| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子划线成语使用恰当的一项是 （ ） A: 武夷山山好水好，人文底蕴深厚，具有德高望重的生态、文化、旅游资源优势。B: 许多爱心人士蠢蠢欲动地投入长江中下游地区的抗旱工作。 C: 面对多国部队一轮又一轮的空袭，丧失制空权的卡扎菲束手无策。 D: 日本3·11大地震发生后，“日本加油、世界给力”的口号络绎不绝。 |
| 2、 | 下列各句中不含通假字的一项是（ ） A: 蝉则千转不穷 B: 略无阙处 C: 负势竞上，互相轩邈 D: 属引凄异 |
| 3、 | 下列各组词语中，划线字的读音完全正确的一组是（ ） A: 古刹（chà） 拾级(shí) 褒贬(bāo) 翘首昂视(qiào)B: 地壳(qiào) 污垢(ɡòu) 精髓(suí) 草长莺飞(zhǎnɡ) C: 惬意(xiá) 漩涡(xuán) 瞭望(liào) 风雪载途(zǎi) D: 花蕾(lěi) 瑰宝(ɡuī) 苍劲(jìnɡ) 玲珑剔透(tī) |
| 4、 | 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 江都城区的内环水系和外环水系已融会贯通 ， 营造出了“双水绕城”的城市景观。 B: 面对成绩，有的人忘乎所以 ， 停滞不前；有的人再接再厉，继续前进。 C: 雨果奖获得者郝景芳异想天开地认为未来的教育可能会是小规模、灵活式的教育。 D: 高房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声络绎不绝。 |
| 5、 | 下列表述不准确的一项是（ ） A: 唐代诗人杜甫，曾留下了“烽火连三月，家书抵万金”的千古名句，也曾抒发过“乱离难自救，终是老湘潭”的由衷感叹。B: 为了让留学海外的儿子成为一位技艺精湛的艺术家，傅雷先生通过书信的方式主要对其进行艺术技巧方面的指导．这些书信汇编成册，就成了名著《傅雷家书》。 C: 《济南的冬天》中“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”一句，运用了拟人的修辞手法。 D: 从结构形式的角度看，“忧谗畏讥”“囊萤映雪”“耀武扬威”“破釜沉舟”四个短语，构成方式完全相同。 |
| 6、 | 下列选项中对文章、诗词赏析不正确的一项是（ ） A: 老舍的作品《济南的冬天》中侧重写人的活动，从而突出“温晴”的特点。 B: 《次北固山下》以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。 C: 《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文，表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。 D: 《世说新语》中小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。 |
| 7、 | 请选出下列说法不正确的一项（ ） A: “黄发垂髫”指老人和小孩。“阴阳割昏晓”中“阴”指泰山的北面。 B: “序”是一种文体，分为书序和赠序。《送东阳马生序》是宋濂写的一篇临别赠言. C: “善待动物，和谐共生!”这条宣传标语中的“善待动物"属于偏正短语。 D: 《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是唐代诗人刘禹锡，标题中的“乐天”指白居易。 |
| 8、 | 下列句子中加点字注音有误的一项是( ) A: 临行时，母亲倚门翘( qiáo) 首的殷殷期盼，是游子心中永远的牵绊和不竭的动力。 B: 黄河用她那甘甜的乳汁哺(fǔ)育了华夏儿女，孕育了灿烂的华夏文明。 C: 名著中住着有趣的灵魂，读之能使狭隘(ài)的心胸变得开阔，干枯的心灵变得丰泽。 D: 面对人生的险峰，我们是半途而废做懦(nuò)夫，还是迎难而上做勇者？ |
| 9、 | 选出加点字意思相同的一项是（ ） A: 劳其筋骨 上自劳军 B: 虽乘奔御风 猛浪若奔 C: 岂不诚大丈夫 帝感其诚 D: 河曲智叟亡以应 国恒亡 |
| 10、 | 下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（ ） A: 中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。B: 《我的中国梦》活动正在我校如火如荼的开展。 C: “什么呀！”他撇撇嘴：“你又不是老师，怎么知道我们读的不对？” D: 今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！ |
| 阅读诗歌，回答问题 渔家傲 [北宋]范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 ( 1 )下面对这首词的理解不恰当的一项是（ ）A: “塞下秋来风景异”中的“异”字写出了边塞地区秋天的景物与江南一带不同。 B: “千嶂里”中的“千嶂”是指崇山峻岭。 C: “浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。 D: “羌管悠悠霜满地”表明边关虽然寒冷，但有羌管鸣奏，生活轻松愉快。 ( 2 )这首词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写________，下阕写________，笔力雄健，感情沉郁。 ( 3 )“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。 ( 4 )“人不寐，将军白发征夫泪”这句词的意思是什么？抒发了怎样的思想情感？ |
