语文360

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2018年唐山市开滦第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

王羲之颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》,字体式样 ,笔画疏密有致,大小自由随性,尤其是全篇二十多个“之”字,个个“ 。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼,全家惨遭杀害。颜真卿 ,写下《祭侄文稿》,其字笔画粗重,字字独立,痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。

A: 变幻莫测 别具一格 义正词严
B: 变幻莫测 别有用心 义愤填膺
C: 变化多端 别有用心 义正词严
D: 变化多端 别具一格 义愤填膺
2、

下列词语中没有语病的一项是( )

A: 电视节目《爸爸去哪儿》火了,孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。
B: 由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。
C: 是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。
D: 各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。
3、

下面句中划线词语使用错误的一项是( )

A: 小李真是别出心裁 , 制作的航船模型与众不同,令人叫绝。
B: 语文课上,老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁
C: 环城越野赛快开始了,各学校的参赛运动员滔滔不绝地进场了。
D: 一旦产生小的灵感,我们就应当相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。
4、下列说法有误的一项是( )
A: 本文是一篇优美的散文,作者的行文线索是对雨的爱恋(热爱)或对人生(生命)的追求。
B: 文章按照时间顺序,依次写了春天的雨热烈而粗犷,夏天的雨清新而纯净,秋天的雨自然而平静,冬天的雨端庄而沉思。
C: 本文在语言表达方面很有特点,语言清新优美,描写景物、抒发感情细腻流畅,处处匠心独运。或拟人,或比喻,或排比……无不形象逼真,引人入胜。
D: 本文从视觉、听觉、嗅觉等不同角度,运用多种手法描绘了四季的雨,写出了雨的可爱,寄托了对雨的赞美与喜爱。
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 党的“十八大”描绘了全面建成小康社会的宏伟蓝图,翻开了科学发展的新篇章。
B: 游客已进入柳侯公园,看到的第一眼就是用花岗岩制作的古朴庄重的柳宗元雕像。
C: 普及九年义务教育后,我市六县农村中小学的办学条件、教育质量有了很大提高。
D: 有关莫言获得2012年度诺贝尔文学奖的具体详情,各种媒体争相全面报道。
6、下面依序填入括号的字音或字形,完全正确的一项是( )

当我们把自己的精神小屋建筑得美观( )实、储物丰富之后,不妨扩大疆域,增修新舍,( )立我们的精神大厦,开拓我们的精神( )野。因为,精神的宇宙是如此的( )阔啊。


A: jié chù 旷 寥
B: jiē chù 旷 辽
C: jié zhù 犷 寥
D: jiē zhù 犷 辽
7、选出下列关于课外名著的说法有误的一项是( )
A: 《简·爱》中,简·爱的反抗性格和她朋友海伦·彭斯忍耐顺从的性格形成了鲜明的对比。
B: 《水浒传》中,武松曾斗杀西门庆痛打蒋门神、血溅鸳鸯楼、落草二龙山、火烧瓦罐寺。
C: 《骆驼祥子》中的虎妞,不顾刘四爷的反对,毅然嫁给祥子,表现了她泼辣、直率的性格。
D: 《钢铁是怎样炼成的》中,保尔精神的核心在于他对革命理想的无限忠诚和钢铁般的意志。
8、

下列词语中没有错别字的一项是 ( )

