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2018年广州市西关外国语学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中书写正确的一项是( )
A: 哺乳 惩诫 怪诞不经 参差不齐
B: 匍匐 预警 拈轻怕重 刨根问底
C: 余辉 呻吟 畏罪潜逃 麻木不人
D: 帐蓬 蜷伏 神采奕奕 惊慌失错
2、下面各句中加点成语使用不恰当的一项是( )
A: 只有坚持洋为中用、开拓创新,做到中西合璧、融会贯通,我国的文艺才能更好发展繁荣起来。
B: 1961年,刚刚崭露头角的青年科学家于敏,开始转入氢弹原理研究和核武器研制,从此隐姓埋名30载。
C: 2017年“金九月”,各地二手房量价齐跌,市场相形见绌。
D: 首个南京大屠杀死难者国家公祭日,参加公祭仪式并发表讲话,凸显了中国对国家公祭日的极度重视,昭示了‘前事不忘 , 后事之师’的理念。”
3、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 疫情期间,群众防控意识和卫生习惯大幅增强,为做好疫情防控工作打下了坚实基础。
B: 实施“精准扶贫”政策,政府不但要给予贫困户经济上的帮助,而且要给予他们方法上的指导。
C: 通过技术人员的介绍,使他们对中国5G网络的传输方式产生了浓厚的兴趣。
D: 《中国诗词大会》之所以受到中小学生喜欢的原因,是因为其形式新颖、内涵丰富。
4、下列各句中划线成语使用不正确的一项是( )
A: 2016年8月21日里约,中国女排众志成城 , 战胜劲旅塞尔维亚女排,时隔12年再次站在了奥运之巅。
B: 中国一步步走向富强,迎来中国历史上的空前盛世,经济繁荣,社会稳定,人民生活安居乐业。
C: “天宫二号”发射成功,标志着我国成为世界上屈指可数的航天大国,中国迈向空间站时代。
D: 傅园慧凭借率真的表现、情不自禁露出的夸张表情以及“我已经用了洪荒之力”走红网络。
5、

下列划线词的意思不正确的一项是( )。

A: 齐之习辞者也(言辞) 今方来(将要)
B: 何坐(犯罪) 齐人固善盗乎(本来)
C: 叶徒相似(只) 寡人反取病焉(辱)
D: 晏子避席对曰(躲开席子) 吾欲辱之(羞辱)
6、下列划线字注音全都正确的一项是( )
A: 纤(qiān)细 锐不可当(dāng) 河堤(tí)
B: 两栖(qī) 惟妙惟肖(xiào) 琐屑(xiè)
C: 陨(sǔn)石 重峦叠嶂(zhàng) 扼(è)制
D: 藩(fān)篱 迥(jiǒng)然不同 气氛(fèn)
7、

下面句子没有语病的一项是( )

A: 我们要采取一切措施防止以后不再发生这种严重的事故。
B: 网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。
C: 读一本好书不能浅尝辄止,要深读、要细读,只有这样才能有所收获。
D: 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
8、

下列各组词语中没有错别字的一项是 ( )

A: 璀璨 托泥带水 粗制烂造 黯然失色
B: 真谛 盛气凌人 风云突变 心旷神怡
C: 犀利 冥思瑕想 郁郁寡欢 油光可见
D: 轩昂 海誓山盟 翻来复去 不可名壮
9、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 如果谁敢肆意发动侵略战争,那就必将玩火自焚。
B: 他把“己所不欲,勿施于人”这条古训视为立身处世的座右铭。
C: 他在去年的国际比赛中崭露头角 , 成为一颗令人瞩目的体操明星。
D: 山区扶贫工作是一项利国利民的工程,涉及多个方面,解决交通问题首当其冲。
10、依次填入下面各句横线处的词语最恰当的一项是( )

①国民党主席吴伯雄再次跨越了惊涛拍岸的海峡, 了两岸和平发展的新纪元。

②读书要读熟读透,读出自己独到的感受,这样才会化作生命 的基础。

③ 5月29日时,累计运抵四川地震灾区的消杀药品1942吨。

A: 开辟 坚定 截止
B: 开辟 坚实 截至
C: 开拓 坚实 截止
D: 开拓 坚定 截至
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面材料,按要求回答问题。

【材料一】梅实迎时雨,苍茫值晚春。(柳宗元《梅雨》)

三时①已断黄梅雨,万里初来舶趠风②。(苏轼《舶棹风》)

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。(贺铸《青玉案》)

苔钱添晚翠,梅子试新黄。(张九成《雨》)

【材料二】梅雨(筱崎小竹 日本 )

漏天无奈杞人忧,闭户偏如楚国囚。庭潦③及阶飞水马,砖苔侵壁上蜗牛。

【材料三】“梅雨”是出现在我国长江中下游到韩国、日本南部一带的连续阴雨天气,这段时间连日阴沉,降水连绵不断。“梅雨”在各地出现的时间或迟或早,并不完全相同,但大致是从a到b。因为“梅雨”出现正值江南梅子黄熟时,所以又称之为“黄梅雨”。此外,由于这一时段的空气湿度很大,百物易受潮而生苔霉烂,故“梅雨”还有一个别名,叫作“霉雨”。