| 阅读下面的文字，回答各题。 夫人必有不忘贫贱之心，而后可以居富贵。方信之饿而食于漂母也，甚矣惫矣，且食且谓曰：“苟富贵，当千金酬汝。”曰：“吾哀王孙而进食，岂望报?”夫漂母者，我能却千金之报，不忘贫贱之素。而信一豆诛项氏其态泱泱若沛公之酬我薄者智反出漂母下矣。信之破齐也，以假王请，高祖怒，用子房言，遂王以齐。其后，高祖急于灭项羽，信等兵不至，使人言多与之地，信乃与彭越报进兵，信之矜心胜，莫过此矣！高帝之提信而欲诛之，断在此时矣！夫人臣为其主立功，而以地与爵要之，已使其主不能堪矣。故其后虽无告变之言，亦及于祸。范蠢为越谋吴，勾践裂地以封，去之海上，人主知其无他志。信不知出此，病自抑损，无忘困厄之辱如遏少年漂母时，奉以诛天，宣哉！汉之并项氏，信之力居多，天下已定，不能免信以死，而激之变，信之目亦将不暝也夫。 （选自郭光静《将差文钞·轴信论》） ( 1 )解释下列句中划线的字。①方信之饿留食于漂母也________ ②苟富贵________ ③断在此时矣________ ④去之海上________ ( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。夫人应为其主量功，而以绝与舟要之，已被其主不能堪矣。 ( 3 )用“/”给下面句子断句。而 信 一 旦 诛 项 氏 其 意 泱 泱 若 沛 公 之 酬 我 簿 者 智 反 出 漂 母 下 矣。 ( 4 )下列选项中对文本理解和贫析不正确的一项是（ ）A: 韩信在早年遇到漂母时是落蝶的，对漂母当时给予的帮助其内心是感恩的。 B: 在高祖灭掉项羽的过程中，韩信全力辅佐，忠心耿；等到成功后，韩信产生了某种骄做的甚至不满的情绪。 C: 本文运用事例论证和对比论证等论证方法对历史人物进行评述，增强了文章的说服力。 D: 作者对韩信的情感比较复杂，既肯定了韩信的功业，又指出了韩信的人性弱点。 ( 5 )对于韩信的被杀，作者评论“宜战”，你认同作者的观点吗?说说你的理由。 |
刺绣俗称“绣花”“扎花”，是用绣针引绣线在绣地上穿绕，形成以绣线为主或者以线固定其他绣材为图案的一种装饰方法，结合不同的配色，形成不同的绣品。
目前传世最早的刺绣，据考出现在西周。1974年12月，在陕西省宝鸡市茹家庄西周鱼伯墓中，发现了留存于泥土中的刺绣痕迹。史料记载，西周时期的贵族服装多以刺绣装饰，并将之用于国家之间交流馈赠的礼物。春秋战国时期，刺绣走出宫廷，来到民间，自此，庶民之衣与军队之旗上出现了刺绣的纹饰。
刺绣在汉代蔚为流行，尤其在西汉时，是与织锦齐名的珍品，常常是“锦”“绣”并称，形容国运昌盛也习用“锦绣江山”加以形容。汉高祖时曾明令商人“勿得衣锦绣”，将是否穿戴刺绣服饰作为评判阶级高低的标准。
对刺绣而言，针法极为重要，它是指用针引线穿绕绣地的方法，包括其穿绕形式和结果。最早的刺绣针法可以追溯到战国时期湖南长沙楚墓中出土的两件绣品，完全用锁绣针法绣成于帛。唐以后，刺绣针法出现了变化，在传统锁绣针法外出现了平绣等针法。明清时期，出现有双面绣。此外，丝绸之路上的刺绣针法在历史上还出现过“加物绣”，如钉珠绣。1997年在昭苏波马黄金墓出土的一块长25厘米、宽13厘米的金珠绣绮残片上出现了“珠绣”。清以后，刺绣针法在新疆各少数民族刺绣中流行开来，针法上不断融合。
阅读下面文章，完成小题。
那年花开
钱海燕
夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。
初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。
“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。
“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的⋯⋯我吞吞吐吐地说。
“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。
老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。
A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。
谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。
在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。
“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。
“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。
“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”
“这太神奇了！”我不由得惊叹道。
“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”
听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来⋯⋯
B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！
（选自《中学生阅读》2016年第 2期 有删改）
①“……都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。
②徐老师知道后，竟然一反常态 ， 在办公室里转起圈来……
( 3 )请从A，B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。( 4 )文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。( 5 )文中的徐老师是个怎样的人？请结合内容分析。要求：（1）以“其实我在乎”为题写一篇记叙文。（2）阅读下面的材料，要求选好角度，确定立意，文体自选（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。”