A: 藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平
B: 郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目
C: 器宇轩昂 神密莫测 无所事事
D: 黯然失色 麻木不人 意趣盎然
9、下面句子中没有语病的一项是( )
A: 袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。
B: 生长在阿拉善西部的胡杨林是一种特别耐旱的树种,尽管那里干旱少雨,但一到夏季,胡杨总是郁郁葱葱的。
C: 好读书,读好书,形成了习惯你就可以与智慧结伴同行,与高尚朝夕相处。
D: 行走在这片神奇的土地上,能使每一个人都看到水草丰茂的湿地,开满鲜花的草原,以及长满各种灌木的山冈。
10、下列各项中读音和字形全都正确的一项是( )
A: 往事历历,我不禁(jìn)心潮澎湃。儿时乡村生活的痕迹一直氤氲在我的记忆里,如蛰伏在屋后黝(yǒu)黑山坳里久久不曾散去的炊烟,弥漫着缱绻,晕染着希望。
B: 倘若你尽可能地敞开心扉,那么,一打开书,你便会从那隐晦(huì)曲折的字里行间,从那些难以觉查的细微迹象和暗示中,看到一个与众不同的人。
C: 从我们呱呱(gū)坠地的那一刻起,整个成长过程就倾注了父母全部的心血和爱。我们有什么理由去埋(mái)怨和奢望呢?
D: “檀板新声上碧霄,婺州儿女更妖娆(ráo),怀仁堂里曾亲许,此是天下第一桥。”这是中国美院卢鸿基教授赞美婺剧《断桥》而写下的诗句。婺剧是浙江省最古老的剧种之一,迄今已有400多年的历史。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读《渔家傲·秋思》,完成题目。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

( 1 )“千嶂里,长烟落日孤城闭”的景物描写有什么作用?

( 2 )“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”揭示了词人和征夫们怎样的心理?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文《岳阳楼记》,回答问题。

①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

( 1 )下列各组加点字意思相同的一项是( )
A: 晖夕阴(出自范仲淹《岳阳楼记》)/万国来(成语) 无案牍之劳(出自刘禹锡《陋室铭》/山岳潜(出自范仲淹《岳阳楼记》)
B: 人谋而不忠心乎(出自《论语》)中的《学而》/或异二者之(出自范仲淹《岳阳楼记》) 颔之(出自欧阳修《卖油翁》)/斯人(出自范仲淹《岳阳楼记》)
C: 属予作文以记(出自范仲淹《岳阳楼记》)/禽兽变诈几何哉(出自蒲松龄《聊斋志异》) 以修身(出自诸葛亮《戒子书》/影沉璧(出自范仲淹《岳阳楼记》)
D: 去怀乡(出自范仲淹《岳阳楼记》)/人道之(出自《吕氏春秋》的《穿井得人》) 同者何人(周敦颐《爱莲说》)/观夫巴陵胜状(出自范仲淹《岳阳楼记》)
( 2 )下面字句翻译和理解都不正确的一项是( )
A: 越明年,政通人和,百废具兴。 翻译:过了第二年,也就是第三年,政事顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。 理解:“政通人和,百废具兴”,写出了滕子京的政绩,也是他重修岳阳楼的原因,表明作者对好友在遭遇贬谪后仍积极治理政事并取得成绩是十分赞赏的。
B: 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 翻译:我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。 理解:此句设定了全篇的写景范围,说明作者写景将以洞庭湖为描写对象,因为对于岳阳楼的描写“前人之述备矣”。
C: 沙鸥翔集,锦鱗游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。 翻译:沙洲上的鸥鸟时而飞舞,时而停歇,五彩(美丽)的鱼儿(在水中)畅游;岸上与洲上的芷草、兰花,茂盛并且青绿。 理解:“沙鸥翔集,锦鳞游泳”与上一段的“虎啸猿啼”形成对照,同时运用了抒情的表达方式和对偶、比喻的修辞手法描绘了春天白天的美丽景色。
D: 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? 翻译:唉!我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,一定不同于(以上)这两种表现,为什么呢? 理解:本段,以“嗟夫”开启,一声长叹之后,用一个设问句转入议论,“何”是关键字眼,说明作者不赞同上述两种人的表现
( 3 )上文提到了古仁人“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的做法。结合下面两则(链接材料),简要说明“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”在屈原和王安石身上是如何体现的。

(链接材料一)

长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反。冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国,而欲反覆之,一篇之中,三致志焉。然终无可奈何,故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。

《史记·屈原列传》

注释:①顷襄王:名熊横,公元前298年至前262年在位。②子兰:芈姓,熊氏,名子兰,楚怀王幼子、楚顷襄王之弟。③令尹:楚国的最高行政长官

(链接材料二)

