,八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。

⑦人为干预会让动物产生不适当的印痕行为,自然也会影响到动物的生长发育。美国卡斯卡底猛禽中心执行主任路易丝·施美尔有一次收到了一只被遗弃的会尖声叫的小猫头鹰。送来的人说,一天前在砍倒一棵树之后,在窝里发现了这只小猫头鹰。施救者走了之后,施美尔打开装着猫头鹰的盒子,那只小鸟就立即跳到了她肩膀上。施梅尔急忙把送鸟人叫回来,问他们究竟养了这只鸟多久。“哦,你怎么知道的?”施救者非常诧异,但很快就承认,他们实际上把这只小猫头鹰当作宠物养了几个星期。他们不知道的是,这几个星期正是这只鸟成长过程中的关键时期,因而它对人类产生了不适当的印痕。

⑧在四川大熊猫人工繁殖基地,为了避免出生的熊猫宝宝对人产生印痕,饲养员都穿上特制的“熊猫服”工作,猛看上去这些穿熊猫服的饲养员几乎可以以假乱真。这样做的目的,正是为了减少可能发生的印痕行为。

( 1 )本文由“一个老头养只鸭子做宠物”说起,你认为这样开头有何好处?

( 2 )第⑥段划线词语“之一”能否删去?为什么?

( 3 )第④段和第⑤段主要运用了哪两种说明方法?选自其中一种,简要分析其作用。

( 4 )下列各项是对本文的阅读理解,表述不准确的一项是( )

A: 本文的说明对象是“动物的印痕行为”,是按照逻辑顺序进行说明的。
B: “印痕行为”都发生在动物的幼年时期,是与生俱来的天赋。
C: 由孵化箱孵化出来的小鸭把洛伦兹当成了妈妈,这就是印痕行为的表现。
D: 大熊猫人工繁殖基地饲养员工作时穿上特制的“熊猫服”,是为了避免出生的宝宝对人产生印痕。
( 5 )动物的印痕行为,人类也有类似的现象。结合选文以及你所了解的知识,说说人类在教育孩子方面要注意哪些问题。

阅读下面的文章,完成下列小题。

盛满旧时光的槐花饭

桔猪

①我打小就馋,个高体瘦。据姥姥说,每天就是摇晃着麻秆一样的四肢,五脊六兽地四处踅摸找好吃的。偷吃过大山楂丸、酵母片、还干嚼过板蓝根、麦乳精和奶粉。当然也用两天时间偷吃过一大盆山楂酱,那个见甜食就红眼的年龄,并不感觉难以下咽。

②住平房时,姥姥家门口有棵大槐树,很粗,一人抱不住。每年春夏之交,槐树花开,清香四溢,一串串悬在枝头煞是好看。不知道是不是记忆错位,总感觉小时候家门口那棵树开出的花,比现在看到的任何一棵都茂密,香气也更充溢。

③槐树花期大概有两周,但第二周花就老了,落在地上些许。想吃槐花饭,万万不能等到第二周,用来食用的槐花和蔬菜、肉食一样,以嫩为好。两节长竹竿相接,顶端再绑个铁丝做的钩子。上房,这次不是揭瓦,是勾槐花。房顶上的人拿钩子勾,战利品放进随身的袋子里,本着不糟蹋东西的原则,下面还有个人负责捡漏。有一回我捞到上房,勾的兴起,差点掉下去,当时表面若无其事,心里忽悠一下。搁现在这要掉下来,吃货的帽子摘不掉了,为口吃,差点把命搭上。

④槐花洗干净,配以水和面粉,搅拌均匀后上笼屉蒸熟。可以拌着油盐酱醋吃,但我们家常是蒸熟后,再炒一下。这种烹饪方法做出来的食物,在山西方言里统称为“不烂子”,我老家临汾,属晋南,则管这饭吃叫“谷蕾”(具体的字还待查)。槐花谷蕾炒着吃无疑更赞,油盐酱醋葱蒜蒜的烟火气,槐花沁人心脾的香气,辣椒花椒若有似无的小小麻辣,这诸多味道叠加在一起,成为我脑子里每年春时的惦念。好花不常开,槐花谷蕾更不常在,这样的美味一年最多也就两顿,因为家里人多,顿顿吃槐花,估计会把树薅死。

⑤这棵槐树春天开花供尝鲜、夏天还肩负遮阴蔽日。暑假时我们常在树下写作业,下跳棋。那时夏天晚上睡觉不关窗,有风吹过时,槐树叶沙沙作响。槐树不能死,可还是差点死了。有次暴雨,电闪雷鸣,狂风骤做把槐树吹了个眼斜嘴歪。雨停了我们出去看,树颓了,树根表面薄薄的水泥地皮都开裂了,倾斜的树干差点把电线压断。后来槐树的枝桠被锯了很多,茂密巨大的树冠没了,剩下小小的几撮,连葛优都不如了。那时候起好像再没吃过槐花谷蕾。

⑥但谁能挡住山西人吃面的热情啊,土豆经常有,姥爷就隔三差五做“土豆谷蕾”。虽然土豆比槐花管饱但它就是普通的饭,和季节无太大关系,因不稀缺,以至于提不起兴趣。少了季节性带来的独一无二,少了上房勾花的乐趣和过程,自然也享受不到那份馥郁清香。

⑦我比较愚笨,不大会做饭,别说包子,连馒头都蒸不像样,面食只会个揪片。回想起来,我姥爷刀削面一绝,我姥姥则能把莜面做出花来。各种面食我不会做,但小时候都是吃过,能叫上名来的。这槐花谷蕾太多年没吃,但气味却深深植入记忆,每年春天闻到槐花香,就在心里把当时遗留下来的片段和味道在心里默默复习一遍。记忆有时会骗人,也许这味食物根本没有街边的烤冷面好吃,但因为不可再现的稀缺,就更令人心心念念,平庸也能生出无数个好来。

⑧那一束束穿透槐树叶投射下的斑驳阳光,那不知疲倦的夏日蝉鸣,伴着一个瘦高女孩在午后醒来。她拂开粘在额头上的碎发和汗水,光脚走在水泥地上,猛灌下半缸子凉白开,思忖着如何偷吃掉厨房纱网罩着的半个西瓜。有时候我感觉童年好像走远了,但有时候我感觉它仿佛就住在味蕾里。

( 1 )从文章回忆的内容来看,你认为“槐花饭”里充满了哪些令作者难忘的东西?
( 2 )阅读下列句子,解析划线词语的表达作用。

①有次暴雨,电闪雷鸣,狂风骤作把槐树吹了个眼歪嘴斜

②这槐花谷蕾太多年没吃,但气味却深深植入记忆。

( 3 )文章第⑥段写到了“土豆谷蕾”,你认为有什么作用?
( 4 )文章第②段提到“不知道是不是记忆错位”,第⑦段又提到“记忆有时会骗人”,作者为什么要反复这样说?请结合文章的主旨和你的生活体验,谈谈你的理解。
四、写作(分值:60分)
请你从下面两题中任选一题。

(一)命题作文:因为有你

(二)请以“愧疚”为话题,写一篇作文。

要求:①选择题目(二)的请自拟题目作文。②自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章,内容健康,积极向上。文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“XX”代替。

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