语文360

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2018年深圳罗湖外语学校高中部中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、许多名胜古迹都有名人题写的匾额,这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值,但有的字却不符合现代规范汉字的书写要求。下列匾额属于这种情况的一项是( )
A:
B:
C:
D:
2、下列词语中划线字读音和字形完全正确的一项是( )
A: 狩(shòu)猎 翌(yì)日 棱(1íng)角 安营扎寨(zài)
B: 推搡(sǎng) 漩(xuàn)涡 枯燥(zào) 纷至沓(tà)来
C: 妩(fǔ)媚 蛮横(hèng) 决(jué)择 销声匿(nì)迹
D: 襁(qiǎng)褓 汩汩(gǔ) 擦拭(shì) 目眩(xuàn)神迷
3、下列句子中画线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。
B: 在上下五千年的沧桑岁月中,荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
C: 爱出风头的他经常夸夸其谈,与别人争吵时锋芒毕露。
D: 耶鲁大学毕业的秦玥飞,毅然回国担任大学生村干部,数年来奋战在脱贫攻坚一线,成了当地家喻户晓的人物。
4、

下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )

A: 想不到昔日的“浪子”却成了今天的英雄,这就不得不令人刮目相看。
B: 只要上了中央电视台的“春节联欢晚会”,你就会成为妇孺皆知的人物。
C: 日本政府篡改历史教科书,美化侵华罪恶事实,令每一个中国人义愤填膺。
D: 毕业晚会上,同学们尽情的享受天伦之乐。
5、下列句子中划线成语运用不正确的一项是( )
A: 他这样做自以为很稳妥,简直是巧妙绝伦 , 其实稍不注意就会出现错误。
B: 动漫节上,大学生们设计的动漫形象真是惟妙惟肖。
C: 站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序。
D: 2016,兰州交警因地制宜多措并举筑牢安全屏障。
6、下列说法有误的一项是:( )
A: 消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四个部分。
B: 苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉山人,宋代文学家,“唐宋八大家”之一。
C: “聪明伶俐”、“开飞机”、“印象不错”、“桃花红”四个短语结构各不相同。
D: “中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野,陶冶情操”这个句子是病句,语序不当。
7、

下列句子中,成语使用正确的一句是(  )

A: 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
B: 陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两 , 各有千秋。
C: 第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
D: 一阵秋风扫过,秋叶恋恋不舍地脱离了树枝母亲,就像一群群黄蝶在空中翩翩起舞。
8、下列语而中划线词语的解释有误的一项是( )
A: 往送之门,戒之曰(戒:告诫。)
B: 行拂乱其所为(拂:违背。)
C: 其妻献疑曰(献疑:提出疑问。)
D: 天子为动(为动:为之打动。)
9、“黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,刷狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯”。这写的是好汉是( )。
A: 吴用
B: 杨志
C: 武松
D: 李逵
10、下列划线成语运用正确的一项是( )
A: 在西班牙,斗牛士被视为英勇无畏的男子汉,他们用矫健的身姿迎向飞奔的斗牛,真是气冲斗牛啊。
B: 小芳正在台上演讲她的作文,别看她平时支支唔唔,演讲起来慷慨淋漓 , 一反既往。
C: 谈起目前流行的游戏“王者荣耀”,李明说得头头是道,左右逢源 , 使在场的老师也惊叹不已。
D: 司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨 , 感动了无数市民。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

一叶落

李存勖

一叶落,褰①珠箔②,此时景物正萧索。

画楼月影寒,西风吹罗幕,往事思量着。

【注释】①褰(qián):揭起。②珠箔(bó):即珠帘。

( 1 )这是一个________(季节),作者透过珠帘,看窗外一叶的飘落,满目________的景象。
( 2 )这首诗词表达了作者怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文 ,回答相关问题。
(甲)
予友人有任术者,尝为延州临真尉,携家出宜秋门。是时茶禁甚严。家人怀越茶数斤,稠人中马惊,茶忽坠地。其人阳惊,回身以鞭指城门鸱尾。市人莫测,皆随鞭所指望之,茶囊已碎于埃壤矣。
监司尝使治地讼,其地多山,险不可登,由此数为讼者所欺。乃呼讼者告之曰:“吾不忍尽尔,当贳尔半。尔所有之地,两亩止供一亩,慎不可欺,欺则尽覆入官矣。”民信之,尽其所有供半。既而指一处覆之,文致其参差处,责之曰:“我戒尔无得欺,何为见负?今尽入尔田矣。”凡供一亩者,悉作两亩收之,更无一犁得隐者。
(乙)
濠州定远县一弓手,善用矛,远近皆伏其能。有一偷,亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“喏。”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘其隙也。