(王安石)二年二月,拜参知政事。上谓曰:“人皆不能知卿,以为卿但知经术,不晓世务。”安石对曰:“经术正所以经世务,但后世所谓儒者,大抵皆庸人,故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问:“然则卿所施设以何先?”安石曰:“变风俗,立法,最方今之所急之。”上以为然。于是设制置三司条例司,命与知枢密院事陈升之同领之。安石令其党吕惠卿任其事。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴,号为新法,遣提举官四十余辈,颁行分下。

《宋史·王安石传》

注释:①参知政事:官名,相当于副宰相。②上:皇帝。③经术:经理学术,经术学问。④四十余辈:四十余人。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读现代文,回答问题

表弟

毛尖

我十五岁,表弟十四岁,一人抱两本新买的《笑傲江潮》,天兵天将似的,飞驰回家。在弄堂口,表弟大着胆子,向美丽的邻家大姐姐吹声口哨,于是被开心地骂一声小阿飞。

那是记忆中最快乐的一段时光。我和表弟轮番跟家里申请巧立名目的各种经费,今天支援西部灾区,明天帮助白血病同学,然后偷偷买来《射雕英雄传》,买来《鹿鼎记》,包上封皮,题上“初中语文辅导丛书”。那个年代,父母刚刚被改革开放弄得心神不宁,一直没发现我们的视力在直线下降,还有我们的成绩。

等到老师终于找上门了,父母才惊觉我们平时记诵的不是《岳阳楼记》,而是《九阴真经》——天之道,损有余而补不足,是故虚胜实,不足胜有余……于是,王熙凤搜大观园似的,“辅导丛书”都被充了公。

不过,事态的发展是那么令人惊喜,父母们很快也堕落为武侠迷。他们更勤奋地来检阅我们的书包,寻找第三、第四集辅导材料。有时,为了折磨他们,我们故意把悬念在饭桌上透露出来。这样,大人最终妥协了,他们自暴自弃地向我们低头,要求看第四本《天龙八部》。

同时,表弟日复一日地醉心于武侠。他花了很多力气,得到一件府绸白色灯笼裤,穿着这条灯笼裤上学、睡觉,起早贪黑地在院子里扎马步、蹬腿,并且跟电视剧里的霍元甲、陈真一样,发出嗨哈嗨哈的声音,天天把外婆从睡梦中吓醒。那阵子,他暗暗地倾心了一个女同学,拐弯抹角地托人送了套《神雕侠侣》给她,只是那个扎着马尾的小姑娘看完书后又请人还给了他,表弟心灰意冷下来,从此更全心全意地投入武术。

他先是想练成一门轻功。缝了两个米袋,成天绑在小腿上,睡觉的时候也不解下来。这样过了一星期,他不无得意地跑来,轻轻一跃,坐在我的窗口,说用不了多久,他就不必从正门出入学校,他就要飞起来了。可如此一个月,还是飞不过学校围墙。后来,经人介绍,他去拜了一个“武林高手”为师,拿了家里一个月的粮票,却沮丧地得知,十四岁,对于练武功,太迟了。

不过表弟没气馁,他开始研究黄药师的桃花岛,研究《易经》和奇门遁甲术,但那显然大难了。第二天,他宣布他开始写长篇小说了,主人公叫缪展鹏.缪是他自己的姓。最讨厌写作文的他居然在两个星期里完成了他的长篇处女作。他用空心字题写了书名,《萧萧白马行》,小说结尾,他的英雄死了,一起死的,还有一个扎马尾的小姑娘。

平时,他喜欢说英雄应该在年轻的时候死去,乔峰那样,“视死如归地勇敢”。而就在那年夏天,他自己也勇敢了一回。在一个黄昏,江边散步的他,听到似有若无的呼叫声,看到江心隐约出没的人头,没有丝毫犹豫地扎进了水里,全然不顾自己不会游泳的事实。从此,再也没有回来过。

第二天,水上搜救队才找到他。白色的布覆盖着他,他的脚指头露在外面,显得特别稚嫩。我走过去,跟从前那样,挠了挠他的脚心,这回,他没躲开。我的眼泪决堤而出,弟弟啊,不许走!没有一个大侠是这么年轻就走的!