[注释]①三时:夏至之后的半个月。②舶趠(chào)风:夏季开始之际强盛的季候风。③潦(lǎo):积水。

( 1 )阅读【材料一】,判断梅雨季节的始末,完成【材料三】的填空。

a:________;b:________

( 2 )【材料二】小诗《梅雨》表现了梅雨季节的哪些天气特征?结合诗句内容分析。

( 3 )从【材料一】中任选合适的景物,填入合适的短语。

古人笔下的梅雨时节浪漫多姿。闲窗落雨,梅黄飘香,________……千般景象汇成了万种风情。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《陈涉世家》一文的节选文字,回答小题。
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,日:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息日:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏,项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

( 1 )解释下列句中划线词的意思。
A.会天大雨( )B.等死,死国可乎( )C.扶苏以数谏故( )D.陈胜王( )

( 2 )下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是( )

A: 怅恨久之
B: 二世杀之
C: 楚人怜之
D: 固以怪之矣
( 3 )下面对选文的分析,不正确的一项是( )

A: 陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是个有远大抱负的人。
B: “天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治,处处积蓄着反抗的力量。
C: 陈胜打出扶苏、 项燕的旗号,寄托了对二人的怀念,并立志替二人报仇。
D: 陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
生命的林子
有一个僧人,可能就是唐玄奘吧,他剃发的时候,在法门寺修行。法门寺是个香火鼎盛、香客络绎的名寺,每天晨钟暮鼓,香客如流。玄奘想静下心神,潜心修行,但法门寺法事应酬太繁,自己虽青灯黄卷苦苦习经多年,但谈经论道起来,自己远不如寺里的许多僧人。
有人劝玄奘说:“法门寺是个名满天下的名寺,水深龙多,纳集了天下的许多名僧,你若想在僧侣中出人头地,不如到一些偏僻的小寺中阅经读卷,这样,你的才华便会很快光芒迸露了。”
玄奘自忖许久,觉得这话很对,便决意辞别师父,离开这喧喧嚷嚷高僧济济的法门寺,寻一个偏僻冷落的深山小寺去。于是玄奘就打点了经卷、包裹,去向方丈辞行。
方丈明白玄奘的意图后,问玄奘:“烛火和太阳哪个更亮些?”玄奘说当然是太阳了。方丈说:“你愿做烛火还是太阳呢?”
玄奘认真思忖了好久,郑重地回答说:“我愿做太阳!”于是方丈微微一笑说:“我们到寺后的林子去走走吧。”
法门寺后是一片郁郁葱葱的松林。方丈将玄奘带到不远处的一个山头上,这座山头上树木稀疏,只有一些灌木和零星的三两棵松树,方丈指着其中最高大的一棵说:“这棵树是这里最大最高的,可它能做什么呢?”玄奘围着树看了看,这棵松树乱枝纵横,树干又短又扭曲,玄奘说:“它只能做煮粥的薪柴。”
方丈又信步带玄奘到那一片郁郁葱葱密密匝匝的的林子中去,林子遮天蔽日,棵棵松树秀颀、挺拔。方丈问玄奘说:“为什么这里的松树每一棵都这么修长、挺直呢?”
玄奘说:“都是为了争着承接天上的阳光吧。”方丈郑重地说:“这些树就像芸芸众生啊,它们长在一起,就是一个群体,为了一缕的阳光,为了一滴的雨露,它们都奋力向上生长,于是棵棵可能成为栋梁。而那远离群体零零星星的三两棵,一团团的阳光是它们的,许许多多的雨露是它们的,在灌木中它们鹤立鸡群,没有树和它们竞争,所以,它们就成了薪柴啊。”
玄奘听了,便明白了。玄奘惭愧地说:“法门寺就是这一片莽莽苍苍的大林子,而山野小寺就是那棵远离树木的树了。方丈我不会再离开法门寺了!”
在法门寺这片森林里,玄奘苦心潜修,后来,终于成为一代名僧,他的枝叶,不仅伸过云层,伸进了天空,而且,承接了西天辉煌的佛光。
是的,一个成才的人是不能远离社会这个群休的,就像一棵大树,不能远离森林。

( 1 )玄奘打算离开法门寺的原因是什么?

( 2 )方丈问玄奘“你愿做烛火还是太阳”,用意何在?