( 1 )下列句子中加线词的解释错误的一项是()

A: 尝为延州临真尉(曾经)
B: 其人阳惊(通“佯”,假装)
C: 远近皆伏其能(倒)
D: 适值偷在市饮酒(恰好)
( 2 )下列句子中加线词的意思不同的两项是()

A: 由此数为讼者所欺 士卒多为用者
B: 回身以鞭指城门鸱尾 寡人欲以五百里之地易安陵
C: 茶囊已碎于埃壤矣 每自比于管仲、乐毅
D: 遂曳矛而斗则 名微而众寡
( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。
①我戒尔无得欺,何为见负?

②弓手应声刺之,一举而毙,盖乘其隙也。

( 4 )结合甲乙两文,分析文中两位主人公的聪明智慧各体现在哪里?请简要概括。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成后面的题目。

植物爱听和谐音乐

①一群喜欢户外运动的青年男女在西双版纳勐腊县的一处原始森林,发现了一种会跳舞的树。当时,他们长途跋涉,人困马乏,有人提议就地歇息。一个活泼好动的年轻人拿出随身携带的收音机,播放了一曲轻松舒缓的乐曲。这时,奇怪的一幕出现了:只见旁边的两棵小树随着乐曲晃起身子来,滑稽可爱,随行的人全被它逗乐了。大家忘记了疲劳,跑过来欣赏小树跳舞。有人提议:“换一首曲子,换一首曲子。”又有人喊:“换快节奏的。”于是,收音机的主人调了频道,换了一曲激烈的摇滚乐。奇怪的是,刚才还在摇头摆尾的小树突然停止不动了,像是被突然吓着了似的,静静地呆立着。这是怎么回事呢?是不是它只会跳优美的舞蹈,不会跳强劲的舞蹈呢?于是,年轻人又调回刚才的频道,小树听了这优美的曲调,又开始摇头摆尾。所有人都惊呆了,他们得出一致结论:小树喜欢轻柔、温和的曲子,不喜欢节奏强烈的乐曲。

②事实真是这样,小树的确是只爱听舒缓的音乐,激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态。法国农科院一位专家为了验证植物的音乐细胞究竟有多浓,异想天开地把崭新的耳机套在一棵蕃茄上,每天定时播放3个小时的音乐。数周后,奇迹出现了,这棵蕃茄长势强劲,比周围任何蕃茄结的果实都多,而且个头儿大,每个果实平均重达两斤以上。

③还有一位科学家,每天下班后都喜欢在自家花园里拉上一段优美的小提琴曲。打理花园的妻子惊喜地发现,濒临死亡的雏菊又重新绽放了生机。不仅如此,(a)音乐就像兴奋剂,那些平常蔫头耷脑的花儿们听了音乐,一朵朵开得热烈而灿烂。后来,她的科学家丈夫翻阅资料,才明白这是小提琴的功劳。那些花儿,正是因为听了优美的音乐,才焕发了生机。它们的叶子绿得茁壮而卖力,花开得鲜艳而硕大,这让科学家欣喜万分。凭着职业的敏感,这位科学家开始思索,既然花儿这么热爱音乐,庄稼会不会也是如此呢?他开始有意识地在稻田里播放音乐。他每天上午准时来到稻田,给水稻们播放半个小时的轻柔乐曲。(b)一个月后,这片田里的水稻比普通生长的水稻要高出30多厘米,也就是说,是音乐代替了化肥使它们长得又高又壮。

④草本植物既没有听觉器官,又不具备听力系统,为什么它们接触了音乐,会产生如此大的变化呢?

