| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请选出下列句子中没有语病的一项（ ） A: 留守儿童无时无刻不在期盼着与家人的团聚。B: 一旦人群密集区发生火灾，后果不堪设想，因此掌握火灾中自救互救相当重要。 C: 本来是出于好意，但没想到出现了这样的情况，这真是我当初始料未及的。 D: 深圳市中小学完善和建立了校园安全工作机制。 |
| 2、 | 选出对下列病句修改有误的一项（ ） A: 影片《飞向未来》讲述了一个十三岁的男孩许愿“大人”。修改：在句末加“的故事”B: 今年为了防止高考试卷押送车不发生意外，我们在每辆车上都安装的GPS。修改：去掉“不” C: 斑海豹宁宁击败众多对手，成为“十二运”吉祥物的桂冠。修改：把“成为”改成“摘得” D: 神舟九号搭载的三名航天员，正在认真地、一丝不苟地训练。修改：把“认真地”与“一丝不苟”的调换位置 |
| 3、 | 下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ） A: 北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生 ， 可见编导很有水平。 B: 这几天来校参观的人真多，车辆络绎不绝。 C: 走到车站，我注意到有个人对我面面相觑。 D: 第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题默默无闻 ， 令人失望。 |
| 4、 | 下列句子中加下划线的成语使用不当的一项是（ ） A: 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。 B: 突然间，我恍然大悟 ， 有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。 C: 矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副狂妄自大的表情。 D: 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 |
| 5、 | 下列诗句朗读时节奏划分不正确的一项是（ ） A: 天街／小雨／润如酥，草色／遥看／近却无 B: 客路／青山外，行舟／绿水前 C: 问君／何能／尔，心远／地自／偏 D: 半卷／红旗／临易水，霜重／鼓寒／声不起 |
| 6、 | 下列各项中，与“四面有山皆入画”构成对联的一项是（ ） A: 千里莺啼绿映红B: 一年无日不看花 C: 一夜乡心五处同 D: 一曲新词酒一杯 |
| 7、 | 元太祖铁木真是蒙古草原上的英雄，他被人们尊称为“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思”的意思是（ ） A: 天空 B: 大海 C: 草原 D: 高山 |
| 8、 | 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是 （ ） A: 怂恿（yǒng） 阔绰（chuò） 贮藏（zhù） 锲而不舍（qiè） B: 畸形（q í） 窘迫（jiǒng）蓦然（mò ） 毛骨悚然（shǒng） C: 凛冽（lǐng） 参差（cēn） 告罄（xìn） 忧心忡忡(zhōng) D: 悲怆(chàng) 羸弱（léi） 躯壳（ ké ） 怏怏不乐（yàng） |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B: 高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！ C: 自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 D: 考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 |
