| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。 B: 阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生积极而深远的影响。 C: 《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格也让人叹为观止。 D: 今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。 |
| 2、 | 下面关于诗歌赏析不准确的一项是（ ） A: 蒹葭苍苍，白露为霜。（诗经《蒹葭》）诗句展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情，表达了一种追求“伊人”求之不得而缠绵悱恻的思想感情。B: 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）此曲的这三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅绝妙的深秋晚景图，而加在名词前的定语则体现了诗人对这些景物的独特感受。 C: 你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。我想那隔河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星。是他们提着灯笼在走。 （郭沫若《天上的街市》）作者在诗中对我国古代神话传说中牛郎织女的悲惨命运进行了大胆创新，表达了诗人对自由、幸福生活的向往与追求。 D: 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）前句是说八百里急行军之后，将士们非常疲惫辛苦，于是用烤肉犒赏将士们。 |
| 3、 | 下列判断错误的一项是（ ） A: “令堂”是对别人母亲的尊称，“家慈”是对自己母亲的谦称。 B: “当学生能正确地拼写这个单词时，我自豪极了。”“学生”“能”“正确”分别是名词、动词、形容词。 C: 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，《陈太丘与友期行》之所以选入《言语》篇，主要表现了陈元方的聪明机灵。 D: 《诫子书》是三国时诸葛亮写给儿子诸葛瞻的信，古代信有很多叫法，如：尺牍，鱼雁，桃符，鲤鱼，翰札。 |
| 4、 | 为进行爱国主义教育，老师组织全班在线观看电影《英雄儿女》，大家对片中的歌词的修辞手法展开了讨论，有下面四种观点，其中理解不正确的一项是（ ） 英雄赞歌 ①烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听。 ②晴天响雷敲金鼓，大海扬波作和声。 ③人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平。 ④为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了它。 ⑤为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花！ ——电影《英雄儿女》歌词 A: ①②句把“青山”和“大海”赋予人的思想感情，青山肃穆，大海呐喊，突出英雄事迹可歌可泣，感人至深。 B: ③句把凶残的敌人比作“虎豹”，歌颂人民战士为保卫和平置生死于度外，压倒一切敌人的大无畏英雄气概。 C: ④句运用设问的手法，写英雄的鲜血为战旗增色，突出了英雄流血牺牲的崇高价值。 D: ④⑤句运用反复手法，一唱三叹，使英雄形象更加高大，增加了歌词的感染力。 |
| 5、 | 下面词语中，书写无误的一项是（ ） A: 恍若 赃物 戈壁滩 眼花除乱 B: 琉璃 依稀 荧火虫 更胜一筹 C: 剪影 典范 文绉绉 臭名昭著 D: 制裁 绸缎 想象力 不可明状 |
| 6、 | 下列各组词语中划线字注音无误的一项是（ ） A: 优雅（yǎ） 掠过（lüè） 翘首而望（qiào） B: 瞬间（shùn） 酷似（kù） 屏息敛声（píng） C: 沸腾（fèi） 一刹那（chà） 悄然不惊（qiāo） D: 旋风（xuàn） 赢得（yíng） 惊讶不已（yà） |
| 7、 | 下列句子中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 刚刚结束的全国“两会”究竟将给我们带来什么呢？我们正拭目以待。B: 尽管国家出台了诸多遏制房价过猛上涨的措施，但是第一季度北京、广州等大中城市快速上涨的房价仍然让许多购房者望而却步。 C: 2013年3月28日，山西王家岭煤矿发生严重透水事故，115名被困矿工以无所不为的勇气克服重重困难，历经八天八夜成功升井，创造了世界救援史上的奇迹。 D: 闻名遐迩的董永七仙女文化园成为东台城市建设的又一张名片。 |
| 8、 | 关于文学常识下列说法无误的一项 （ ） A: 新闻的结构分为导语、主体、背景和结语。 B: 传记是记述人物生平事迹的作品，一般由自己记叙。 C: 律诗规定每首八句，每两句是一联，共四联，依次为首联、颈联、颔联、尾联。 D: 说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。 |
| 9、 | 下面五句话哪一项排序是准确的（ ） ①因此，我们还要学会写得有感情。 ②怎样才能写得有感情呢？ ③很多时候，记事也是为了传达感情。 ④总之，写作切忌虚假空泛，无实物、无真事、无真情。 ⑤关键是要写出自己的亲身经历、真切感受，说出发自肺腑的话。 A: ②③①⑤④ B: ②①⑤③④ C: ③①②⑤④ D: ③⑤②①④ |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。B: 丰富心灵的方式需要到大自然中去感受，到有文化积淀的地方去游历，包括欣赏艺术作品等方面的体验。 C: 考古学家曾在内蒙古锡林郭勒盟发现一处元代墓群，其中发掘出土的卧鹿纹金马鞍，令人啧啧称奇。 D: 净化网络语言，这不仅仅是一种语言交流，也是对民族文化传承的尊重。 |
