| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面划线词没有结合语境解释的一项是（ ） A: 宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？（指写文章的功夫） B: 壮一壮胆，把方才这些小心收起，将平日的凶恶样子拿出来。（谨慎的想法） C: 你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？（结交） D: 明年在我们行事里替你寻一个馆 ， 每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！（教书的地方） |
| 2、 | 将下列句子重新排序，顺序恰当的一项是（ ） ①记得前人有两句诗：“莫嫌一点苦，便拟弃莲心。②莲子的心是很苦的，然而，正是这颗“苦心”，为人类造出了许多财富来。③莲心里还有着充满生命力的小胚芽，而那荷叶、荷梗、荷藕、莲子……不就是从这胚芽发育成长起来的吗？④的确，我们想取得工作或学习的成就，没有像莲子这样的“苦心”是不成的！⑤莲心里含有莲心碱、荷叶碱、木犀草甙、金丝桃甙等，有强心和降血压的功效。（参见教材131面） A: ⑤③①④②B: ②⑤③①④ C: ⑤③④①② D: ②⑤①③④ |
| 3、 | 下面词语中没有错别字的一项是（ ） A: 照你在历史的隧洞里涡行摸索。B: 我是你雪被下古连的胚芽。 C: 我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊。 D: 我是新涮出的雪白的起跑线。 |
| 4、 | 加线字词解释正确的一项是（ ）。 B: 历历数也 历历：清清楚楚 C: 如有所语 如：比如 D: 勾画了了 了了：线条简单 |
| 5、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 憔悴（cuì） 一霎（chà） 匿笑（nì） B: 收敛（liǎn） 蝉蜕（tuì） 确凿（záo） C: 搓捻（niǎn） 企盼（qǐ） 绽开（zhàn） D: 惭愧（kuì） 倜傥（tǎng） 须臾（yú） |
| 6、 | 对例句翻译正确的一项是（ ） 例：细若蚊足，钩画了了。 A: 字迹比蚊子脚还细，一笔一画都非常清楚。B: 字迹细得像蚊子脚，一笔一画都非常清楚。 C: 字迹细得像蚊子脚，笔画都很潦草。 D: 字迹比蚊子脚还细，笔画却很潦草。 |
| 7、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 啊！黄河！你是中华民族的摇篮！ B: 生命在每一个早晨抖落尘埃，婉如一只小蝌蚪游向大海。 C: 这庄严肃穆的无名墓冢能剧烈地震憾每一个人内心深藏的感情。 D: 看到宣传栏中的遗失启示，张勇才知道王宇的手机丢了。 |
| 8、 | 下面词语书写完全正确的一项是（ ） A: 大饱口福 鳞次栉比 据礼力争 镜花水月 B: 接风洗尘 无精打彩 各得其所 咄咄逼人 C: 壁垒森严 千锤百炼 风烛残年 酣然入梦 D: 轻描淡写 如数俸还 触目伤怀 踉踉跄跄 |
| 9、 | 下面是某同学在电话中对朋友说的一段话，选出没有语病的句子（ ） ①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！②同时，还要请你发挥同学积极投稿。③来稿文体不限，提倡创新，以不少于600字左右为宜。④文章写好后务必交到校刊编辑部。 A: ① B: ② C: ③ D: ④ |
| 10、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 自共享单车在我市运营以来，因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。 B: 红安县和麻城市浓厚的红色文化和得天独厚的生态资源，成为黄冈市大别山红色旅游区中的亮点。 C: 中华民族之所以成为伟大的民族，靠的是悠久的历史文明造就的。 D: 在红色文化基地影视展厅里，同学们都停下脚步驻足观看，心中充满对英雄的敬仰之情。 |
| 阅读下面的唐诗，然后回答问题。 左迁至蓝关示侄孙湘 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 ( 1 )“圣明”“肯”是什么意思？请选择其中一个回答。( 2 )诗歌颈联表达了诗人内心怎样的情感？试作简要分析。 |
阅读下文，回答相关问题。 鸣机夜课图记（节选） 蒋士铨 B: 生于淮北则为枳 C: 今民生长于齐不盗 D: 于土墙凹凸处 ( 2 )下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A: 蒋母根据幼儿特点，将竹枝削刻成汉字各种笔画，合而成字教四岁儿子识字、拼字，让幼儿玩中认字。 B: 蒋母善于纺织刺绣，所做的纺织、刺绣、缝纫等产品受到 人们喜欢，是个心灵手巧之人。 C: 蒋母生病，看着坐在床边的儿子，无言的悲伤油然而生，是因为病困交加，觉得无法很好照顾儿子。 D: “明日令铨持竹丝合所 识字，无误乃已”、“儿能背诵所读书，斯解矣”都表现了蒋母严以教子并以儿子的成长为忧乐。 ( 3 )解释下列句中划线的词。 ①既识_________ ②无误乃已_ ③暇更录唐宋人诗_________ ④斯解也___________( 4 )翻译下列句子。 ①然则何以解忧? ②少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。 |
心是一棵会开花的树
顾晓蕊
①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。
②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。
③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。
④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说:“儿子在工地上出事了!”
⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。
⑥妈妈说:“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。
⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。
⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。
⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说:“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说:“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。
⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。
心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。
(选自《阅读与鉴赏》，有改动)
( 1 )根据提示，将横线中的内容补充完整。线索一:挺拔的槐树花香醉人→ A________→ 重生的槐树更加繁茂
线索二:少时的弟弟快乐健康→ B________→ C________
( 2 )联系文章语境，按要求完成。①从修辞的角度赏析第②自然段划线句子。
②品析第⑥自然段加点字。
( 3 )根据全文内容，谈谈你对第⑩段中划线句“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。阅读下面的文字，完成小题。
公共场所是公德教育最好的学校
①近日，动物博物馆科普策划人张劲硕发微博抱怨来博物馆参观的中小学生缺乏基本礼仪，点名批评北京一所小学——该校学生随地乱扔垃圾。该条微博在网上引发很大反响，被点名的小学公开道歉。这不得不使我们意识到：公共场所是公德教育最好的学校。
②子不教，父之过。孩子世界是成人世界的镜像，他们的行为更多的是社会秩序的投射，公共场所既是文化载体，也是公德教育的学校。比如近日有网友发微博称，在飞机上有一个孩子尿急难忍，由于飞机临近降落，厕所关闭，家长当众脱下孩子的裤子让其方便，招致网友一片指责。
③公德规范的问题不能置换为道德滑坡，梁启超说：“吾中国道德之发达，不可谓不早。虽然，偏于私德，而公德殆阙如。”有“私德”而无“公德”，才是问题所在。可能在多年以后，对于闹出风波的孩子们来说，早已不记得在博物馆看到了什么，但这场公德教育课是不会忘记的。公德教育没有比公共场所更好的学校了，公共场所是孩子们体会群己边界最直观的场合。试想我们置换场合，孩子们在自己的房间里乱丢垃圾，可能是一个“不讲卫生”的私德评价；孩子随地方便，如果事发突然恰又在荒郊野外，甚至不会有道德评价。可见，没有一个规则明确的公共场所，公德规范和公德教育也就无从谈起了。
④从某种程度上来说，公德规范是社会治理的“奢侈品”。解决好法律、权利、公平等重大课题之后，公德规范的紧迫性才会凸显出来。落实公德教育，法律法规要找到可操作的落脚点，个人的道德约束要找到可以契合的标准，让公德在道德和法律之间，成为更具有界定与实践意义的行为标准。
⑤当前的关键，是给公共场所赋权，让公共场所具备更明确的规则，具有更多对公德行为进行裁量的空间。以博物馆为例，除了微博声讨，用舆论监督这种不道德行为，有没有其他约束机制，比如对团体、个人采取黑名单制度，限制甚至禁止他们来访参观。观察发达国家的公德规范，大多是标准更细致，执法更有力，公共场所更具权威性，而且更大地发挥社会团体作用。
（选自2016年5月10日《光明日报》，略有删改）
( 1 )请简述本文的论证思路。( 2 )文章第②段写家长在飞机上让孩子当众方便的事有什么作用？( 3 )为什么说“公德规范是社会治理的‘奢侈品’”？( 4 )根据文章内容，请简要概括规范公共场所公德行为的具体措施。作文：
请以“让 走进心灵”为题写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，横线上可填写“善良”、“快乐”、“感恩”、“音乐”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等。②品味生活，写出你的真情实感。③文中不得出现真实的校名和人名。④除诗歌外，文体不限，不少于600字。