| 10、 | 下列句子中划线词语的运用不当的一项是（ ） A: 我喜欢妈妈用和颜悦色的态度跟我说话。 B: 我小心翼翼地走进屋里，结果还是被妈妈发现了。 C: 上次的登山路线非常难走，把大家弄得筋疲力尽。 D: 本刊将洗心革面 ， 继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 |
| “读一首诗，懂一个人。”聪聪读了曾任扬州太守欧阳修的一首诗，请你和他一起探讨以下两个问题。 梦中作 （宋）欧阳修 夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。 （注）本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。 ( 1 )诗中“夜凉吹笛千山月”描绘了一幅怎样的画面？( 2 )分析诗中“棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家”所要表达的思想感情。 |
| 阅读文言文，回答问题 东方朔救乳母 葛洪 汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪①，乳母求救东方朔。朔曰：“帝忍而愎②，旁人言之，益死之速耳。汝临去，慎勿言，但屡顾帝，我当设奇以激之。”乳母如其言。朔在帝侧曰：“汝宜速去！帝已壮矣，岂念汝乳哺时恩邪？尚何还顾！”帝虽才雄心忍，亦深有情恋，乃凄然愍③之，即敕免罪。 （选自《西京杂记》，略有改动） 【注释】①申宪：依法惩处。申，按照。宪，法律。 ②愎bì：固执任性。③愍mǐn：哀怜。 A: 但屡顾帝（回头看）三顾臣于草庐之中（拜访） B: 帝虽才雄心忍（容忍）然胡不已乎（停止） C: 至若春和景明（日光）相委而去（丢下，舍弃） D: 无案牍之劳形（使……劳累）窥谷忘反（通“返”） ( 2 )下列划线文言虚词的意义和用法相同的一项（ ） A: 汉武帝乳母尝于外犯事告之于帝 B: 旁人言之何陋之有 C: 我当设奇以激之无从致书以观 D: 乃凄然愍之乃不知有汉 ( 3 )用现代汉语翻译下列句子。 ①吾妻之美我者，私我也。 ②帝已壮矣，岂念汝乳哺时恩邪？ ( 4 )内容把握。①选文篇幅短小，但情节完整。请细读选文，摘录文中词语填空。 开端：乳母________ 发展：乳母________ 高潮：东方设奇 结局：武帝赦免 ②东方朔言“我当设奇以激之”，你认为他的计谋“奇”在何处________？ |
阅读《美丽的西双版纳》一文的节选内容，完成习题。
五月份，正是收获谷子的季节。傣寨里的人家不管谁家有事，亲戚朋友都要来帮忙。勐腊乡曼那村的爱拉，平日在电站当工人。这天上午村里的几个朋友帮着他把谷子收回来了，中午由他请客，买来烟酒和肉，从自己家的地里摘来新鲜的蔬菜，鱼也是从自家鱼塘里打的，所以，这么丰盛的一顿饭也没花什么钱。下午，他们再一起去帮助他们的朋友波温岁打谷子。将竹席铺在割完的地里，田地就成了打谷场。男人先用自制的农具把割下来的谷子粗粗打一遍，身着色彩鲜艳的筒裙的女人们，手中挥舞着木棰再细细地打谷子。映衬下，那就是一幅精心创作的风情画。
傣族人对水天生就有一种崇敬感，村寨一般都建在水边，傣族人最隆重的节日是泼水节，他们在村里的饮水井上修建一座神塔，在装饰得五颜六色的塔身上，镶嵌着许多小镜了，以求得到神灵的保护。塔身将水井盖住，避免灰土、杂物落入井里。傣家人就连小孩子们都自幼受到大人的影响，从不到井边玩耍，傣家人对关系他们生存的水的爱护可见一斑。
( 1 )选文第一段描写了什么？有什么作用？( 2 )"映衬下，那就是一幅精心创作的风情画"一句话中，"那"指的是（ ）。A: 男人用自制的农具打谷子。父亲的油菜花
曾剑
记得刚上高一那年，春节刚过，年轻人都外出打工，乡村静下来。我整日不出屋，坐在床头，等待父亲的脚步声。我常常是从清晨，等到深夜，在风吹松枝的瑟瑟声里，慢慢睡去。
父亲每天都出门，与其说是给我借学费，不如说是逃避。他心里清楚，正月里，山里人讲禁忌，不愿拿钱借人。“先到学校去吧，我借到了，就给你送去。”他目光躲闪，一直不敢面对我。偶尔我们目光相撞，我捕捉到的，是他满眼的愧疚。
我眼前浮现出开学时，教室里的情景，交了学费、领到书的同学，满脸喜悦；而我，独在教室一角，鸵鸟一样将头埋在臂弯里。从小学到初中，开学时的状况大都如此，我挺过来了。但现在，我突然对教室充满着惶惑与恐惧。我已是一名高中生，人大了，自尊心更强。拿不着学费，我选择逃避。
