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2018年首都师范大学附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 是否能学以致用,是一个人在事业上取得成功的前提。
B: 通过“学会感恩”主题班会,使我受到了很大的触动。
C: 为了避免道路拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
D: 秋天的西湖是一个美丽的季节。
2、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: “黄发垂髫”中的“垂髫”指童年,古时童子未冠,头发下垂,因而以“垂髫”代指童年。
B: 《孔乙己》是鲁迅所著的短篇小说,选自《呐喊》,是作者继《狂人日记》之后第二篇白话小说。
C: 《赤壁》是宋代诗人杜牧经过赤壁这个著名古战场,有感于三国时代的英雄成败而写下的。
D: “立”是“开始”的意思,古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。
3、下面句子标点符号使用正确的一项是( )
A: 我不知道他喜欢去哪里旅游?
B: “人不可有傲气,”老师语重心长地对我说:“但不可无傲骨”。
C: 他的一篇文章在“语文报”上发表了。
D: 江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。
4、下列各句说法有误的一项是( )
A: “树上仿佛已经满是果实”,这句中划线词语是副词;“别人在赞美,而闻一多先生在批判”,这句中划线词是连词。
B: 《卖油翁》中,写陈尧咨看卖油翁射箭,只用了“但微颔之”一语,就表现出人物的心理。
C: 可以抓住典型细节来表现人物精神风貌,如《回忆鲁迅先生(节选)》一文通过对其日常琐事的细腻描述,展现一个伟大人物的平凡生活。
D: 读完《老王》一文,我们会想到以下词语:穷苦、尊重、人道关怀、平等。
5、下列词语中字音全都正确的一组是( )
A: 翻来覆去(fù) 贮蓄(chǔ) 抖擞(sǒu)
B: 人迹罕至(hǎn) 论语(lún) 侍弄(shì)
C: 饥肠辘辘(lù) 盔甲(kuī) 分歧(qǐ)
D: 咄咄逼人(duó) 花苞(bāo) 匿笑(nì)
6、“月上柳梢头,人约黄昏后”描写的是哪个传统节日?( )
A: 中秋节
B: 元宵节
C: 端午节
D: 七夕节
7、下列划线字注音和字形完全正确的一项是( )
A: 颓唐(tuí) 交卸(xiè) 遏制(è) 茸毛(róng)
B: 俯瞰(kàn) 游逛(guàng) 漫延(màn) 避邪(xié)
C: 踌躇(chú) 倦怠(dài) 琐屑(xiè) 蹒跚(mǎn)
D: 苔痕(hén) 濒临(bīng) 婆娑(suō) 虬枝(qiú)
8、

下面句子没有语病的一项是( )。

A: 世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。
B: 经过三年努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C: 经国务院批准,自2009年起,每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。
D: 据统计,地球上的森林每年大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
9、对下面一段话中的语法错误修改不正确的一项是( )

我深深体会到:①要学好功课,是否认真听讲是关键。②听课时只要集中注意力,就能把握重点,突破难点。③以前,老师讲到什么地方都不知道,我上课常搞小动作,思想开小差。④身在课堂,心在操场,可能学不好功课。


A: ①句删去“是否”。
B: ②句“就”改为“才”。
C: ③句“思想开小差”与“搞小动作”对调。
D: ④句“可能”改为“必定”。
10、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 为表达对牺牲烈士和逝世同胞的哀悼,清明节上午十点起,全国采取默哀活动。
B: 据国际知名咨询公司预测,到2035年,5G会带动全球GDP(国内生产总值)增加7%,带动中国增加GDP超过1万亿美元,还会使中国新增将近1000万的就业岗位。
C: 在李子柒视频表现出来的仁爱、勤劳、与自然和谐相处等价值理念中,是她能够广泛受到欢迎的重要原因。
D: 我市积极践行“绿水青山就是金山银山”,不断提升经济发展的含“绿”量。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗句,完成后面各题。

诗句一:长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 (《乡愁》)

诗句二:我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄;——祖国啊!(《祖国啊,我亲爱的祖国》)