⑤音乐,说白了是一种持续声波。在优美、轻快声波的反复刺激下,植物体内的物质分子会发生共振,那些处于休眠状态的分子,随着音乐节奏被悄悄激活,开始运动。正是这一过程促进了新陈代谢,加快了细胞分裂,大大地促进了它们的生长发育。如果适当地对植物播放音乐,它们就会不断地进行代谢和分裂,从而达到快速生长的目的。不过,一定要选择那些和谐美好、悠扬柔和的音乐来播放。反之,植物听了节奏强烈的打击乐和摇滚风,不但不会长势旺盛,还容易暴病而亡。这可绝不是闹着玩的。别看它们不会说、不会表达,但它们绝对懂得:什么是好的,什么是不好的。

(《中学生百科》)

( 1 )下列说法符合原文意思的一项是( )
A: 小树爱听舒缓音乐,因为悠扬柔和的音乐会让它进入睡眠状态。
B: 如果对植物播放音乐,植物细胞就会不断地进行代谢和分裂,从而使植物快速生长。
C: 草本植物没有发达的听觉器官,听力系统也不完备。
D: 节奏强烈的乐曲不利于植物生长,甚至会使植物死亡。
( 2 )下列说法有误一项是( )
A: 本文是事物说明文,采用了从发现现象到探究本质的逻辑顺序。
B: 本文综合运用了说明、记叙、描写等表达方式。
C: 文章第①段运用生动的事例引出本文的说明内容,激发了读者的阅读兴趣。
D: 文章第④段在结构上的作用是承上启下。
( 3 )下列对说明方法及其作用的分析判断,不正确的一项是( )
A: 文章第②段综合运用了举例子、作比较、列数字的说明方法。
B: 文章第③段画横线句(a)采用了打比方的说明方法,生动地说明了优美舒缓的音乐对花儿生长的作用。
C: 文章第③段画线句(b)运用了作比较、列数字的说明方法,具体说明了轻柔乐曲对水稻生长的作用。
D: “音乐,说白了是一种持续声波。”这句话运用了下定义的说明方法。
( 4 )根据文章推断,下列乐曲中最能促进植物生长的乐曲是( )
A: 《绿岛小夜曲》
B: 《黄河大合唱》
C: 《小苹果》
D: 《最炫民族风》

阅读下文,回答相关问题

城市是乡村的纪念碑
刘贤冰
①很久没有回家乡了。那个炊烟袅袅的小村子,是一剂良药,须得按时服用。想必是,在田野里耍大的孩子,即使在城里呆得再久,部份散漫的野性也难以去除吧。这些年,想念村庄,已然成了一项必修的功课,或者是一种间歇性痛灶,而且,其频率随年岁的增长而增长。
②这种想念,实在不是什么轻松的事。想念一个人,是可以有所凭借的,所谓睹物思人,至少给思念留了个出口;而且,还有现代通讯工具帮忙。可是,在喧嚣的城市里想念村庄,就如笼中之鸟想念山林般,找不到一草一木一石的依据,所有的想像,都会被金属丝无情地阻隔,只剩下烦躁的心绪。我可以给家乡的亲人通电话,可是,村庄是一个集合概念,是一部完整的童年历史。我的思念,又怎能通过一根电话线真正抵达村庄的内心呢?
③坐在公共汽车上,各种建筑物扑面而来,马路两旁的景物快速移开。我知道,它们是不会彻底地给我的目光让路的;我不会天真地以为,那些物体移开之后,我会看到我所熟悉的田野和牛羊,还有从屋瓦缝隙里钻出的炊烟。
④我了解,城市在不停地讨好我。它永无休止地制造着陌生的事物,不断地变幻着色彩,让各种车辆像池塘里的鱼一样游动......这样看起来它是多么鲜活,多么富于动感。它所有的企图,就是让我忘掉村庄。可是,城市的表演,并不符合我的性情,它不断离间着我和村庄的关系,这只能增加我对村庄更加深切的思念。
⑤每天,我在城市里坐车,在城市里漫步,看城市上空偶尔飞过的小鸟,打量城市马路旁的树木花草,试图寻找关于村庄的蛛丝马迹。因为我始终不肯相信,城市会将村庄彻底地掩埋,将村庄彻底地阻断......
⑥忽然有一天,当我的目光无意中停在一块站牌上时,一下子惊呆了。我坚信,我找到了村庄!确切地说,我发现了村庄的名字。那块很不起眼的公共汽车站牌上,密密麻麻地写满了村庄的名字:上钱村,下钱村,吴家湾,马家庄......虽然不是我的家乡,但它们作为村庄,也意味着一群乡人的远徒......我突然感到,那块站牌,不就是消逝了的村庄的纪念碑吗?而此时,汽车广播里,正一遍遍地播报着村庄的名字,仿佛在召唤着村庄的亡魂。
⑦又岂止是那块小小的站牌上写着村庄的名字,每一块站牌,每一条马路,甚至每一个街巷,到处都是村庄的名字,人们每天都在念叨着村庄的名字......村庄消失了,村庄的名字顽强地生存下来了。或者说,当村庄消失的时候,它把名字传给了城市。如此说来,城市不过是一个谎言。它生长在乡村的土地上,沿袭着村庄的名字,延续了乡村的生命,但它却在一天天地背叛着乡村,制造着关于城市的谎言。
⑧当我回到家,急切地打开城市地图时,惊讶地发现,我们整座城市,我们引以为豪的繁华都市,它实际是由一个个小村庄连接而成的。地图上,那些村庄的名字,星罗棋布,赫然在目;那些名字,灵动鲜活,栩栩如生,即使历经千年,也不可能被钢筋混凝土彻底掩埋。
⑨而我们所谓的城市,看起来则更像一座硕大无比的纪念碑,矗立在乡村的土地上,无时无刻不在祭奠着被它掩埋在地下的村庄。