正月十五的鞭炮响彻山村，炸得我心里一阵慌乱。明天，正月十六，学校将正式上课。拖至正月十六还不去报到的，往往就自动辍学了。我也决定辍学，到武汉去打工。我这么想，心里就坦然了。夜的黑从头顶压下来，我倒头便睡。
记不清什么时候，父亲喊我起来，说：“走，跟我到有康的小卖店去。”有康是我家转弯抹角的亲戚，论辈分我叫他表舅。他在村口的三岔路，开了一家小卖店。有康在柜台里的床上半卧。父亲在柜台外那张椅子上坐了，我就站在父亲身边。静坐一会儿，父亲直了直腰，他想说借钱的事。但他扫一眼有康那张倦怠不耐烦的脸，到底没说出来。父亲只说我，说我的学习成绩好，不读书可惜。
父亲一边说着，一边拿眼瞅有康。有康那张脸，并没有因我的成绩好而变得和蔼。父亲就说来杭鸡，说他打算办个养鸡厂，先是买来杭鸡蛋，多少天孵出小鸡，多少天小鸡长成大鸡，多少天大鸡下蛋挣钱，同时孵更多的小鸡。我了解父亲，他怕有康担心他还不起钱，便在借钱之前，用来杭鸡作铺垫。
我到现在也不知来杭鸡是个什么样子，甚至不知道“来杭鸡”三个字，是不是这么写。偶尔有人进来买东西，父亲停下来，等那人走了，他再接着他关于来杭鸡的描述。有康下了床，站起来，不断地打着呵欠，还斜眼扫着父亲，这是在下逐客令。父亲站起来，走到有康身边，隔着柜台，微低头，弯腰，膝盖好像也有些弯曲。他仰头看着有康，清了清嗓子，显然是在努力地说服自己，让自己有勇气张口借钱。但有康抢先封住了父亲的嘴。有康说：“现在生意不好做，民国时通往麻城的商道，早就不从这里过，你是知道的。四周的几个垸子，倒是上这里买货，都是赊账，我都快撑不下去了。”我看见父亲像被人抽了脊椎骨似的突然矮了下去。
我们走出小卖店，头顶那轮月，已偏向西天。月缺一角，天并不晴朗，不时有淡黑色云朵在月前掠过。“十五的月亮十六圆。”父亲说。我明白父亲为什么说这句话，他是在暗示我，明天一切都会好起来，但是，我已经不相信明天了。父亲借钱时那个可怜的样子，深深地刺痛了我，我要走了，打工去。
夜在黎明中醒来。我像垸子里别的打工仔一样，一个蛇皮袋，塞着我的铺盖，向镇上走。在那里，我将坐上去武汉的汽车。
父亲送我，他在前面走。出了村口，他没走大路，选择了一条田间小道。我懂父亲的心，他怕碰见熟人，怕熟人看见我上不起学。太阳露出瑰丽的光，天似乎是豁然亮了。父亲突然停下来，指着满田的油菜说：“你看，咱家油菜花开了。”我扫了一眼，眼前一片碧绿。父亲说：“你仔细看。”我顺着他的手指，果然看见一株金黄色的油菜花，就在离我们几步远的地方。父亲说：“要不，你还是上学去吧，这油菜花都开了，太阳一晒，三两天就全开了。过些日子，天暖和了，就会结籽，籽饱满了，熟了，就是钱，够你交学费的。”
父亲是在同我商量，更像是在乞求。他一直低着头，不正视我，只看着那朵金黄色的油菜花。我摇头。但在那一刻，我看见满山的矮松、碧绿的油菜、还有万绿丛中这朵金黄色的油菜花。村子像一幅以绿为主色调的油画，美得令我心动。
我感到天地陡地一亮。阳光洒在油菜花上，这么多天，心里的阴霾，被那一片金黄驱得无影无踪。晨露沾在油菜花上，晶莹剔透。有一滴露珠，被松雀的鸣叫震落，似乎滑进了心田。我感到它的清凉。我的眼前，幻现出漫山遍野的油菜花，心里陡起一股希望，像金黄色的火苗在燃烧。我的腿软了下来，似乎已无力迈向小镇。我放下蛇皮袋，坐在田埂上，低头，拔着田埂上的野草。眼泪悄然流出来，滴落在我的手背上，滴落在野草上，滴落在拔去野草的新鲜泥土上。
父亲提起蛇皮袋，将我拽起来。我们转身，沿着相反的方向，朝着学校走。高中三年苦读，成就了我的军校梦。时光逝去二十余年，我成为一名军旅作家，而父亲，依然在山里。他老了，七十多岁了。我们不让他种田，父亲说，水田侍弄不动了，旱田还是要种的。
父亲只种油菜。
( 1 )从“原因——结果”的逻辑角度，梳理选文的情节结构。“先到学校去吧，我借到了，就给你送去。”他目光躲闪，一直不敢面对我。
( 3 )文中写道：“我放下蛇皮袋，坐在田埂上，低头，拔着田埂上的野草。”结合语境，写出“我”此时的心理活动。写作题：
题目：又是一个新起点
要求：①以“又是一个新起点”为题，写一篇600字以上的文章，文体自选。②文中不得出现真实校名、人名。