( 1 )依据示例,分析加下划线意向的内涵,体会作者抒发的情感。
( 2 )诗人常常借助具体的形象表达抽象的情感,请借鉴这种写法写几句话,表达对母校的“依依不舍”之情。(40字左右)
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《小石潭记》,然后完成小题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

( 1 )以下各组中划线词的意思和用法相同的一项是( )

A: ①夫能不以游堕事 ②以其境过清
B: ①水尤清洌 ②以其境过清
C: ①潭西南而望 ②乃记之而去
D: ①为坻,为屿 ②山峦为晴雪所洗
( 2 )解释下列划线的词。
①水尤清洌 ②悄怆幽邃 ③佁然不动 ④隶而从者

( 3 )翻译下列句子。
① 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

( 4 ) 理解填空。
课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:①点面结合。如写石:“全石以为底”是面,“ ”是点。②远近交错。如写潭:“ ”是远,“下见小潭”是近。③动静结合。如写鱼:“ ”是静,“俶尔远逝”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写 ,实为写 ,以实写虚,虚实相应成趣。为了发展旅游事业。

( 5 )“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围?表现了作者怎样的心情?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读“但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知……使得实验精神真正变成中国文化的一部分”,回答下面的问题。
( 1 )下列句子中加下划线的词语能不能删掉?为什么?

但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。

( 2 )作者认为王阳明“‘格’院子里的竹子”的做法对吗?作者用这个例子想证明什么?
( 3 )结合选文,说说格物致知的真正意义是什么。
( 4 )选文最后一段,“我们需要培养实验的精神”一句中“实验的精神”具体指什么?

阅读下文,回答相关问题。
雾 霾
①连日来,一条深褐色的巨大污染带斜穿1/3的国土。从北京、天津到石家庄,从郑州、南通到贵阳,空气污染指数纷纷爆表,雾霾天袭扰中东部大城市。网友调侃,“世界上最远的距离,不是生与死。而是我牵着你的手,却看不见你”。究竟什么是雾霾天,在这,我给大家做一下科普性的介绍。
②雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统,是近地面层空气中水汽凝结(或凝华)的产物。雾的存在会降低空气透明度,使能见度恶化。如果目标物的水平能见度降低到1000米以内,就将悬浮在近地面空气中的水汽凝结(或凝华)物的天气现象称为雾。形成雾时大气湿度应该是饱和的(如有大量凝结核存在时,相对湿度不一定达到100%就可能出现饱和)。就其物理本质而言,雾与云都是空气中水汽凝结(或凝华)的产物,所以雾升高离开地面就成为云,而云降低到地面或云移动到高山时就称其为雾。一般雾的厚度比较小,常见的辐射雾的厚度从几十米到一至两百米左右。由于液态水或冰晶组成的雾散射的光与波长关系不大,因而雾看起来呈乳白色或青白色。
③霾(mái),也称灰霾(烟霞)。 空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子也能使大气混浊,视野模糊并导致能见度恶化,如果水平能见度小于10千米时,将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾或灰霾,它可在一天中任何时候出现。
④霾与雾的区别是什么呢?
⑤雾是自然形成的,霾是人为造成的。发生霾时相对湿度不大,而雾中的相对湿度是饱和的(如有大量凝结核存在时,相对湿度不一定达到100%就可能出现饱和)。一般相对湿度小于80%时的大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是霾造成的,相对湿度大于90%时的大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是雾造成的,相对湿度介于80-90%之间时的大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是霾和雾的混合物共同造成的,但其主要成分是霾。霾的厚度比较厚,可达1-3公里左右。霾与雾、云不一样,与晴空区之间没有明显的边界,霾粒子的分布比较均匀,而且灰霾粒子的尺度比较小,从0.001微米到10微米,平均直径大约在1-2微米左右,肉眼看不到空中飘浮的颗粒物。由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾,其散射波长较长的光比较多,因而霾看起来呈黄色或橙灰色。
⑥随着空气质量的恶化,阴霾天气现象出现增多,危害加重。近期我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。
⑦雾形成的条件:一是冷却,二是加湿,三是有凝结核。雾的类型:一是辐射雾:晴朗的夜晚,大气逆辐射弱,地面失热多,气温低,水汽凝结形成的雾;二是平流雾:暖而湿的空气作水平运动,经过寒冷的地面或水面,逐渐冷却而形成的雾;三是.混合雾:兼有上述两种原因形成的雾叫混合雾;四是蒸发雾:冷空气流经温暖水面,如果气温与水温相差很大,则因水面蒸发大量水汽,在水面附近的冷空气便发生水汽凝结成雾。沿海,暖流经过的地区,多蒸发雾,寒流经过的地区,多平流雾;盆地多混合雾。地势低,雾日多。
⑧灰霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果,其成因有三: 一、是在水平方向静风现象增多。城市里大楼越建越高,阻挡和摩擦作用使风流经城区时明显减弱。静风现象增多,不利于大气中悬浮微粒的扩散稀释,容易在城区和近郊区周边积累; 二、是垂直方向上出现逆温。逆温层好比一个锅盖覆盖在城市上空,这种高空的气温比低空气温更高的逆温现象,使得大气层低空的空气垂直运动受到限制,空气中悬浮微粒难以向高空飘散而被阻滞在低空和近地面。三、是空气中悬浮颗粒物的增加。随着城市人口的增长和工业发展、机动车辆猛增,污染物排放和悬浮物大量增加,直接导致了能见度降低。
⑨雾本身不是污染,但产生雾的大气环境处于比较稳定的状态,空气中的污染物不易向外扩散,造成集聚效应,会使污染越来越重。同样,城市污染物在低气压、风小的条件下,与低层空气中的水汽相结合,也会加重雾霾程度。
⑩ 二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成,前两者为气态污染物,最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起,让天空瞬间变得灰蒙蒙的。颗粒物的英文缩写为PM, PM2.5,是直径小于2.5微米的污染物颗粒。这种颗粒本身既是一种污染物,又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体。
⑪城市有毒颗粒物来源:首先是汽车尾气,其次是北方到了冬季烧煤供暖所产生的烟尘,第三是工业生产排放的废气,第四是建筑工地和道路交通产生的扬尘。
⑫雾霾的危害有哪些呢?首先影响能见度,影响道路交通;其次,霾在吸入人的呼吸道后对人体有害,引发呼吸道疾患、诱发心血管疾病,严重会致死。1952年12月5日至10日,发生了“伦敦烟雾事件”。 仅在12月5日到8日这4天里,伦敦市死亡人数就高达4000人。
⑬“同呼吸,共责任”,这责任是政府的责任,是企业的责任,也是每一个公民的责任。面对雾霭,我们应该有所作为,而不是怅然坐等冷空气为你我解忧。

