| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) A: 纷纷暮雪/下/辕门,风掣红旗/冻/不翻 B: 遥看/是君家,松柏/冢累累 C: 山河/破碎/风飘絮,身世/浮沉/雨打萍 D: 千古兴亡/多少事?悠悠。不尽/长江/滚滚流 |
| 2、 | 关于《诗经》有“四始”之说,《关雎》为《风》始,《文王》为《大雅》始,《清庙》为《颂》始,那么请问,《小雅》之始为下列哪一项( ) A: 《采薇》 B: 《节南山》 C: 《鹿鸣》 D: 《雨无正》 |
| 3、 | 下列词语书写全部正确的一项是( ) A: 饥肠辘辘 花团锦簇 恍然大悟 截然不同 B: 人声顶沸 煞有介事 顷盆大雨 若无其事 C: 众目睽睽 悔恨莫及 浑为一谈 人迹罕致 D: 废寝忘食 感概万分 全神惯注 疲倦不堪 |
| 4、 | 下列词语书写没有错误的一项是( ) A: 花枝招展 人迹罕至 油然而生 神彩奕奕 B: 小心翼翼 精益求精 见议思迁 怪诞不经 C: 人声鼎沸 截然不同 杞人忧天 拈轻怕重 D: 随声附和 大相径廷 惊慌失措 麻木不仁 |
| 5、 | 下列划线字注音完全正确的一项是( ) A: 裨(bì)益 浩淼(miăo) 雕镂(lù) 美不胜(shèn)收B: 迸 (bèng )溅 静谧(mì) 积攒(zuăn) 茅塞(sè)顿开 C: 履(lǚ )历 撺掇(duō) 绚(xuàn)丽 锲(qiè)而不舍 D: 黄晕(yún) 卷帙(zhì) 提(tī)防 孜(zhī)孜不倦 |
| 6、 | 根据下面材料的介绍,对“创造性思维”这一定义准确表述的一项是( ) 创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点:创造性思维结果对于思考或者文化而言具有新颖性和价值;创造性思维是非传统的,具有高度机动性和坚持性的思维活动;创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来,或提出某种方案加以解决。 B: 创造性思维是一种新颖而且有价值的,有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的非传统性思维活动 C: 创造性思维是一种以培养创造性为目标,新颖而且有价值的,有着高度机动性和坚持性的非传统性思维活动 D: 创造性思维是以培养创造性为目标,具有新颖而有价值,有高度机动性和坚持性的非传统性思维活动 |
| 7、 | 下列各句中,加线成语使用恰当的一项是( ) A: 世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点,游人看后无不神色黯然,叹为观止。B: 那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别有用心。 C: 邻家的大哥对我说:“想到四个月以后就要参加高考,我就心有余悸。真的还没有准备好啊!” D: 在兵乓球世锦赛中,李晓霞针对对手的特点,随机应变 , 巧妙运用各种战术,赢得了最后的胜利。 |
| 8、 | 下列词语中划线的字,每对读音都不同的一项是( ) A: 溃退/馈赠 芜湖/抚摸 催促/摧枯拉朽 B: 签订/叮嘱 晦涩/后悔 泄气/一泻千里 C: 歼灭/迁徙 获港/获得 屹立/迄今为止 D: 殷红/殷切 要塞/边塞 当真/锐不可当 |
| 9、 | 下列横线上的句子排列顺序最恰当的一项是( ) 中国人欣赏山水的态度,从山水画和山水诗中可见一斑。多数山水画,在层峦叠嶂之间,细看总有曲径通幽。故宫博物院收藏后人临摹王维的《雪石图》、燕肃的《寒岩积雪图》,都使人觉得幽静之至,却又深藏着生机。五代人所绘《雪渔图》中的渔父,在水滨竹林间,冒雪瑟缩,画家却把他的衣服衬以彩笔着色,立刻使人感到寒中有暖___,___,___。正如王维隐居于“终南别业”时,虽然“终年无客常闭关,终日无心常自闲”,但是仍然邀约好友“不妨饮酒复垂钓,君但能来相往还”。这样的隐入山中,是十分感性的。 (甲)使人无论读诗看画,在孤高自许之中仍能感到无限的温和与安慰(乙)说明尽管文人雅士向往隐逸生涯,却并不是真的厌恨人间(丙)这渔父,不是无家可归,而是中国古人借艺术所表达的善意与爱惜 A: (甲)(乙)(丙)B: (乙)(甲)(丙) C: (丙)(乙)(甲) D: (丙)(甲)(乙) |
| 10、 | 下列划线成语使用不正确的一项是( ) A: 我们坚持做读书笔记,摘抄美文中的优美词句,断章取义、博采众长,提高了语言的表达能力。B: 万州区政府因地制宜 , 打造了数个别具特色的滨江公园。 C: 五十年来,万州中学的每一位老师恪尽职守 , 创造了一个又一个的辉煌。 D: 世界第一大跨径拱桥——重庆朝天门长江大桥飞架南北,三岸景色相得益彰。 |
