| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） B: 2017年，由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧。 C: 这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。 D: 他的学习他自己负责。 |
| 2、 | 下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是（ ） A: 默契（qì） 哂笑（shěn） 篆章（zhuàn） 津津有味（jīng） B: 沉吟（yín） 阐证（chán） 反省（xǐng） 举箸提笔（zhù） C: 间隔（jiàn） 妍丽（yán） 剽悍（biǎo） 鸿鹄之志（hú） D: 铆钉（mǎo） 泯灭（mǐn） 嗔怪（chēn） 面面相觑（qù） |
| 3、 | 选出填在下句横线上最恰当的一项（ ） 如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，____________。 A: 尊严就是勇猛 B: 尊严就是盘旋 C: 尊严就是飞翔 D: 尊严就是羽毛 |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一组（ ） A: 大厅广众 瞬息万变 无精打采 月明风轻 B: 张惶失措 诲人不倦 转弯抹脚 重峦叠嶂 C: 情郁于衷 黯然失色 穷困潦倒 名付其实 D: 娓娓动听 锐不可当 得天独厚 祸不单行 |
| 5、 | 选出修辞方法与其他不同的一项( ) A: 树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。B: 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。 C: 它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” D: 溪流吟着一首小诗。 |
| 6、 | 对下列语病修改正确的一项是（ ） A: 看了这本书，从中明白了交通安全的重要性。（在句首加上“我”） B: 老师多次反复给我们强调安全的重要性。（在“安全”的后面加上“工作”） C: 他的写作水平明显改进了。（把“水平”改为“能力”） D: 刘敏和李想是好朋友，他经常约他去打球。（把第二个“他”和“她”） |
| 7、 | 下列各组词中加点的字注音都不同的一项是（ ） A: 选聘/任凭 憎恶/赠品 挚痛/赤红 截然不同/结结巴巴 B: 镐头/嗥鸣 鞠躬/巩固 调羹/调料 气冲斗牛/灯光如豆 C: 规矩/巨型 呜咽/殷红 诘问/吉祥 锲而不舍/四舍五入 D: 字帖/碑帖 污秽/荟萃 弄堂/摆弄 慷慨淋漓/故事梗概 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们义不容辞的责任。 B: 加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。 C: 劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。 D: 随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。 |
| 9、 | 下列对病句的修改不正确的的一项是（ ） A: 我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。（在“准确及时”后加上“的特点”） B: 网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。（删去“因为”） C: 能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。（在“成功”前加“是否”） D: 珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置） |
| 10、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 为把“精准扶贫”工作落到实处，李书记亲自到特困户王大爷家里走访 ， 看到家徒四壁的景象，这位年轻的书记不禁落下了眼泪。 B: 去年国庆节，小明随父母到海南度假，游览了“天涯海角”等多处景点，那一片片沧海桑田让他充分感受到了海南特有的魅力。 C: 英国莱斯特郡6岁女孩汉默森患有自闭症，猫咪“图拉”和她形影不离 ， 在“图拉”的日夜陪伴下，汉默森一天天变得开朗起来。 D: 广袤的乡村世界是中国现代化进程欲待征服又很难消化的世界，保守观念在部分村民心中根深蒂固，解决乡村问题将面临很多困难。 |
| 阅读 巴江柳 巴江可惜柳，柳色绿侵江。 好向金銮殿，移阴入绮窗。 ( 1 )下列对诗歌内容和手法赏析不正确的一项是（ ）A: 李商隐是唐代诗人，字义山，号玉溪生，进士；与温庭筠合称“温李”，与杜牧并称“小李杜”，有《李义山诗集》。 B: 第二句描写柳色，兼用拟人、夸张手法，状柳色之丰盈、浓重、苍翠欲滴。一个“侵”字写活了杨柳，赋予它动感和情感，可谓一字传神。 C: 三、四句由柳色想到柳荫，借历史典故言巴江柳的辉煌前程，抒发了自己即将被重用的喜悦心情。 D: 这首咏物诗，借“柳”写人，以虚衬实，景中含情，意在言外。 ( 2 )本诗的情感是：①________；②________。 |
| 阅读下面的文段，完成下列小题。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 ( 1 )解释下列句中加下划线词语在文中的意思。①从小丘西行百二十步________ ②斗折蛇行________ ③凄神寒骨________ ( 2 )把文中画线句子翻译成现代汉语。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 ( 3 )下列对文章的分析理解不正确的一项是（ ）。A: 作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，借荒远之境含蓄表达贬谪后内心无法摆脱的落寞。 B: 首段由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，作者移步换景，带领我们领略不同的景致。 C: 第2段写游鱼、鱼影、日光，动静结合，无一字写水，却又无处不写水，充满诗情画意。 D: 本文语言凝练，写小溪的曲折蜿蜒只用了“斗折蛇行”四字描述，写环境的清新和心绪的烦躁仅用了“过清”二字加以揭示。 |
屈原(节选)
郑詹尹:(将爵放在神案上)慢慢喝也好。其实酒倒也并不是坏东西，只要喝得少一点，有个节制，倒也是很好的东西啦。
屈原：是的，我也明白。我的吃亏处，便是大家都醉而我偏不醉，马马虎虎的事我做不来。
郑詹尹：真的，这些地方正是好人们吃亏的地方啦。说到你吃亏的事情上来，我倒是感觉着对你不住呢!
