| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依据语段内容，对画线句的修改正确的一项是（ ） 素有“明代清明上河图”之称的国宝级画卷《南都繁会图》，淋漓尽致地展现了明朝永乐年间都城的繁盛景象。据悉，该图作为国家一级文物被国家博物馆收藏，从未正式整体亮相过。《1699·桃花扇》剧组辗转得到了《南都繁会图》的图片使用权，从而得以把《南都繁会图》作为舞台背景。通过灯光变化，使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面的展示，精美绝伦。 A: 使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光得以充分展示 B: 画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面展示 C: 秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面展示 D: 画中明代秦淮两岸、南京城内的风光得以充分展示 |
| 2、 | 依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是 ( ) B: 虽然 必需 表示 精确 C: 虽然 必须 表现 精确 D: 所以 必需 表示 透彻 |
| 3、 | 下列句子加下划线词语使用正确的一项是（ ） A: 当白昼的一切迷雾都消逝了以后，黑夜要你用另一种眼睛看这个世界。B: 树木失去了根就会枯萎，江河失去了源头就会干涸，灵魂失去了家园就会陨落。 C: 为了证实自己的观点，他不但遍稽群籍，而且不断实践，终于获得成功。 D: 早春时节，湘湖的梅花竞相开放，红的，白的，粉的。游人们趋之若鹜，享受这美好的春光。 |
| 4、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A: 那天放学回家，肚子已经抗议地打着鼓了，正当我如饥似渴地寻找食物时，突然发现餐桌上放着一块面包，我高兴极了。B: 新学期开学了，孩子们穿着新校服，背着新书包，迈着矫健的步伐，精神矍铄地走进校园。 C: 很多老人虽然没有听说过“精神赡养”这个词，但生活中他们对精神赡养的需求却是明确而实在的，他们渴盼天伦之乐。 D: 心气极高的恒大队因意外导致主场失利，他们分析原因后决定东山再起 ， 在客场挽回局势。 |
| 5、 | 下列划线字的注音全正确的一项是（ ） A: 妖娆（náo） 灵柩（jiù） 恪尽职守（kè）B: 枘凿（ruì） 扶掖（yè） 五行缺土（hánɡ） C: 陨落（yǔn） 田圃（bǔ） 一抔黄土（póu） D: 忐忑（tǎn） 襁褓（qiǎnɡ） 怒不可遏（è） |
| 6、 | 下列加下划线的字注音无误的一项是( ) B: 土偶(ǒu) 劈开(pī) 虐待(nuè) 阴惨(cǎn) C: 播弄(bō) 稽首(jǐ) 污秽(huì) 咆哮(xiào) D: 睥睨(nì) 鞭挞(tà) 徘徊(pái) 婵娟(chán） |
| 7、 | 下列句子语舌表达得体的一项是（ ） A: 当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧！” B: 当你骑车碰了一下别人的自行车时，你说：“真对不起，没碰坏哪里吧？” C: 当好朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，我没空！” D: 当班主任到你家走访时，你说：“你真是无事不登三宝殿啊！” |
| 8、 | 依次填入横线部分的词语最恰当的一项是（ ） ①我还记得傅先生蹲在________的牛舍中挤牛奶。 ②翅膀长在你的肩上，太在乎别人对于飞行姿势的________，所以你飞不起来。 ③几米之遥，一盏昏黄的台灯，淡化在________的夜色中。 A: 阴暗 评价 无尽B: 昏暗 批评 无垠 C: 阴暗 批评 无尽 D: 昏暗 评价 无垠 |
| 9、 | 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A: 在课本剧比赛中，一位小演员的表演哗众取宠 ， 十分精彩，获得了大家的一致好评。 B: 天堂寨山谷里的猴子，或追逐嬉戏，或交头接耳，或相依相偎，情态各异，栩栩如生。 C: 在暑期社会实践活动中，同学们既体验到了合作乐趣，又享受了天伦之乐。 D: 纪实类的文学作品《红星照耀中国》塑造了许多可歌可泣的英雄人物。 |
| 10、 | 下面句子中词语、短语性质判断正确的一项是（ ） A: 天气那么暖和，那么晴朗！（连词） B: 画眉在树林边婉转地唱歌。（动词） C: 在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了。（补充短语） D: 它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。（动宾短语） |
阅读下面古诗，完成小题。 客中初夏 司马光 四月清和雨乍晴，南山当户转分明。 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 〔注〕宋神宗熙宁二年（1069年），王安石实行变法，司马光竭力反对，被迫离开汴京，不久退居洛阳，哲宗即位后始回京任职，这首诗作于退居洛阳期间。 |
