| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下面各句横线处的词语最恰当的一项是（ ） ①国民党主席吴伯雄再次跨越了惊涛拍岸的海峡， 了两岸和平发展的新纪元。 ②读书要读熟读透，读出自己独到的感受，这样才会化作生命 的基础。 ③ 5月29日时，累计运抵四川地震灾区的消杀药品1942吨。 A: 开辟 坚定 截止B: 开辟 坚实 截至 C: 开拓 坚实 截止 D: 开拓 坚定 截至 |
| 2、 | 下列词语中划线的字，注音全部正确的一项是（ ） A: 裨益（bì） 跻身（jī） 家眷（juàn） 沉淀（dìng）B: 诠释（quán） 湍急（chuǎn） 钟磬（qìng） 阖家（hé） C: 广袤（mào） 猝然（cuì） 徜徉（cháng） 酝酿（niàng） D: 跌宕（dàng） 卷帙（zhì） 安恬（tián） 摒弃（bìng） |
| 3、 | 下列句子划线词语使用正确的一项是（ ） A: 他操作计算机非常熟练，已达到为所欲为的程度。B: 他酷爱读书，为了买书，他常常慷慨解囊 ， 奔走于各大书店。 C: 凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。 D: 中国经济的总量已经跃居世界第二，对世界经济的重要性不言而喻。 |
| 4、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《海燕》选自前苏联作家高尔基的《春天的旋律》，文章运用了象征手法，以海燕的艺术形象，赞颂了英勇乐观的俄国无产阶级革命先驱者。 B: 鲁迅的作品，语言有的凝重，有的泼辣，有的清新；主题通常都是深刻的，如《孔乙己》《故乡》等小说，将悲悯的目光投向了底层的苦人儿。 C: 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“破阵子”是词牌名，“为陈同甫赋壮词以寄之”是这首词的题目。作者辛弃疾与苏轼都是我国宋词豪放派词人的代表。 D: 《祖国啊，我亲爱的祖国》作者是我国著名诗人舒婷，她被称为雨巷诗人。 |
| 5、 | 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A: 有些成语带有夸张的手法，如“惊天动地”、“气吞山河”、“千钧一发”等。 B: 牛肝菌色如牛肝，滑、嫩、鲜、香，很好吃。 C: 但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是“你改悔罢！” D: 《红星照耀中国》写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。 |
| 6、 | 下列句子中划线成语运用错误的一项是 （ ） A: 《全唐诗》共收录四万多首诗歌，洋洋大观 ， 波澜壮阔，成为研究唐代诗歌的重要资料。B: 我们应正确对待成绩，既不能妄自菲薄 ， 也不应该轻易满足自己的成绩。 C: 对犯错误的学生，李老师总是循循善诱，不胜其烦地做耐心细致的思想工作。 D: 对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪 ， 防患于未然。 |
| 7、 | 下列划线的文言词语解释完全正确的一项是（ ） A: 男有分，女有归（回归） 自是指物作诗立就（完成） 肉食者谋之，又何间焉（参与）B: 去国怀乡（国都） 宾客意少舒，稍稍正坐（稍微） 老夫聊发少年狂（姑且） C: 次北固山下（停泊） 神情与苏、黄不属（类似） 是以先帝简拔以遗陛下（给予） D: 清风徐来（慢慢地） 暮而果大亡其财（丢失） 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信（相信） |
| 8、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 当你骑车碰到别人时，你说：“对不起，没伤到哪里吧？” B: 询问一位农村老奶奶的家庭情况时说：“老奶奶，您的配偶还健在吗？” C: 护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的就老实坐着！” D: 贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 走近杨汛桥镇中学实验校区，我停下脚步驻足欣赏。 B: 通过桥梁专家茅以昇创作的《中国石拱桥》，使我们真正感受到了古代劳动人民的勤劳和智慧。 C: 只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 D: 我们中学生如果缺乏创新精神，就不能适应知识经济时代的发展需求。 |
| 10、 | 下列句中划线词语使用有误的一项是( ) A: 重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 B: 面对着太湖美丽的风景，清风吹来，让人觉得心旷神怡。 C: 我的班主任是一个待人亲切、和蔼、慈善的好教师，对我们总是悉心照顾、吹毛求疵。 D: 李可染是中国著名的画家，其山水画成就最高，每一幅画作都栩栩如生。 |
阅读下面一首诗，回答问题。 白居易 |
阅读下文，回答相关问题。 原谷谏父 ①谷年十有五： ②父不从： ③乃载祖归养： ( 2 )翻译下面的句子。 他日父母老，无需更作此具，是以收之。( 3 )原谷的父亲最后为什么“载祖归养”？读了本文之后，你有什么感悟？ |
阅读下面文段，按要求答题。
让儿子独立一回
凌鼎年
儿子真是争气，以全县高考总分第三名的好成绩被上海某著名大学录取。
史工程师比当年自己考取大学还要高兴得多，满脸的阳光，满脸的春色。
望子成龙，是中国人的传统。这些年来，儿子他妈真是费尽了心血。儿子读一年级，她也读一年级，年年这样陪着读陪着复习。
如今儿子是如愿以偿考取了大学，他妈却病倒了。
