| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | “见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（ ） A: 见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数。 B: 见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技。 C: 见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞。 D: 卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意。 |
| 2、 | 词语中没有错别字的是（ ） A: 玲珑秀丽 青葱可爱 柳暗花明 茫茫苍苍B: 重峦叠障 横空出世 朦胧眩目 不可阻挡 C: 山重水复 虚无缥缈 白雪皑皑 世外桃源 D: 争先恐后 张灯结采 摇曳生辉 容光焕发 |
| 3、 | 依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（ ） 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄的喉咙，唱出的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天地响着。 A: 嘹亮 宛转 清脆B: 清脆 宛转 嘹亮 C: 清脆 嘹亮 宛转 D: 宛转 清脆 嘹亮 |
| 4、 | 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A: 酒肆（sì） 溃退（kuì） 屏息敛声（liǎn） B: 悄然（qiǎo） 潇洒（sǎ） 藏污纳垢（nà） C: 颁发（bān） 喝采（hè） 鸢飞戾天（nì） D: 炽热（chì） 燥热（zào） 猝不及防（cù） |
| 5、 | 依次填入下面横线上的语句，排列最恰当的一组是（ ） 山水是自然最生动、最完美的体现。_________________________________________ ①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。 ②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者； ③仁者在山的稳定、博大、和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心； ④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。 A: ①②③④B: ①③②④ C: ②④③① D: ③①④② |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 每年的农历五月初五，除了对粽子的南北咸甜之争外，我们也不要忘了端午节是为了纪念屈原而设的节日。 B: 为避免“问题厕所”类似的问题不再发生，维护西湖景区的良好形象，杭州市相关部门对所辖公厕进行了全面排查。 C: 互相借耳机可能会造成耳内感染甚至其他疾病，这是因为用久了的耳机会有很多灰尘、耳屎以及耳内细菌导致的。 D: 中国哈尔滨工程大学的学生团队赢得了国际水下机器人大赛冠军，改写了以往只有美国和加拿大选手称霸。 |
| 7、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 针对3．15晚会曝光的海豚跨境科技有限公司通过跨境电商渠道，进口来自日本核幅射地区的食品之后，国家质检总局今天给予正面回应。B: 其实，我们做的很多事情，其实并不会妨碍他人。可惜，却总有一些人喜欢说三道四。 C: 我们做任何事情，应该按步就班，切不可操之过急。 D: 进入到初三，班级里几个平时拖拖拉拉的同学也开始发奋图强了，这就是目标的作用吧。 |
| 8、 | 下列划线的字注音全部正确的一组是（ ） A: 牛虻máng 诣王yì 驾驭yù 怫然fúB: 提防dī 亵玩xiè 滞涩dài 效颦pín C: 袅娜nà 睥睨bì 悬宕dàng 俯瞰kàn D: 鸫鸟dōng 恪守 kè 一绺liǔ 憬悟jǐng |
| 9、 | 下列句子节奏划分正确的一项是（ ） A: 乃令／符离人葛婴／将兵／徇蕲以东 B: 五十弦翻／塞外声 C: 塞下／秋来／风景异 D: 肠断／白频洲 |
| 10、 | 下列句子中划线的词语运用不正确的一项是（ ） B: 春天里每一朵盛开的鲜花又像是一个个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 C: 济南城外的一圈小山特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，真是巧夺天工。 D: 朱自清笔下的春雨图是一个多么宁静的世界呀，万籁俱寂 ， 没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙…… |
比较阅读下面古诗与散曲，按要求完成小题。完成后面小题。 秋词 天净沙•秋思 自古逢秋悲寂寞， 枯藤老树昏鸦， 我言秋日胜春朝。 小桥流水人家， 晴空一鹤排云上， 古道西风瘦马。 便引诗情到碧霄。 夕阳西下，断肠人在天涯。 ( 1 )《秋词》与《天净沙•秋思》都描写怎样的景物？( 2 )《秋词》与《天净沙•秋思》写的是同样景物，但表达的思想感情截然不同。《秋词》抒发了怎样的情感？《天净沙•秋思》却流露出怎样的情绪？( 3 )请谈一谈《秋词》与《天净沙•秋思》在表现手法上的差异。 |
