语文360

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2018年重庆市求精中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

读课文《伤仲永》,“明道中,从先人还家,于舅家见之”一句中“先人”指( )

A: 王安石的父亲
B: 王安石的舅舅
C: 仲永的父亲
D: 王安石死去的父亲
2、

下列加线词在句中的解释正确的一项是()

A: 有仙则名。名:名气
B: 斯是陋室,惟吾德馨 馨:香气
C: 谈笑有鸿儒 , 往来无白丁 鸿儒:博学的人
D: 无案牍之劳形 劳形:身体劳累
3、

下列加横线成语使用正确的一项是( )

A: 他处理这类事情可谓轻车熟路 , 一点也不费力。
B: 实现小康的宏伟蓝图是需付出艰苦努力的,不可能一挥而就。
C: 经过大家的努力,我们终于登峰造极 , 在山顶欣赏了美好的景色。
D: 这件事我明明不愿做,他却偏要我去做,这不差强人意吗?
4、下列句子中加下划线词语使用有误的一项是( )
A: 这里只有花的芬芳,水的澄清 , 天的庄严和纯洁,以及一切秋虫的歌唱。
B: 狭隘而自私的心灵,可以变成自己的地狱,广阔而开朗的心灵,却可以成为他人的天堂。
C: 老王为人热情,无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖,强聒不舍 , 大家都特别喜欢同他聊天。
D: 决定你人生高度的,从来不是你的高谈阔论 , 而是你说做就做的执行力。
5、

在下面语段的空白处填入恰当的语句,正确的一项是 ( )
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,__________;让我们学做莲叶的事业吧,_____________;让我们学做莲子的事业吧,___________;让我们学做莲藕的事业吧,_____________。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥护生活

A: ②④③①
B: ①④③②
C: ②①④③
D: ③②④①
6、依次填入横线处的句子排列正确的一项是( )

这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边,_________;你要住在崖下,__________;你要住在林间,_________;你要住在村头,__________这就是休闲山庄了。

①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云

③可看水中腾雾 ④田园牧歌就不再是画上的风景。

A: ②③④①
B: ③①②④
C: ②③①④
D: ③②①④
7、下列各项中字音、字形完全正确的一项是()
A: 辟邪(xié)鸡枞(cóng)饱涨(zhǎng)牛肝菌(jūn)
B: 鲜腴(yú)炽红(zhì)屋檐(yán)黄闷鸡(mèn)
C: 八卦(guà)绿釉(yòu)吆唤(yāo)密匝匝(zā)
D: 篱巴(lí)缅桂(miǎn)暮年(mò)花骨朵(gū)
8、

下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )

A: 《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》,作者,莫泊桑,法国18世纪著名小说家。
B: 《纪念伏尔泰逝世100周年的演说》选自《雨果文集》,雨果,法国作家。他的小说代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
C: 司马迁在《史记·陈涉世家》中塑造的陈涉是一个有远大志向,敢于反抗精神、善于组织起义的农民领袖。
D: 英国浪漫主义诗人济慈在《蝈蝈与蛐蛐》中说“大地的诗歌从来不会死亡”。俄国田园诗人叶赛宁则用《夜》一诗赞美了夜的静谧、美好。
9、一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员,他拟写了下面的一段讲解词。在(甲)(乙)两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )

本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目(甲)展品的年代跨越久远,有西汉时期的铜鼓,也有明清时期的瓷器;展品的种类十分丰富,包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等;展品涉及21个民族,表现了这些民族丰富的非遗文化(乙)展览中的所有展品,既体现了精湛的技艺,也具有重要的历史和艺术价值。


A: (甲)句号 (乙)句号
B: (甲)句号 (乙)分号
C: (甲)冒号 (乙)句号
D: (甲)冒号 (乙)分号
10、依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是( )

一个民族和一个时代的质量,往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。________因为穷,我们就在心理上________了美,它的后果无非两个:一是对美的麻木,二是对美的误判。对美的误判相当可怕,很可能拿心机当________;拿愚昧当坚忍……


A: 如果 删除 聪明
B: 即使 剔除 聪明
C: 如果 剔除 智慧
D: 即使 删除 智慧
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌选段,回答问题。

(雨说:四月已在大地上等待久了……)

等待久了的田圃跟牧场

等待久了的鱼塘和小溪

当田圃冷冻了一冬禁锢着种子

牧场枯黄失去牛羊的踪迹

当鱼塘寒浅留滞着游鱼

小溪渐渐喑喑哑歌不成调子

雨说,我来了,我来探访四月的大地

( 1 )开头括号里的诗句起什么作用?
( 2 )省略号省略了什么内容?
( 3 )上段描写寒冬的景象具有怎样的特点?( )
A: 一派荒凉孤寂,没有生气,因为种子不再发芽,绿草变得枯黄,连牛羊的踪迹也消失得无影无踪。
B: 选段中主要从两个方面来写的——陆上和水中。陆上写了田圃的牧场,水里写了鱼塘和小溪。
C: 选段从陆地上写起,田圃里种子被禁锢,牧场草木枯黄,牛羊全无;水塘中鱼儿不再游动,小溪也渐渐地干涸,总之,写出了寒冬的一派萧条。
D: 文中写景纯粹是诗人的想象,他把几种具有代表性的东西集合在一起,由此突出描写对象的特征。
( 4 )前后两个“雨说”各起了什么作用?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成下面小题

江阴张畏岩,积学工文①,有声艺林。甲午,南京乡试,寓一寺中,揭晓无名,大骂试官,以为眯目。时有一道者,在傍微笑,张遽移怒道者。道者曰:“相公文必不佳。”

张益怒曰:“汝不见我文,乌②知不佳?”

