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2018年太原市成成中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列划线词解释有误的一项是 ( )

A: 与儿女讲论文义子侄辈 儿女:指家中的年轻人
B: 谢太傅寒雪日内集   内集 :家庭聚会
C: 人皆吊之  吊 : 安慰
D: 死者十九 十九:十九个人
2、下列语法知识判断正确的一项是( )
A: “网络效应”“文化品牌”“感悟人生”“自行解散”,四个短语的结构完全相同。
B: “一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。”这是递进关系的复句。
C: “这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。
D: “为了更好迎接中考,她住在学校附近。”一句主干是“她住”。
3、根据你平时的学习积累,为下面问题选择正确选项。
( 1 )五行,即儒家所说的“五常”,指仁、义、智、信、( )
A: 忠
B: 尊
C: 礼
D: 诚
( 2 )被鲁迅称为“人类灵魂的伟大审问者”,并被20世纪现代主义文学视为远祖的是( )
A: 奥斯特洛夫斯基
B: 陀思妥耶夫斯基
C: 茨威格
D: 莫泊桑
( 3 )被称为“诗家夫子”的是( )
A: 杜甫
B: 王昌龄
C: 陆游
D: 李商隐
4、结合语境,依次填入下面横线处的语句排列顺序最恰当的一项是( )

在纪念红军长征胜利80周年讲话中说:“ ”

①从成立之日起,就把共产主义确立为远大理想,始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行

②崇高的理想,坚定的信念,永远是人的政治灵魂

③归根结底在于心中的 远大理想和革命信念始终坚定执着,始终闪耀着火热的光芒

④党和红军几经挫折而不断奋起,历经苦难而淬火成钢


A: ②①④③
B: ①②④③
C: ②④③①
D: ①②③④
5、

下面的课文题目都是短语,从结构上看,相同的一项是( )

A: 《在山的那边》 《盲孩子和他的影子》
B: 《女娲造人》 《爸爸的花儿落了》
C: 《旅鼠之谜》 《登上地球之巅》
D: 《斑羚飞渡》 《再塑生命》
6、

下列标点符号使用错误的一项是( )

A: 北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。
B: 虹在东方,有雷无雨;虹在西方,将有大雨。
C: “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
D: 谈到如何教育青少年一代?这位教育家有深刻而独到的见解。
7、

文末小女孩的应答符合语境的一项是( )

现在的小孩赞美人可委婉了。昨天一个小女孩问我:“阿姨,我长得漂亮吗?”我看了她一眼,认真地回答:“漂亮啊,又漂亮又可爱!”可是,小女孩说:“ ”

A: 阿姨,谢谢您的夸奖。
B: 阿姨,您长得实在太漂亮了!
C: 阿姨,怎么办呢?您长得居然比我还漂亮!
D: 阿姨,您长得也不错。
8、

下列各项中,划线的词使用恰当的一项是 ( )

A: 课余当家教,搞创收,靠劳动自己养活自己,冠冕堂皇 , 无可非议。
B: 我们使用的复习资料题型陈旧,毫无新意,这种残羹冷炙是很难保证复习质量的。
C: 小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话是抛砖引玉 , 我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
D: 成语是中国语言宝库中的一朵绚丽的奇葩,如果正确运用,可收到言简意赅、画龙点睛之效;如果使用不当,则画蛇添足、贻笑大方。
9、下列加下划线字的注音有误的一项是( )
A: 祗辱于奴隶人之手(zhǐ)
B: 骈死于槽枥之间(pián)
C: 食马者不知其能千里而食也(shí)
D: 其真无马邪(yé)
10、下列句子没有运用修辞手法的一项是( )
A: 这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
B: 我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。
C: 再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉。
D: 这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。为谁而建?为了各国人民。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

武陵春

李清照

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

( 1 )这首词词情极其哀愁。其中“________”四个字写出了词人愁苦的缘由。
( 2 )下面对这首词理解不恰当的一项是( )
A: “风住尘香花已尽”交代了暮春时节的景象。
B: “日晚倦梳头”用外在的行为表达了词人内心的哀愁。
C: “闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟”写出了词人泛舟双溪的欢乐。
D: “只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”化虚为实,说愁绪重得连船都承载不动。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《柳宗元传》节选,完成各小题。