| 阅读下面的文段，完成下面小题。 ①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 ②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 ④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 ⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自《出师表》） ( 1 )下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）A: 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨：痛心、遗憾 B: 此皆良实 良实：忠良诚实 C: 此诚危急存亡之秋也 秋：时候 D: 悉以咨之 咨：询问 ( 2 )下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A: 然侍卫之臣不懈于内 皆以美于徐公 B: 以塞忠谏之路也 以其境过清 C: 可计日而待也 河曲智叟笑而止之曰 D: 先帝称之曰能 已而之细柳营 ( 3 )下列对选文理解有误的一项是（ ） A: 《出师表》的作者是诸葛亮，“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 B: 选文第①段通过分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。 C: 诸葛亮向刘禅提出三条建议：广开言路、赏罚分明、亲贤远佞，其核心是赏罚分明。 D: 选文寓情于议，谈论形势、提出建议中，饱含对先帝的“感激”和“兴复汉室”的决心。 |
阅读下文，回答相关问题。
母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。
从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。
有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕， 我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。
生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！
| 语 句 | 情 感 | |
| 示例 | 她的泪会往心中落 | 母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍 |
| ……而后合泪把我送出门去 | ① | |
| 她的回答只有一串串的眼泪 | ② |
好奇是成才的催化剂
①远古的某一天，一个猿人由树顶俯瞰大地，出于强烈的好奇心，他尝试着离开了一直居住的大树，来到了地面。这一小小的好奇，完成了人类进化史上的一大壮举。
②又是遥远的某一天，一位法国画家在多次描绘了一种果子之后，出于强烈的好奇，冒着中毒的危险品尝了一下，发现它无比甜美可口。这一小小的好奇，使人们的餐桌上多了一道佳肴——西红柿。
③明代的中国，一个叫万户的人远眺苍穹，出于强烈的好奇心，他坐在椅子上，在椅子周围绑上自制的“火箭炮”想倚其“飞天”。虽然他以失败告终，但这一小小的好奇，成就了人类航天探索第一人。
④无数的事例彰显着一个道理：好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。好奇，或许是最为神秘而有趣的人类心态之一。它来自人们对未知世界的探索欲与求知欲，好奇心常与创造力挂钩。出于对一个崭新领域的好奇，于是开始逐步地深入其中，探索、发现、创造，最终完成壮丽的事业，这是许多科学家成才的轨迹。
⑤爱因斯坦曾经说过：“一个人最完美和最强烈的情感来自面对不解之谜。”好奇心助人成才，不仅仅因为它能激发人的创造力，更重要的是能催生人对探寻研究、获取知识的热情与信心。正是出于对物质构成的好奇，才有了道尔顿的原子学说；正是出于对生物进化的好奇，才有了达尔文的《物种起源》；正是出于对大地资源的好奇，才有了李四光的油田发现。
⑥好奇不仅仅对人，甚至对动物的生活成长也有巨大作用。有研究表明，狼是一种好奇心很强的动物，它们对生活环境充满了好奇，因而不断探索，在探索中积累生存经验，最终成为了草原、原野上的强者。
⑦当然，好奇心是一把双刃剑。如果我们不懂得控制自己，任好奇心泛滥，那就是在任欲望泛滥。灯红酒绿的世界，有太多太多事物让我们好奇。而那炫目的糖衣，掩藏着无数未知的危险。所以，我们一方面要珍惜好奇，珍惜每一瞬诞生的探索欲与创造欲；另一方面又要慎待好奇，有选择地分辨哪些是值得探索的，哪些是不能涉足的。只有这样，我们才不致卷入好奇的黑色漩涡，而是使其成为我们成长成才的催化剂。
( 1 )本文的中心论点是什么？题目：启迪
生活中，老师的几句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致……都会感动我们的心灵，让我们深切的感悟生活。请选择你感受最深的一点，以“启迪”为标题写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，题材不限。
②不少于600字
③文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