| 阅读诗歌,回答问题 书湖阴先生壁 茅檐常扫静无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 ( 1 )给下面的诗句划分朗读节奏。茅 檐 常 扫 静 无 苔。 ( 2 )找出诗中的对仗句,并说明运用了什么修辞手法。( 3 )这首诗写景的次序是________,前两句写________,后两句写________。 ( 4 )这首诗描写了什么?反映了作者怎样的生活情趣? |
阅读下文,回答相关问题。 ①连月不开 ②薄暮冥冥 ③宠辱偕忘 ④居庙堂之高则忧其民 ( 2 )翻译句子 微斯人,吾谁与归?( 3 )阅读理解——我能用原文填空。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有____________,__________的心 态。文中与“悲”相对应的八个字是____________,_____________;与“喜’相对应的八个字 _____________,___________。 ( 4 )由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”这幅对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的哪两句? |
阅读训练
猎手
贾平凹
从太白山的山麓往上,越往上树木越密越高,上到山的中腰再往上,树木则越稀越矮,待到大稀大矮的境界,繁衍着狼的族类,也住了一户猎狼的人家。
这猎手粗手大脚,熟知狼的习性,能准确地把一颗在鞋底蹭亮的弹丸从枪膛射出,声响狼倒。但猎手并不用枪,特制一根铁棍,遇到狼故意对狼扮鬼脸,惹狼暴躁,扬手一棍扫狼腿,狼的腿似麻秆一般,着扫即断。然后拦腰直敲,狼腿软若豆腐,遂瘫卧不起。旋即弯两股树枝吊起狼腿,于狼的吼叫声中趁热剥皮,只要在铜疙瘩一样的狼头上划开口子,拳头伸出去于皮肉之间嘭嘭捶打,一张皮子十分完整。
几年里,矮林中的狼竟被猎杀尽了。
没有狼可猎,猎手突然感到空落,他常常在家喝闷酒,倏忽听见一声嚎叫,提棍奔出去,鸟叫风前,花迷野径,远近却无狼迹。这种现象折磨得他白日不能安然吃酒,夜里也似睡非睡,欲睡乍醒,猎手无聊得紧。
一日,懒懒地在林子中走,一抬头见前面三棵树旁卧有一狼作寐态,见他便遁。猎手立即扑过去,狼的逃路是没有了,就前爪搭地,后腿拱起,扫帚大尾竖起,尾毛拂动,如一面旗子。猎手一步步向狼走近,眯眼以手招之,狼莫解其意,连吼三声,震得树上落下一层枯叶。猎手将落在肩上的一片叶子拿了,吹吹上面的灰气,突然棍击去,倏忽棍又在怀里,狼却卧在那里,一条前爪已经断了。猎手哈哈大笑,迅雷及掩耳将棍再要敲狼腰,狼狂风般跃起,抱住了猎手,猎手在一生中从未见过这样受伤而发疯的恶狼。棍掉在地上,同时一手抓住了一只狼爪,一拳塞进弯过来要咬手的狼口中直抵喉咙。人狼就在地上翻滚搏斗,狼口不能合,人手不放松。眼看滚在崖边了,继而就从崖头滚落到数百米的崖下去。
猎手跌落到三十米,在崖壁上的一块凸石上,惊而发现了一只狼,此狼皮毛焦黄,肚皮丰满,一脑壳的桃花瓣。猎手看出这是狼妻。有狼妻就有狼家,原来太白山的狼果然并未绝种啊。
猎手跌落到六十米,崖壁窝进去一小小石坪,一只幼狼在那里翻筋斗。这一定是狼子。狼子有一岁吧,已经老长的尾巴,老长的白牙。这恶东西是长子,还是老二老三?
猎手跌落到一百米,看见崖壁上有一洞,古藤垂帘中卧一狼,瘦皮包骨,须眉灰白,一右眼瞎了,趴聚了一圈蚊虫。不用问这是狼父了。狡猾的老家伙,就是你在传种吗?狼母呢?
猎手跌到二百米,狼母果然又在一洞口。
……
手和狼终于跌落到了崖根,掉在斜出的一棵树上,树咔嚓断了,同他们一块坠在一块石上,复弹起来,再落在草地上,猎手感到剧痛,然后一片空白。
猎手醒来的时候,赶忙看那狼。但没有见到狼,和他一块儿下来已经摔死的是一个四十来岁的男人。
( 1 ).划线的第③节在文中有何作用?①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
……
③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去;那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
( 1 )对选文第③段中“强壮”“高大”该怎样理解?请结合文意说一说。我说:“走大路。”________。
(母亲)变了主意:“还是走小路吧。”________。
下面两个题目,任选一题作文。
(1)请以《 来了》为题,写一篇600字左右的文章,文体不限。
(2)阅读以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的议论文。
旅行者在途中看到一群人在干活,他问其中一位在做什么,这个人不高兴地回答:“你没看到我在敲打石头吗?若不是为了养家糊口,我才不会在这里做这些无聊的事。”旅行者又问另一位,他严肃地回答:“我正在做工头分配给我的工作,在今天收工前我可以砌完这面墙。”旅行者问第三位,他喜悦地回答:“我正在盖一座大厦。”他为旅行者描绘大厦的形状、位置和结构,最后说:“再过不久,这里就会出现一座宏伟的大厦,我们这个城市的居民就可以在这里联聚会、购物和娱乐了。”
