| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_________，__________。_________，_________，_________，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 ①今天的事应该今天完成，不能推到明天 ②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 ③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 ⑤今天是昨天和明天的接力处 A: ①⑤②④③B: ①⑤④③② C: ⑤④③②① D: ⑤②③①④ | ||||||||||||
| 2、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 阳春三月，鹰飞草长。苏白两堤，桃柳夹岸。两边是水波潋滟，游船点点；远处是山色空蒙，青黛含翠。无论你在何时来，都会领略到不同寻常的风采。B: “大王书”系列是曹文轩历时八年精心构思而成，也是他迄今为止花费心血最多、最为看重的作品。这是一部远离当代写作时尚、苦心孤诣的作品。 C: 八尺球台，情有独钟，闪动娇健轻盈身影，一道道银色的弧线，集结成华美的彩虹。 D: 但愿我的生活永远充满眼泪和欢笑：泪能够纯洁我的心灵，让我懂得生活的真缔与奥秘；笑能够使我接近我的同胞，是我赞颂神灵的标记。 | ||||||||||||
| 3、 | 下列词语解释错误的一项是（ ） A: 拮据：手头紧，经济境况不好。B: 惘然：心里好像失去了什么的样子。 C: 有例可援：有例句可以引用。 D: 周道如砥：课文中形容公路的平坦，畅通无阻。 | ||||||||||||
| 4、 | 下列不是东山魁夷的作品的是（ ） A: 《一片树叶》 B: 《听泉》 C: 《冬天之美》 D: 《与风景对话》 | ||||||||||||
| 5、 | 下列句中划线成语使用不恰当的一项是 ( ) A: 中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工 ， 都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多作贡献。B: 近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝 ， 不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。 C: 美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。 D: 书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。 | ||||||||||||
| 6、 | 书法作品的落款是指在作品的一角留下作者、日期、地点等。落款的书体讲究“文古款今”，意思就是说正文书体的出现时间应该早于落款书体的出现时间。例如，楷书作品落款可用楷书或行书，但不能用隶书落款。下列四幅书法的正文和落款的搭配不恰当的一项是（ ）
A: A B: B C: C D: D | ||||||||||||
| 7、 | 下列词语没有别字的一项是（ ） A: 直言 仗义直言 委屈 委曲求全 B: 求实 实事求是 世故 人情事故 C: 是非 惹是生非 藉贯 狼藉满地 D: 精心 漫不经心 风声 谈笑风生 | ||||||||||||
| 8、 | 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A: 贻误 尴尬 丧家犬 辩伪去妄 深恶痛疾 B: 荫庇 维幕 编年体 明火执仗 枉费心机 C: 赃物 针灸 添加剂 桀骜不驯 殉私舞弊 D: 作祟 装帧 勘误表 黄梁美梦 向隔而泣 | ||||||||||||
| 9、 | 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ） A: 张校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。 B: 妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。 C: 如果掌握科学的学习方法，就会受到事半功倍的学习效果。 D: 学习中有不懂的地方，要及时向他人请教，做到不耻下问。 | ||||||||||||
| 10、 | 在《智取生辰纲》一文中，对杨志失败原因的分析，错误的一项是（ ） ①杨志性格粗暴，不善于笼络人 ②杨志与都管、虞候各怀私心 ③黄泥冈地势险恶，天气炎热 ④生辰纲是奸臣所获的不义之财 ⑤杨志刚愎自用，不能体恤下属 ⑥押送生辰纲的兵马太少，寡不敌众 A: ①②③B: ②③④ C: ③④⑤ D: ④⑤⑥ |
| 阅读下面诗歌，完成小题。 山寺夜起 （清）江浸 月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。 开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。 ( 1 )“烟色如云白，流来野寺前”，该句使用了什么修辞手法？有何妙处？请结合诗句分析。( 2 )这首诗主要运用了________的写作手法。诗人“夜起”的缘由有二：怜惜眼前景，身为“________”（用文中词句填写）。 |
| 阅读文言文，完成后面小题。 所好轩记 （清）袁枚 所好轩者，袁子藏书处也。袁子之好众矣，而胡以书名？盖与群好敌而书胜也。其胜群好奈何？曰：袁子好味，好茸屋，好游，好友，好花竹泉石，好珪璋彝尊①、名人字画，又好书。书之好无以异于群好也，而又何以书独名？曰：色宜少年，食宜饥，友宜同志，游宜清明，宫室花石古玩宜初购，过是欲少味矣。书之为物，少壮、老病、饥寒、风雨，无勿宜也。而其事又无尽，故胜也。 虽然，谢众好而昵焉，此如辞狎友②“而就严师也，好之伪者也。毕众好而从焉，如宾客散而故人尚存也，好之独者也。昔曾晳③嗜羊枣，非不嗜脍炙也④”，然谓之嗜脍炙，曾晳所不受也。何也？从人所同也。余之他好从同，而好书从独，则以所好归书也固宜。 余幼爱书，得之苦无力。今老矣以俸易书凡清秘之本约十得六七。患得之，又患失之。苟患失之，则以“所好”名轩也更宜。 （《小仓山房续文集》） 【注】①珪璋彝尊：珪璋（guī zhāng）：古代两种贵重的礼器。彝（yí）尊：古代祭祀用的青铜酒器。②狎友：关系密切而行为不庄重的朋友。③曾晳（xī）：名点，孔子的学生，曾参的父亲。④脍炙（kuài zhì）：切细的肉和烤热的肉。 ( 1 )用现代汉语写出下列句子中划线词的意思。①盖与群好敌而书胜也________ ②过是欲少味矣________ ③患得之________ ④则以所好归书也固宜________ ( 2 )下列各项中划线的“以”字与例句中的“以”字用法意义相同的一项是（ ）例句：袁子之好众矣，而胡以书名？ A: 不以物喜，不以己悲。B: 寡人以五百里之地易安陵。 C: 以残年余力，曾不能毁山之一毛。 D: 求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。 ( 3 )给文中画横线的句子断句。（限断3处） 今老矣以俸易书凡清秘之本约十得六七。 ( 4 )用现代汉语写出文中画线句子的意思。书之好无以异于群好也，而又何以书独名？ ( 5 )众多的爱好中，袁枚为什么把读书的爱好置于其他的爱好之上？( 6 )上文中，袁枚说道：“书之为物，少壮、老病、饥寒、风雨，无勿宜也。”《送东阳马生序》中有很多可以佐证以上观点的语句，请写出三处。 |
阅读《心田上的百合花》，完成题。
心田上的百合花 林清玄
①在一个偏僻贫瘠的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
④a在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。C这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
阅读下文，回答相关问题
鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇象京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易，那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。
在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒……触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。
请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外)。②内容具体，有真情实感。③书写规范，卷面整洁，不少于500字。
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