( 1 )文章开头说“那个炊烟袅袅的小村子,是一剂良药,须得按时服用”,这句话的意思是什么?根据文意作简要概括。

( 2 )阅读①~④段回答:
①作者写自己对村庄的思念,为什么在文章第②段写“想念一个人”?
②为什么在第④段写城市的鲜活,富于动感?

( 3 )作者写道,城市“在一天天地背叛着乡村,制造着关于城市的谎言”。联系全文看,为什么说城市背叛了乡村,制造着谎言?

( 4 )下列对这篇文章的赏析,不正确的一项是( ) 。

A: 这篇抒情散文感情浓郁,脉络分明,以对乡村的眷恋深情将文章逐层推进,使文章布局严谨而又自然。
B: 本文的标题形象、凝练,意味深长,引人思考。城市,像一座纪念碑,默默地矗立在乡村的土地上,纪念着逝去的人们,尤其是那些为城市建设做出贡献的乡村人。
C: “而此时,汽车广播里,正一遍遍地播报着村庄的名字,仿佛在召唤着村庄的亡魂。”作者巧妙地插入广播的播报,结合自身感受,恰到好处地表达了顿悟时产生的神圣庄严的感觉。
D: 在作者心中,村庄是一种象征,是精神的寄托,是心灵的归宿,是难舍的人生情结
四、写作(分值:60分)
按要求作文

“变”是一个神奇的词,因为生命本身就是一个随着时间的流动慢慢变化的过程。有些变化,让人无奈,时隔二十年,“少年英雄”闰土变得“辛苦麻木”;有些变化,让人感动,暴风雨后,杜小康变得成熟坚强;而有些变化,让人憧憬,你读过的书、看过的风景、付出的努力,让你离梦想变得更近了……点点变化积攒起来,才有了现在的不同!

请同学们围绕“变”这一话题,从以下三个任务中任选其一,自拟题目,完成写作。

任务一:讲述“变”的经历,诉说“变”给你带来的感受,写一篇记叙文。

任务二:从初中学过的小说中选择一篇,改变原来的叙述视角,换成另一个人物的口吻讲述这个故事。

任务三:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,这句话常用来比喻环境变化对人的影响。对此,你怎么看?请自定立意,写一篇议论文。

要求:(1)不少于600字;(2)书写工整规范;(3)文中不要出现真实人名、校名等信息。

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