( 1 )根据文章相关内容,请你给“霾”下个定义。
雾霾是

( 2 )文中第⑫段画线句运用了什么说明方法?并分析其作用是什么?

( 3 )“灰霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果”的画线字“主要”能否删去?为什么?

( 4 )下列哪一个选项不符合原意( )

A: 深秋至来年初春,,如果气温愈低,空气中所能容纳的水汽也愈少,雾霾越容易形成。
B: 二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物,是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。
C: 雾是自然形成的,发生时相对湿度是饱和的。霾是人为造成的,发生时相对湿度不大。
D: 雾本身不会污染环境,而产生雾的大气环境如果处于比较稳定的状态,空气中的污染物就不易向外扩散,从而造成集聚效应,会使污染越来越重。
( 5 )“同呼吸,共责任”, 面对雾霭,我们应该有所作为。那么作为一名中学生,你认为应该尽自己什么样的责任来有所作为?

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

①“请记住,在你身后有一个强大的祖国!”(《战狼2》台词)

②“这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好象许多面小国旗在教室里飘扬。”(都德《最后一课》)

③“你的英文越来越流利,可现在说的最多的却是‘I am from China’……跟你相比,我已经更加坚强,但还是会为中国两个字热泪盈眶……你在那头望着远方,我在这头望着故乡”(央视公益广告《看过世界,更爱中国》)

你对“祖国”有怎样的认识与思考?你对“祖国”有着怎样的情感?也许在“祖国”的怀抱中,你有着不平凡的过往或刻骨铭心的记忆?请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。

要求:①自拟题目,自选文体;②文中不要出现透露你个人身份的信息;③抄袭是不良行力,请不要照搬别人的文章。

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