| 阅读下面的文言文，回答问题。 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ( 1 )解释下列句子中的划线词。①夫君子之行________ ②非学无以广才________ ③非宁静无以致远________ ④淫慢则不能励精________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 ②年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。 ( 3 )本文作者主要是从哪两个方面进行分析论述的？是怎样展开论述的？( 4 )请从文中找出你喜欢的名句，并说说你摘录的理由。 |
阅读下面文字，完成下列各题。
披玉镏银记黄山
“黄山四季皆胜景，唯有腊冬景更佳。”黄山之冬，并不像大家想象的那样北风呼啸，冰雪难耐。其实，当巍峨的黄山披上了银装，峰峰壑壑反而会显得更加迷离动人。风雪中，秀峰、奇松、怪石、飞瀑以及散布其间的楼台亭阁，俨然是一幅朦胧的国画。踏雪登黄山别有一番滋味，让你见之忘俗。
动人雪景
黄山冬日雪景尤为壮观，一年中，全年平均积雪约50天。当北方冷空气南下侵入黄山时，便朔风号长空，大雪铺山峦，漫山遍野，流花飞琼，群峰披玉，万树镏银，瑰丽无比。
黄山赏雪的地方很多，以北海、西海、玉屏楼、云谷和温泉这五大景区为佳。玉屏楼开门即可看到披雪挂冰的迎客松。站在立雪台前，还可遥观天都、玉屏、莲花诸峰。北海景区的始信峰、石笋峰、十八罗汉朝南海及排云亭的许多巧石，都成了北国风光。松谷庵一带的密林、深壑也成为飞禽走兽的乐园。可爱的动物们一到冬天，又冻又饿，纷纷外出觅食，幸运的游客可以看到猴子、四不像、山鹿、花狸等，为拍摄野趣提供了最好时机。
壮观冰挂
如果冬天不来黄山，你可能永远无法想象黄山的冰是如何千姿百态。泉有多宽，冰有多宽；瀑有多高，冰有多高；著名的人字瀑、九龙瀑一改往日“飞流直下三千尺”飞珠溅玉、声响如雷的气势，将一匹匹好似半透明的汉白玉挂在悬崖上，银光闪烁，洁白无瑕，这就是黄山冬景中著名的“冰挂”奇观。与“冰挂”并称双绝的是“雪帘”。桃花峰麓的水帘洞“冰挂”如钟乳石般地悬挂着，洞顶突出的部位雪上加雪又冻成冰盔，并呈下垂状；在黝黑石壁的衬托下，就像人工织成的图案。黄山冬天的冰挂美景让人仿佛置身在琉璃宫一般，叹为观止。
奇妙雾凇
雾凇是黄山冬季的著名景色，每逢严寒隆冬，满山玉树银花，它非雪非霜，而又比雪奇，比霜美。在灿烂的阳光中，晶莹闪烁，蔚为奇观。这就是雾凇奇景。你若冬日游山，或许于某一个早晨推窗眺望，会突然发现窗外的景致已经面目全非，成了一片银色的世界。茫茫群峰是座座冰山，棵棵树木像丛丛珊瑚，令你疑惑，莫非是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”？非也，这就是难得一求的雾凇：黄山一改往日葱茏苍翠的面目，到处一片洁白，天地浑然一色。从上到下，一草一木，一枝一叶都凝聚着洁白无瑕的晶体，如披银叠叠，似挂珠串串，山风拂荡，晶莹耀眼，如进入了琉璃世界，似到了仙山琼阁，令你目不暇接，又如同进入了一个童话般的梦幻之境。
云海仙境
冬季是黄山云海出现最多的季节，尤其是雨雪天气后，突然放晴，其日出和日落时所形成的云海五彩斑斓，称为“彩色云海”，最为壮观。壮观的云海把黄山峰林装扮得犹如蓬莱仙境，令人置身其中，神思飞越，浮想联翩，仿佛进入梦幻世界。当云海上升到一定高度时，远近山峦，在云海中出没无常，宛若大海中的无数岛屿，时隐时现于“波涛”之上。飘忽不定、浓淡变幻的云海产生了各种奇妙的美景：贡阳山麓的“五老荡船”在云海中显得尤为逼真；西海的“仙人踩高跷”，光明顶的“腾云龟仙人”等等，在冬季遇见云海美景的几率很大。
冬游黄山，高山风大，朋友们应以着羽绒衣戴风雪帽为好；冬季雨雪多，宜穿旅游鞋，同时别忘了带手杖与手套。如体力不支，可至云谷寺坐缆车登山，既舒适又安全。
(来源《深圳特区报》2013年2月2日，有删改)
( 1 )作者主要写了冬日黄山的哪几种动人美景？( 2 )从语言运用的角度，谈谈下列语句中加点字的表达效果。著名的人字瀑、九龙瀑一改往日“飞流直下三千尺”飞珠溅玉、声响如雷的气势，将一匹匹好似半透明的汉白玉挂在悬崖上，银光闪烁，洁白无瑕，这就是黄山冬景中著名的“冰挂”奇观。
( 3 )文中画横线语句运用了什么修辞手法？有何作用？( 4 )你最喜欢冬日黄山的哪种美景？请简要说明理由。( 5 )文章以“披玉镏银记黄山”为题，有何好处？阅读下文，回答相关问题。
①最忌讳人家叫他的乳名，比方街上的孩子们，那些讨厌的，就常常在他身后抛一颗石子，掘一捧灰土，嘴里边喊着①的乳名。①一遇到这样的机会，就没有不立刻打了过去的，他手里若是拿着蝇甩子，他就用蝇甩子把去打。他手里若是拿着烟袋，他就用烟袋锅子去打。把他气得像老母鸡似的，把眼睛都气红了。
那些顽皮的孩子们一看他打过来了，就立刻说：“二爷，二东家，二掌柜。”并且举起手来作着揖，向他朝拜着。①一看他们这样子，立刻就笑逐颜开，也不打他们了，就走自己的路了。
作文：
书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书……
一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩，父母的期望、老师的教诲，都在书包里汇集，积聚，交织！
请以“书包里的故事”为题写一篇文章。