( 3 )为什么更多地接受阳光雨露的松树反没有成材呢?再请你结合目前我国独生子女教育状况,谈谈自己的看法。

阅读下文,完成小题

“善的友爱”更持久

①一位哲人曾把友爱分为三种:“有用的友爱”“快乐的友爱”“善的友爱”。他认为,人们之所以互相友爱,主要出于三种原因:一是能够从对方身上得到好处,这就是“有用的友爱”;二是对方能够为自己带来快乐,比如人们愿意同幽默的人相处,是因为这个人能够带来快乐,这就是“快乐的友爱”;三是基于一种善良的愿望,希望对方好而形成的友爱,这就是“善的友爱”。从一定意义上说,友善就是“善的友爱”,它源自人们对善的追求,传递的是平等、尊重和互助。

②稍加分析就不难理解,“善的友爱”比“有用的友爱”“快乐的友爱”更值得倡导。有用或快乐都很难持久:当一方不再能为另一方带来好处或快乐时,这种友爱就容易破裂。而“善的友爱”是基于希望对方好的利他精神,这种精神基于理性认知和自觉,能促使人与人之间建立持久、稳定的友好关系。因此,“善的友爱”更稳定、更持久、更值得人们去追求。

③现实生活中的事例能充分说明这一点。一段时间以来,社会各界就“路人跌倒扶不扶”的问题展开了热烈讨论。对于这个问题,我们不妨问一下自己:如果跌倒的人是我的亲人,我会扶吗?如果跌倒的人是我的客户,我会扶吗?相信大多数人的回答是“扶”。因为扶亲人是亲情使然,扶客户可能会带来好处。但是,如果跌倒的是一个素不相识的人,我会扶吗?对于这个问题,一些人就纠结了。因为有“扶路人反被讹”的案例在先,人们就会想:扶他不一定会带来好处,反而可能带来麻烦和损失。在这种情况下,能做到毫不犹豫帮扶的人,一定有利他精神在作支撑。在这里,选择“扶”不是期望从陌生人身上得到某种好处,而是基于为他人好的“善的友爱”。只有这种友善成为扶者与被扶者的一种共识,互信友爱的良好人际关系才能得以维系。

④作为一种道德品质和价值观,友善引领人们在纷繁复杂的社会生活中寻求真挚的道德情感,在实现自我价值和自身利益的同时造福他人与社会。基于“善的友爱”,来自不同地区,有着各自独特的家庭背景、文化习惯、成长经历甚至不同语言的人们才能走到一起,共同工作和生活;基于“善的友爱”,人们才不仅“各扫自家门前雪”,而且会“管他人瓦上霜”;基于“善的友爱”,经济社会生活才不只是“有用无用”的考量和利益交换,更是在交往交流中实现互助共赢,在实现自我利益的同时促进他人利益的增加。在社会意识多样多变的社会转型期,我们更需要用“善的友爱”架起心与心沟通的桥梁、形成人与人联系的纽带,用“一颗树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。这正是社会主义核心价值观倡导友善的原因所在。

⑤有一首歌这样唱到:这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉。再没有心的沙漠,再没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。这反映了人们的期望,道出了爱的力量,抑或说“善的友爱”的力量。对这种“善的友爱”,我们应当珍视,更应当践行。

(选自2014年4月28日《人民日报》,作者:朱佩娴)

( 1 )下面对文中有关内容的理解,不正确的一项是( )

A: “善的友爱”是建立在“有用的友爱”和“快乐的友爱”基础之上的。
B: 友善是能促使人与人之间建立持久、稳定的友好关系的一种友爱。
C: 利他精神基于理性认知和自觉,是践行“善的友爱”的先决条件。
D: “善的友爱”能在实现自我价值和自身利益的同时造福他人与社会。
( 2 )下面对本文结构层次的分析,正确的一项是( )

A: ①/②③/④⑤
B: ①②/③④/⑤
C: ①②③/④/⑤
D: ①②/③/④⑤
( 3 )下列从文中摘录的句子,不能体现文章中心论点的一项是( )

A: “善的友爱”比“有用的友爱”“快乐的友爱”更值得倡导。
B: “善的友爱”更稳定、更持久、更值得人们去追求。
C: 友善就是“善的友爱”,它传递的是平等、尊重和互助。
D: 对这种“善的友爱”,我们应当珍视,更应当践行。
( 4 )下面对本文有关写法的分析,不正确的一项是( )

A: 文章从“友爱”的分类说起,通过阐释三种友爱的不同含义,引出议论的话题。
B: 第③段运用设问以引发读者思考,并在对比中突出论证“‘善的友爱’更稳定、更持久、更值得人们去追求”这一观点。
C: 第④段把友善提高到一种道德品质和价值观的层面进行进一步分析和论述,具有秀强的现实意义。
D: 末段列举典型事例,反映了人们的普遍期望,引起读者共鸣,增强了文章的说服力。
四、写作(分值:60分)

作文。
唐黎是江苏省某年高考女状元,被北京大学录取。她家很穷,正为上大学那数千元费用发愁。有一厂家上门允诺,只要她在电视上说一句喝了该厂的口服液才使头脑敏捷,就可得到一万元的广告费,可是唐黎拒绝了。她说:“俺家穷,从来没喝过那健脑口服液。如果我为贪钱说瞎话,今后我在社会上怎么做人呢?”
亲爱的同学,阅读了上面的文字你想到了什么?请以“做人”为话题写一篇文章。或叙写自己的经历、见闻,或发表自己的看法。
要求:①题目自拟,文体自选,立意自定。②不少于600字。③文中不得出现真实的校名、班名和人名。

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