| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面关于小说的知识，说法错误的一项是（ ） A: 人物、故事情节和环境，是小说的三要素。 B: 塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。 C: 故事情节通常包括开端、发展、高潮和结局几个部分。 D: 小说是通过描写社会环境来展示人物性格，表现主题思想的。 |
| 2、 | 选出划线字注音有误的一项是( )。 A: 旌旗（jīng) 城铺（pù） 言讫（qì）B: 石碣（jié） 瀑布（ bào） 恍惚（hū） C: 模仿（mó） 脆弱（cuì） 抽噎（yē） D: 沙哑（yǎ） 卓越（zhuó） 信仰（yǎng） |
| 3、 | 将“隐心，还须战胜富贵的诱惑”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是（ ） 隐心，就是要使灵魂有个安顿的场所。（A）隐逸之士往往通过亲近大自然，获得一种与天地自然同在的精神超脱。（B）他们往往在山川景物中忘怀世事、颐养情志、寄托理想。（C）陶渊明就有过“贫富常交战”的切身感受，朝廷使者的不时光顾、同学少年的飞黄腾达，都必然带来强烈的诱惑。（D）隐逸之士只有坚守基特殊的价值取向和人格追求，才能从身心两方面来战胜富贵的诱惑。 B: B C: C D: D |
| 4、 | 依次填入下列文段横线处的句子，最恰当的一顶是 （ ） 位于百色市田东县境内的棋盘滩，因石块被水流纵横切割得整齐有序酷似棋盘而得名，_____，石块就像浮在水面。______河水冬暖夏凉，清澈见底，______在纵横交错的石块生漫步，会感到心旷神怡______。 ①仿佛进入奇妙无穷的人间仙境 ②棋盘内潺潺流水常年不断 ③水底的绿藻和游鱼清晰可见 ④行人踏石而过，河水不沾湿鞋底 A: ②④③①B: ③④①② C: ④②③① D: ②①④③ |
| 5、 | 下列字词书写错误的一项是（ ） A: 阙处 属引 鸢飞 经纶事务 B: 飞漱 沿溯 藻荇 五色交辉 C: 燕然 竹柏 素湍 窥谷忘反 D: 戾天 飞漱 萋萋 高猿长啸 |
| 6、 | 读语段，下列说法有误的一项是（ ） 爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于进步、勇于探索、勇于创新是实现五四精神的途径。但是五四精神随着时代的发展，也注入了新的内涵：责任担当、不懈奋斗、以积极进步、自由平等去营造真善美的社会氛围，实现全社会的幸福美好。 A: 语段中的划线词语“源泉”“核心”“途径”都是名词。 B: 语段中的“责任担当”是偏正结构的短语，“积极进步”和“自由平等”是并列结构的短语。 C: 这段话诠释了五四精神的内涵。 D: 语段中划线句子是并列复句。 |
| 7、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？_________，___________，_______________，______________，_______________。 ①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 ④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则 A: ①②⑤④③ B: ④①⑤②③ C: ③⑤④①② D: ④①③②⑤ |
| 8、 | 下列选项中字形和注音全正确的一项是（ ） A: 差使（cāi） 俯瞰 佝偻（lǒu） 踌躇（chú） B: 飓风（jù） 狼籍 濒临（pín） 惬意（qiè） C: 刽子手（guì） 蹒跚 荫庇（yìn） 虬须（qiú） D: 鸡枞（cóng） 遏制 倒坍（tān） 紊乱（wěn） |
| 9、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 妖娆 风骚 冠冕 言不及意 B: 旁鹜 惊骇 坍塌 根深蒂固 C: 渺茫 懒惰 聒噪 箪食壶浆 D: 促狭 悲愤 撩逗 制之不理 |
| 10、 | 下面加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A: 玄虚/弓弦 啼叫/根深蒂固 深恶痛绝/好逸恶劳 B: 颠倒/倒叙 舟楫/开门揖盗 自暴自弃/一曝十寒 C: 灌溉/气概 仿佛/求神拜佛 茅塞顿开/敷衍塞责 D: 着意/着急 桑梓/莘莘学子 容光焕发/涣然一新 |
阅读下面古诗，完成后面各题。 好事近·梦中作① 春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。 飞云当面化龙蛇，夭矫②转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。 【注释】①此词作于词人贬监处州酒税时。②夭矫：卷曲而有气势。 B: 词的上片一，二句写词人步入春山小径漫游，春路经雨，春雨催花，花添春色。 C: 词的下片一，二句，词人欣赏的视线转向天空，侧重描写白云的动态。 D: 词的最后两句写词人进入物我两忘的境界，抒发了词人恬淡喜悦之情。 ( 2 )下列对词的赏析不正确的一项是（ ）A: 词的上片一，二句一反俗套，将“雨打花落”说成是“春雨催花”，新意顿出。 B: “花动一山春色”中一个“动”字，把本来静止的春色化为动态，写出了春雨的播撒催发满山的野花，山花烂漫，生机勃勃。 C: 上片三、四两句运用对比手法，突显了小溪的幽静与林间的喧嚣热闹。 D: 本词语言清新明丽，借助想象，描绘了一幅充满浪漫色彩的画面。 |
| 阅读《卖油翁》，完成后面题目。 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矝。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，晚之而不去。见其发矢十中八九，但微领之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精平”曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔人，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 ( 1 )解释下列句子中划线的词。①有卖油翁释担而立________ ②但微颔之________ ③徐以杓酌油沥之________ ( 2 )请将文中画线的句子翻译成现代汉语。①公亦以此自矜。 ②尔安敢轻吾射？ ( 3 )下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A: 文章开头突出陈康肃公射技高超，但卖油老头却只“但微颔之”，以精练的笔墨提出了矛盾，在读者心中产生了悬念，就自然地引出了下文。 B: 卖油翁看陈康肃公射箭“久而不去”，一开始就是有意要教育他克服骄傲自满的心理。 C: 文章善于通过语言刻画人物特点，“汝亦知射乎？”“吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！”等语言描写出陈康肃公傲慢无礼。 D: 本文以卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的这件小事，说明了“熟能生巧”这个普通的道理。 |
秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎，听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时母亲就悄悄躲出去，在看不见的地方偷偷听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你走走。”她总是这么说，母亲喜欢花。可自从我腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可怕的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一起，好好儿活，好好儿活……”
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝痛得整宿整宿翻来覆去地睡不着。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡住窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了，对于“跑”和“踩”一类字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没有回来。
邻居们把她抬上车时，她还大口大口地吐着鲜血。我没有想到她已病成那样，看着三轮车远去，也绝没想到那竟是诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰苦的生活。别人告诉我，她昏迷前最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中花开得正烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂，我们在一块儿，要好好儿活……
( 1 )“母亲进来了，挡在窗前”句中“挡”是写有意的动作还是无意的行为？请说明理由。阅读下面文字，回答下题。
最温暖的一片阳光
李云迪
①母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背,电话里声音总是很大。其实她也没什么事,只是问我是否安好。在得到肯定的答复后,她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太阳升在头顶的时候。
②这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。
③第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。
④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。
⑤母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。
⑥忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。
⑦往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光……
（选文有删改）
①从人物描写方法的角度，赏析第③段画线句。
她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。
②结合语境，赏析第④段中划线词语。
那长裙依旧如斯，可裙子的主人却被时光洗老。
( 3 )请结合第③段内容，谈谈你对画线句“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹”的理解。( 4 )文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。