元和十年,例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。

柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。

(选自《旧唐书》柳宗元传》,有删改)

【注释】①例移:古代官员按惯例调任。②怂播州:今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护:料理,护送。

( 1 )下列句中,加下划线词语解释有错误的一项是( )

A: 如何与母偕行(一同,一起)
B: 西南绝域(阻断,与世隔绝)
C: 总园谓所亲曰(告诉,对……说)
D: 时人义之(正义)
( 2 )下面各组中,加下划线词意义和用法相同的一项是( )

A: 请以柳州授禹锡,自往播自康乐以来,未复有能与其奇者(《答谢中书书》)
B: 为营护其丧及妻子还于京师受任于败军之际(《出师表》)
C: 乃出私钱赎之乃入见(《曹刿论战》)
D: 裴度亦奏其事其此之谓乎?(《虽有佳肴》)
( 3 )下面对文段理解不正确的一项是( )

A: “禹锡终易连州”是说刘禹锡最终和柳宗元交换去连州上任了。
B: 柳宗元为官,能为民办实事,比如革除地方陋习。
C: “凡经其门,必为名士”说明柳宗元为师水平高,指导有方。
D: 本文短短两百字,却清楚的写出了柳宗元为友、为官、为师三方面的优秀品质,给以深刻的教益
( 4 )将下面句子译成现代汉语。

① 吾与刘禹锡执友,何忍捡起若是?

② 江岭间为进士者,不远千里随宗元师法。

三、现代文阅读(分值:30分)
课内精读

反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的!(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!要是这样可以的话,世界上早没有人了。

你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒,墨索里尼,不都在人民之前倒下去了吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)

( 1 )结合语境,赏析下面的语句。

①人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。

②而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。

( 2 )选文中的“他们”“你们”“我们”各指的是谁?
( 3 )试分析“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来”一句话的含义,并体会其中蕴含的作者的感情。
( 4 )选文第二段列举希特勒和墨索里尼的事例,有什么作用?

阅读《三角梅》一文,回答下列各题。

三角梅

刘成章

那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。

不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽好之后,管理也没有偏三向四,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。

第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。

第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想,它总有一天会死去的。但自己亲手种下的,还曾怀有那样美好的憧憬,心中仍存那么一丝丝的期盼。

去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉,叹息,甚至责备。我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿,也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。

然而,事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间,我们惊喜地看见,三角梅可怜兮兮的枝叶间,居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,接着又在那新条上旁逸斜出,生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就拼命一搏,终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机,非常生动地展现在蓝天之下,是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比,它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫,蓄满力量,开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。

又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出一段红色的花枝,仔细一看,才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边,正好长了一人高。我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。

又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。

生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的!

(选自《光明日报》,有删改)

( 1 )在栽种后的四年里,三角梅的生长经历是怎样的?请结合文章内容进行梳理。

生长阶段

第一年

第二年

第三年

第四年

生长状态

________

________

________

由毫无生机到开始抽枝,生长,开花


( 2 )请从修辞角度,赏析文章第八自然段中画线的句子。

风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。

( 3 )下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )( )

A: 这篇文章按照时间线索,记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。
B: 第①自然段交待作者栽种三角梅的原因,只是希望每一个经过他家门前的人,都能香到小院中的花。
C: 第④自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子,凸显了它后面的“枝茂花繁”,前后形成对比。
D: 因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈,老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
E: 文章采用欲扬先抑的写法,并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。
( 4 )文章第九自然段,作者发出了“生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。

四、写作(分值:60分)
以下两个作文,任选其一。

(一)给自己的一封信

(二)阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。

①天行健,君子以自强不息。——《周易》

②立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。——王阳明

③自信人生二百年,会当水击三千里。——毛泽东

要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。②除诗歌外,其他文体不限。③不少于500字。④书写要规范、整洁、美观。⑤文中不得出现考生本人姓名以及学校名。

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