到现在,漫漫长夜里,我还是经常会去取一本金庸看,都是他从前读过几遍的书。恍惚中,我还是会听见有人敲窗户,“小姐姐,我们比武好不好?”做梦似的,我会自己答应自己的声音:“好,我凌波微步。”

“降龙十八掌。”

“独孤九剑……”

多么孤独的夜啊,单纯的八十年代已经走远,心头的江湖亦已凋零,像我表弟那样痴迷的读者渐渐绝迹,少年时代最灿烂的理想熄灭了。我们的梦想去哪儿了?金庸老了,我们大了,是分手的时候了。

不过,或许我倒可以庆幸,表弟选择那个明媚的夏日午后离开,心中一定还有大梦想和大爱,因为那时,他身后的世界还熠熠生辉,有青山翠谷,有侠客,有神。

( 1 )本文主要讲述了表弟与武侠之间的四件事情,请分别简要概括(每条不超过四个字)。

________—— 习武 ——写作—— ________

( 2 )说说文中划横线“________”句子在结构上的作用。

小说结尾,他的英雄死了,一起死的,还有一个扎马尾的小姑娘。

( 3 )有人在“我走过去,跟从前那样,挠了挠他的脚心,这回,他没躲开”一句后面加了以下文字: 天空铺满灰色云朵一言不发,偶尔一两只水鸟寂寂飞过发出几声凄异的叫声,天地沉寂,只有江水的呜咽声声远去。请比较原文,简要说说是加好还是不加好。
( 4 )下列对文章内容的理解和赏析,不正确的两项是( )( )
A: 文章第一段,生动形象地写出了姐弟俩买到新书跑回家时的兴奋、得意之情。对邻居大姐姐吹口哨的情节,也表现了弟弟活泼开朗、略显侠气的性情。
B: 第四段“堕落”“勤奋”“折磨”“自暴自弃”等词语,贬词褒用,既反映了爸爸妈妈对武侠小说的态度转变,也风趣地写出了轻松和谐的家庭氛围。
C: 第七段“白色的布覆盖着他”,与前文弟弟喜欢穿“一件府绸白色灯笼裤”形成对照,既表现了生命逝去的残酷事实,也暗示弟弟至死都怀揣着他的武侠梦。
D: 文章倒数第二段表达了作者内心的感慨:时代变了,人也长大了,梦想和现实的差距越来越大,我们不得不选择现实的生活而放弃曾经的梦想,武侠梦也渐渐走出了我们的心灵。
E: 本文题为“表弟”既因为主要讲述了表弟短暂一生中的几件趣事,也表达了对单纯真挚的姐弟亲情的怀念,概括了文章,点明了中心。
( 5 )有人说,毛尖散文的语言豪放率性,幽默风趣,而又充满感情,具有很强的冲击力,颇有新鲜感、亲切感和厚重感,可谓雅俗共赏。试选取其中二点,结合文本内容加以说明。
阅读下面的文段,回答问题。

城里的蛙鸣

佚名


①夜风里有蛙鸣,这城市里的蛙鸣,显出几分怯生生的意味,仿佛蛙们也有自知之明,知道城市不是它们的故乡。


②乡间的蛙们,总是鼓足了所有的力气,好像是生怕自己的声气逊于别的蛙,辛弃疾所说“听取蛙声一片”,其实他只听到了“这一片”,他不知道的是,稻田里的蛙声,这里一片,那里一片,是“此起彼伏”的。


③一般情况下,大合奏之前,总是由一只不知天高地厚的年轻青蛙挑头,“呱呱”地喊上一嗓子,继而有三五只,也许是七八只不甘寂寞的青蛙跟上,“呱呱呱呱”地迎合,紧接着,成百上千只青蛙们就都兴奋起来了,呼朋引伴地,你不让我,我不让你,仿佛都觉得谁嗓门大谁就掌握了真理似的,一并儿鼓噪起来了。