| 阅读下面这首词，完成下面小题。 望江南·春未老 （宋）苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台①上望，半壕②春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟③。休对故人思故国，且将新火④试新茶。诗酒趁年华。 【注释】①超然台，在密州（今山东诸城）城北。②壕，指护城河。③咨嗟，嗟叹声。④新火，寒食禁火，节后再举火称新火。 ( 1 )词人登台看到了________、________、________等暮春景物，与下阙抒情浑然一体。( 2 )有人评价此词“有一股卓立于人间的‘超然’”，请结合画线句，简要分析这种“超然”。 |
| 阅读选文 小石潭记（柳宗元） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 ( 1 )解释下列划线词在文中的含义①心乐之________ ②潭中鱼可百许头________ ③凄神寒骨________ ( 2 )用现代汉语翻译文中划线的句子①潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 ②以其境过清,不可久居,乃记之而去。 ( 3 )下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ）A: 文章采用了正面描写与侧面描写相结合的方法来表现潭水的清澈:“水尤清冽”是正面描写,写游鱼的动静情态则是侧面描写。 B: 作者善于捕捉景物的特征,如鸣佩环的水声、清澈见底的潭水、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的周边,绘就了一幅美景图。 C: 作者以发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭边气氛——交代同游之人为顺序来安排材料,移步换景,情景交融,前后照应,结构紧凑。 D: 同是描绘山水美景、借景抒情之作,《小石潭记》直抒胸臆,表达了作者贬官失意后的凄苦之情,而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。 |
两片秋叶
陈薇莉
我悲秋，我亦恋秋。
秋意渐浓，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯离去的枯叶，瑟缩地打着旋儿。倏地，一片落叶飘进了我摊开的书页。颜色黑黄，边儿早已碎败，身子蜷曲着，不知被什么虫子咬得满是疮洞。我突然想到愁，不正是心上搁了个秋吗？
每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来，每当凉凉的秋雨无声地润湿了我的窗帘。那种夹杂着甜味的秋就袭上来，牵出一线忧思。唇边也会滑出一声长长的“唉”，落进心底，化作一缕莫名的悲哀。
有一阵风过，叶儿在书页上颤了颤，像要飞去，我捂住了它，想把它嵌入书中，又觉得摊开的这本书词语太热，容不得这冰冷的形体，须得另寻一本。
从枕旁的书堆上取到一封未拆的信，想是同寝室的给带回来搁在那儿的，一看那刚劲的字，立刻就像看到了那双闪亮的眼睛，一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来。
于是，我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。他是我最要好的大学同学，深深挚爱着大山——大学毕业时，放弃了待遇优厚的工作职位，毅然选择了大山。
拆开封口，抽出信来，一片红红的什么被带了出来掉在地上。定睛一看，腾地涌起一股热，从心窝里往外冒的热——那是一片火一般红的枫叶。
我木然地站着，下意识地将两片秋叶搁在一处。顿时，那片枯叶在红枫的映照下愈发显露出它的可憎可怜！我迷惘起来，自己先前为何竟会产生了要将这片已枯死的冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴！
“你爱这大山的红枫吗？”那双洋溢着炽热生命力的眼睛好像在信中盯住我说，“是的，它也坠落于肃杀的秋风之中，然而，它却是拼尽了热，将自身烧得通红，用自己最后的生命，给寒冷的世界装点上一片红于二月花的色彩……”
我慢慢觉得，心上搁个秋，并不尽是愁。因为，即使到了秋，不是也还有这烧红的枫叶吗？
我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页。
（选自《阅读与鉴赏》，有改动）
( 1 )本文以两片秋叶为线索，写出了“我”情感变化的过程，这一过程是：________经典再现 ，回答相关问题
临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知应该把那套书分给谁。
一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每人补贴五分钱给受损失的人：那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧。”
其实，那套书只是书脊上擦破了一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗？
贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。
“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。
爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！”
不过，父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到了一种很特别的滋味，甜酸苦辣全有。
亲爱的同学，在你的身边，一定有这样的朋友，他（她）给你鼓励，给你动力，给你快乐……你也一定会在心底对他（她）表示过无数次的感激。
请以“谢谢你，朋友”为题，写一篇记叙文。
要求：①内容充实，感情健康真实。②标点正确，书写规范，不少于600字。③文中请不要出现自己的真实姓名和校名。