屈原:怎么的?
郑詹尹:三闾大夫，你忘记了吧，郑袖是我的女儿啦。
屈原:哦，是的，可是差不多一般的人都把这事情忘记了。
郑詹尹:也是应该的喽。她母亲早死，我又干着这占筮卜卦的事体，对于她的教育没有做好。后来她进了宫廷，我更和她断绝了父女的的关系。她近来简直是愈闹愈不成体统，她把你这样忠心耿耿的人都陷害成这个样子了。
屈原:太卜，请你相信我，我现在只恨张仪，对于南后倒并不怨恨。南后她平常很喜欢我的诗，在国王面前也很帮助过我。今天的事情我起初不大明白，后来才知道是那张仪在作怪啦。一般的人也使我很不高兴，咸了张仪的应声虫。张仪说我是疯子，大家也就说我是疯子。这简直是把凤凰当成鸡，把麒麟当成羊啦。这叫我怎么能够忍受?所以别人愈要同情我，我便愈觉得恶心。我要那无价值的同情来做什么?……
郑詹尹:把酒喝一点怎么样呢?
屈原:我回头一定领情的啦，大卜。
郑詹尹:你该不会疑心这酒里有毒的吧?
屈原:果真有毒，倒是我现在所欢迎的。唉，我们的祖国被人出卖了，我真不忍心活着看见它会遭遇到的悲惨的前途啊。
郑詹尹:真的啦，像这样难过的日子，连我们上了年纪的人，都不想再混了。
屈原:大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。
郑盾尹:好的，你慢慢喝也好，我还想去躺一会儿。
屈原:请你方便，怕还有一会儿天才能亮呢。
( 1 )屈原说：“我的吃亏处，便是大家都醉而我偏不醉。”“我们的祖国被人出卖了，我真不忍心活着看见它会遭遇到悲惨的前途啊。”表现他什么性格?什么思想感情?( 2 )“大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。”这句话有什么含义?阅读下面文章，并回答相关问题。
弟弟
①我弟弟生得很美，而我一点都不。从小我们家里谁都惋惜着，因为那样的小嘴，大眼睛与长睫毛，生在男孩子的脸上，简直是白糟蹋了。长辈就爱问他：“你把眼睫毛借给我好不好！明天就还你。”然而他总是一口回绝了。有一次，大家说起某人的太太真漂亮，他问道：“有我好看么？”大家常常取笑他的虚荣心。
②他妒忌我画的图，趁没人的时候拿来撕了或是涂上两道黑杠子。我能够想像他心理上感受的压迫。我比他大一岁，比他会说话，比他身体好，我能吃的他不能吃，我能做的他不能做。一同玩的时候，总是我出主意。我们是“金家庄”上能征惯战的两员骁将，我叫月戏，他叫杏红，我使一口宝剑，他使两只铜锤，还有许许多多虚拟的伙伴。开幕的时候永远是黄昏，金大妈在公众的厨房里咚咚切菜，大家饱餐战饭，趁着月色翻过山头去打蛮人。我弟弟常常不听我的调派，因而争吵起来。他是“既不能命，又不受令”的，然而他实在是秀美可爱，有时候我也让他编个故事：一个旅行的人为老虎追赶着，赶着，赶着，泼风似地跑，后头呜呜赶着……没等他说完，我已经笑倒了，在他腮上吻一下，把他当个小玩意。
③有了后母之后，我住读的时候多，难得回家，也不知道我弟弟过的是何等样的生活。有一次放假，看见他吃了一惊，他变得高而瘦，穿一件不甚干净的蓝布罩衫，租了许多连环图画来看。我自己那时候正在读穆时英的《南北极》与巴金的《灭亡》，认为他的口味大有纠正的必要，然而他只晃一晃就不见了。大家纷纷告诉我他的劣迹，逃学，忤逆，没志气，我比谁都气愤，附和着众人，如此激烈地诋毁他，他们反而倒过来劝我了。
④后来，在饭桌上，为了一点小事，我父亲打了他一个嘴巴子。我大大地一震，把饭碗挡住了脸，眼泪往下直淌。我后母笑了起来道：“咦，你哭什么？又不是说你！你瞧，他没哭，你倒哭了！”我丢下了碗冲到隔壁的浴室里去，闩上了门，无声地抽咽着。我立在镜子面前，看我自己的掣动的脸，看着眼泪滔滔流下来，像电影里的特写。
⑤浴室的玻璃窗临着阳台，啪的一声。一只皮球蹦到玻璃上，又弹回去了。我弟弟在阳台上踢球。他已经忘了那回事了。这一类的事，他是惯了的。我没有再哭，只感到一阵寒冷的悲哀。
( 1 )文章写了“我”对弟弟的爱，而这“爱”又是随着时间的推移在不断地发生变化，请仔细品读文章，说说“我”的爱前后有哪些变化？( 2 )第②段描写“我”和弟弟一同玩的场面，用意何在？( 3 )当父亲打了弟弟一个嘴巴子后，我“无声地抽咽着”“眼泪滔滔流下来”的原因是什么？( 4 )结尾我为什么没有再哭，只感到一阵寒冷的悲哀？请以“我生命中最重要的人”为题目，写一篇作文。
要求：（1）不少于600字；（2）字迹工整、书面整洁；（3）不得抄袭、套作；（4）文中不得出现与自己相关的信息。