道者曰:“闻作文,贵心气和平,今听公骂詈③,不平甚矣,文安得工?”

张不觉屈服,因就而请教焉。

(注释)①积学工文:积累了深厚的学问,很擅长写文章。②乌:怎么。③骂詈:骂,斥骂。

( 1 )解释文中加点的词

①张益怒________

②文安得工________

( 2 )下列对画线句意思的理解,最恰当的一项是( )
A: 张畏岩就把怒气撒向说话的人。
B: 张畏岩就把怒气撒向这个道人。
C: 张畏岩匆匆离开,向路人发泄怒气。
D: 张畏岩匆匆离开了发怒吼叫的道人。
( 3 )张畏岩把落榜原因归结为________,而道者认为,张畏岩因________而导致自己________,所以落榜,由此带给我们的启示是________。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

白杨礼赞

①白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!

②汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土,未开垦的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波:这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你,你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了:“单调”!可不是,单调,有一点儿吧?

③然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排,不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的!

④那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!

⑤那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

⑥这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!

⑦它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!

⑧白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

⑨让那些看不起民众、贱视民众、顽固倒退的人们去赞美那贵族化的楠木,去鄙视这极常见,极易生长的白杨树罢,我要高声赞美白杨树!

(原载《文艺阵地》月刊第6卷第3期,有删改)

链接材料一:

①井冈山五百里林海里,最使人难忘的是毛竹。

②从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头。到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有却也亭亭玉立,别有一翻神采。

③“井冈山的竹子,是革命的竹子!”井冈山人爱这么自豪地说。

④有道是:天下竹子数不清,井冈山竹子头一名。

⑤是的,当年用自己的血和汗保卫过第一个红色政权的战士们,谁不记得井冈山上的翠竹呢?用它搭过帐篷;用它做过梭镖;用它当罐盛过水,当碗蒸过饭;用它做过扁担和吹火筒;在黄洋界和八面山上,还用它摆过三十里竹钉阵,使多少白匪魂飞魄散,鬼哭狼嚎。如今,早就不再用竹钉当武器了,然而谁又能把它们忘怀呢?

⑥井冈山的毛竹,同井冈山的人民一样,坚贞不屈。血雨腥风,毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰;竹叶烧了,还有竹枝,竹枝断了,还有竹鞭,还有深埋地上的竹根。“野火烧不尽,春风吹又生”,一到春天,漫山遍野,向大地显露着无限生机的,依然是那一望无际的翠竹。

⑦井冈山的翠竹啊,你是革命的竹子!你永远那么青翠,永远那么挺拔,风吹雨打,从不改色;刀砍火烧,永不低头,你是英雄的井冈山的象征!

(选自袁鹰《井冈翠竹》,有删改)

链接材料二:

1928年4月,朱德、陈毅率南昌起义残部与毛泽东在井冈山会师,两军计万余人,改为中国工农红军第四军。从此,在毛泽东、朱德的领导下,井冈山根据地大力发展党组织,深入开展土地革命斗争,巩固扩大红军力量,建立湘赣边界工农政权,成为领导的革命武装第一个立足点。

(选自百度百科《井冈山精神》)

( 1 )选文第②段为什么用大段文字描写高原景象?
( 2 )白杨树有着怎样的特点?请结合选文内容进行概括
( 3 )选文第⑦段运用了怎样的写作手法?这种写法有什么效果?
( 4 )文章最后一段提到了楠木,这样写的用意是什么?
( 5 )选文以白杨礼赞为题目有什么好处?
( 6 )选文第⑤段与材料链接一第②段两者描写景物的顺序有什么不同?
( 7 )结合材料链接二,分析为什么第⑦段说“井冈山的翠竹是革命的竹子”?
( 8 )试分析下列划线词语的表达效果。

竹叶烧了,还有竹枝,竹枝断了,还有竹鞭,还有深埋地上的竹根。

阅读下文,回答相关问题。

五月过去了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?
单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?

( 1 )选段中写“太阳的威力”的作用是

( 2 )第二段中的“风度”指的是

( 3 )“单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了”中的“奇迹”指的是:

( 4 )作者把石榴比作夏季的心脏,揭示了石榴什么样的内在品质?

( 5 )比较下面两句的表达效果。
A. 秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿。
B. 秋天来了,石榴裂开了,露出像皓齿一样的子实。

四、写作(分值:60分)

写作 请在下面的作文题中任选一题,根据要求作文。
(1)每个人的人生都不会是一帆风顺的,总会有许多沟沟坎坎需要跨越,但只要你胸有志向,每跨越一条沟坎,你都会增添一份信心,拥有一份宝贵的阅历,你的人生也会因此多一份精彩。请以“跨过那条坎”为话题,题目自拟,写一篇作文。
(2)请以“我希望__________”为题目,将题目补充完整,写一篇作文,立意自定。
要求:
①容具体,有真情实感;
②文体不限(诗歌除外),不少于600字;
③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

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