病床上的她念念不忘的是儿子开学在即，自己将不能亲自送儿子去大学，这叫她如何放心得下？她坚持叫丈夫无论如何要把儿子送到大学，安顿好了再回来。
史工程师更放心不下妻子，与妻子商量说：“让儿子独立一回吧？”
“不行！没娶媳妇总是孩子。哪能让儿子一个人去大学。再说这孩子你也知道，他能行吗？”
妻子的担心不是没有一点道理的。儿子长这么大了，没买过一回菜，没烧过一顿饭，没洗过一件衣，没拖过一次地，就连床也都是他妈铺的。自小到现在，从未单独出过一回门，就像鸡雏似的从未离开过母鸡翅膀的保护。而现在，猛一下就叫儿子一个人去经风雨见世面，她一百个放心不下。
史工程师开导妻说：儿子是去上海读大学，又不是去非洲探险去神农架考察野人，不会有什么事的。想当年，我十七八岁时不去大串联吗，家里谁跟我去了？你在儿子年纪时，不是报名去了黄海边的建设兵团，你爹妈送你到了海边？没有吧。常言道，到啥山，砍啥柴。让儿子独立一回有好处……
几乎是磨破了嘴皮子，好说歹说，妻才十分勉强十分不愿意地不再持反对意见，但她拖了一句：“就是我同意，儿子也不会同意的，人家父母都送，他父母不送，多没面子……”
简直是出乎意外，儿子很平静地说：“早该让我独立了。”
儿子去大学前一天 ，史工程师关照了又关照，诸如碰到意外情况立即找警察，安顿好后，先打电话回来，再写封详细的信……
儿子去了三天，没有电话，儿子去了七天，依然没有音信。史工程师夫妇急了。妻子要史工程师无论如何亲自去一趟学校。
正当史工程师准备去上海时，儿子的信来了。夫妇迫不及待地打开。不料随信纸带出的是叠发票，共有：
娄城至上海大巴车票一张
上海出租车票一张
大三元酒家餐费发票一张
新华书店购书发票一张
另附纸一份，上注明：
付搬运费、服务费若干
付冷饮费若干
……
乖乖，不连学杂费，光这些额外开支，就两千多。
看了儿子信才知道。儿子这次过了回独立瘾。他去上海时，不坐公共汽车乘豪华大巴；到了上海后，打的去学校；到了学校后，花钱请人搬行李，乃至挂蚊帐铺床他都未自己动手。为了搞好关系，他买了一箱冰淇淋，凡那天在他宿舍的，不管是同学教师，还是他们的父母、朋友，一概由他请了。第三天，他又请同宿舍的到大三元酒家聚了聚……
史工程师看了信和发票，不知说什么才好。他妻子看了，一颗七上八下的心总算放了下来。她很欣慰地说：“我这儿子，是做大事的料！”
史工程师没有接嘴，他大概正在为如何为儿子回信而伤脑筋呢。
阅读下文，完成小题。
燕子
席慕蓉
初中的时候，学会了那一首《送别》歌，常常爱唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱了起来：
“长亭外，古道边……”
刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”
我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别感动，并且一直没有忘记，想不到这么多年竟然听错了，好可惜！”
父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿。听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？
在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：
“燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊……”
在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿。每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”
怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的小鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部的一个公园去写生，在一本报道附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾。然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常孤单。在我的朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定马上可以得到解答。可是，我在那个时候唯一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。
在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，于人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊！
( 1 )通观全文，本文写了哪些“美丽的错误”？为什么说这些错误是“美丽的”？( 2 )本文标题是“燕子”，但一开始却写了一件有关歌曲《送别》的往事，这样写有什么作用？请简要作答。( 3 )阅读文章，回答下面的问题。①解释文中加横线词语的含义。
朦胧的欢喜 ________
朦胧的悲伤 ________
②从修辞手法的角度赏析文中画线句子的表达效果。
________
( 4 )作者认为我们有时候应该“面对所有的真相”，但有时候也可以“保有一些小小的美丽的错误”。你是怎样认为的？请简要谈谈。我们身边有些人，也许你爱他（她），感谢他（她），欣赏他（她）……但从未表达；也许你曾嘲笑他（她），嫌弃他（她），痛恨他……但时过境迁，岁月流转，你终于理解了他（地），接纳了他（她）……
请给他（她）写一封信，真诚地表达你想说的话。
要求：①抒发真情实感，忌套作，忌抄袭。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。③书写工整，600字左右。