④青蛙们是有心灵感应的,叫着叫着,它们会突然停下来,像是接到了统一的指令似的。多年以后,我的语文老师讲成语“戛然而止”,我突然就想到了夏夜的蛙鸣,田野里突然安静下来的情景,大约那就是“戛然而止”了吧?待四下里突然安静下来之后,总有几只资历颇深的老年青蛙,用浑厚的嗓音,“咕咕”地叫上几声,仿佛是在做一个阶段总结,也仿佛是在为一个乐章画上完美的休止符。


⑤我那时总喜欢恶作剧,待一片蛙声大作之时,捡起半截砖,退后几步,抡圆手臂,“倏”地扔出去,“啪”地一声砸在稻田里,那些蛙们,受到惊吓,硬生生地把一片“呱呱”声咽回去。


⑥有时候,我不扔砖块,它们偶尔也会突然沉寂下来,在所有的声音静下来之后,会有一只青蛙发出两三声哀鸣,像是求救,也像是挣扎,接着整个稻田会像死去了一般,久久地没有声响。哥哥告诉我,那是蛇出来觅食了。


⑦这些年,田野里的青蛙是越来越少了,这倒并非是它们的天敌蛇类繁殖特别快,这些年,蛇的境遇比青蛙也好不到哪里去。不过,它们倒常常在一个地方相遇,那地方不是稻田,而是饭馆的后厨。稻花香?不不,应该是葱油香了。前日,微信一个老同学,问:现在老家的稻田里,还有青蛙吗?回信很快,说:那玩意不多了……很贵,要80一斤呢!


这么想来,城里的青蛙倒是幸运的,它们虽然远离了故土,来到这陌生的地方,即使再不能率性地引吭高歌,但散发着臭气的河边,总还是安全的。它们三三两两地,你喊喊我,我喊喊你,用这卑微的蛙鸣,表达着它们的存在,也表达着它们对自己祖先们光辉岁月的向往和缅怀。蛙声一片的场景,也许只能由它们的爷爷奶奶,瘪着嘴,断断续续地,当作童话故事,讲给它们听了吧?


⑨我曾经在城里宽阔的马路上,见过一只青蛙,那是闷热的暴雨前的傍晚,它形单影只,像一个孤独而寂寞的旁观者,匍匐在水泥路中央,像迷了路的盲人……我想它是很难躲过一劫了,田野太远了,周围都是高楼和工地。我不知道它是从哪里( )到城里来的,但或者是从某个餐馆拼了命逃出来的吧?


⑩听着窗外的蛙鸣,忽然就想起了那个伟大的童话作家,和他笔下的青蛙王子。青蛙,王子;王子,青蛙……亏他想得出来!

( 1 )读散文,可以学着炼炼字。比如第⑨段加横线的句子,在括号里填动词,有人说填“跑”,有人说填“溜”,有人说填“摸”……你觉得填哪个字最好呢?说说理由。
( 2 )读散文,详略安排有玄机。比如本文的题目叫《城里的蛙鸣》,但作者却用了大量的篇幅描写“乡村的蛙鸣”,这算不算详略不当呢?请你谈谈看法。
( 3 )读散文,有时要关注“言在此而意在彼”的句子。如第⑧段加横线的句子,表面上说城里的青蛙是幸运的,其实它们也很不幸。你同意这个说法吗?说说你的理由。
( 4 )有些散文是“卒章显志”的,读第⑩段,猜猜作者的写作意图是什么?
四、写作(分值:60分)
有了时间,我们可以看到远古的恐龙;有了时间,父母可以永远青春永驻;有了时间,我们可以重回童年…如果时间可以作为礼物,你最想送给谁呢?

请以《我想把时间送给 》为题,写一篇作文。

要求:①先把题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限;③文中不要出现真实的地名、校名和人名;④为了内容的完整,文章最好不少于600字。

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