语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2018年枣庄市吴林中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 随机应变 众目睽睽 暗然失色 顾名思义
B: 抑扬顿挫 藏污纳垢 莫衷一是 龙吟凤哕
C: 振耳欲聋 相形见拙 冥思遐想 粗制滥造
D: 盛气凌人 广袤无垠 诚惶诚恐 苍海桑田
2、

下面句子没有语病的一项是( )

A: “三水讲堂”增加了与会者发言环节,每位发言者发言时间最多不超过30分钟左右.
B: 为降低交通噪音对环境的影响,我国科研人员制定了总平面防噪音方案.
C: 随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了.
D: 报刊、电视、网络等宣传媒体,更有责任作出表率,杜绝用字不规范现象不再发生.
3、下列各组词语中划线的字的读音或书写有误的一组是( )
A: 桑梓 愧怍(zuò) 荒谬 吹毛求疵(cī)
B: 浩瀚 冗杂(rǒng) 水渍 阿谀奉承(ē)
C: 翌年 黏膜(nián) 拮据 伛偻提携(yǔ)
D: 羸弱 慰藉(jí) 雾蔼 众目睽睽(kuí)
4、

下列词语中划线字注音不正确的一项是(  )

A: 阔绰(chuò) 谄(chǎn)媚 彬(bīn)彬有礼
B: 诓(kuāng)骗 给(jǐ)事 涸(gù)辙的鱼
C: 楠(nán)木 泮(pàn)宫 恹(yān)恹欲睡
D: 秀颀(qí) 校(jiào)正 锲(qiè)而不舍
5、

下列句子中标点使用正确的一项是( )


A: 鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋?
B: “我的朋友啊,”他说,“我——我——”
C: “鞠躬尽瘁,死而后已,”正好准确地描述了他的一生。
D: 她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等……真让人忍无可忍!
6、下列各句中没有语病的一项是( )
A: 中国发展核武器是为了自己,中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。
B: 中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因,是千千万万人努力的结果。
C: 通过学习《孙权劝学》,使我明白了后天学习的重要性。
D: 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
7、

下列有关文学常识及课文内容的表述有错误的一项是( )

A: 姜孟之的《一双手》通过对林业工人张迎善一双简直是“半截老松木”的手的描写,塑造了一个不畏艰辛,无私奉献的劳动者形象。
B: 散文《《环球城市 风行绿墙》》紧扣“环球”“风行”这两个关键词语,综合运用了举例子、列数字,打比方等说明方法,介绍了各国的绿色围墙。
C: 岑参的《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描绘了北方冬天美丽的雪景。
D: 《囚绿记》作者陆蠡,我国现代的散文家,翻译家,原名陆圣泉,浙江天台人。作者借窗前的一株长春藤抒发了对光明与自由的向往之情。
8、

下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )

A: 榆林很古,一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙,一条旧街上,坐落着三种不同样式的古楼,人与车在楼下穿行。
B: 宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点,流水绕孤村”中化用来的。
C: 花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏,菜种得好,嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实,却可以食用。
D: 现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化。
9、下列句子标点符号使用正确的一项( )
A: “不卖了,不卖了!”那卖酒的汉子说,“这酒里有蒙汗药在里头。”
B: 我生平最受用的有两句话,一是“责任心”,二是“趣味”。
C: 搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德箴言”,是不是一件轻而易举的事情呢!
D: 在热播的电视剧“人民的名义”中,候勇饰演的贪官赵德汉把“小官巨贪”的角色演活了。
10、下面句中画线词语使用正确的一项是( )
A: 他是一名优秀教练,经常向队员请教,真可谓不耻下问。
B: 我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不言而喻。
C: 做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。
D: 各大专院校鼓励和引导毕业生到基层就业,大多数学生已蠢蠢欲动。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读这首诗,完成下列小题。

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

( 1 )对这首诗理解分析不正确的一项是( )
A: 第一句中“故园”指的是在自己的家。“东望”是点明家的位置。
B: “龙钟”在这里是泪流纵横的意思。“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。
C: 一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写有矛盾。
D: 全诗语言平实,出语自然而又含蓄凝炼。
( 2 )“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的复杂心理?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

《<论语>十二章》节选

①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》

②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》

③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》

④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》

⑤子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》

⑥子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》

⑦子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》

( 1 )解释下面句子中划线词语的意思。

①人不知而不愠 愠:________

②学而不思则罔 罔:________

③与朋友交而不信乎 信:________

④知之者不如好之者 好:________

( 2 )把下面句子翻译成现代汉语。

①温故而知新,可以为师矣。

②博学而笃志,切问而近思。

( 3 )要想取得学业上的进步,必须学会拜师。除学校的老师外,社会上到处都能找到自己的老师。这就是孔子所谓的“________、________”这话一点儿也不假。你认为应该如何看待这句话?________结合实际谈谈你的感受________。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

( 1 )对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是( )。

A: 心之所向,则或千或百 或:或者。
B: 做青云白鹤观 观:景观。
C: 鞭数十,驱之别院 鞭:用鞭子打。
D: 方出神,不觉讶然一惊 方:正。
( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣

( 3 )作者常有物外之趣的原因是:

( 4 )下列对选文的理解,不恰当的一项是 ( )。

A: 《童趣》告诉我们要善于观察,并要善于想象,善于思考,让童年的乐趣, 重返其中。
B: 《童趣》中不论是“鹤唳云端”还是“庞然大物”都是幼年作者的错觉所 造成的。
C: 作者以一颗天真的童心作为出发点,运用创造性的联想和想象,使形象显得十分逼真,全篇洋溢着新奇烂漫的情趣。
D: 本文主旨是写作者儿时的“物 外之趣”。“物外之趣”即物自身所有,是观物者的主观体验作用于物的结果,可以诱发儿童的好奇心和想象力。

阅读下文,回答相关问题。
怀念火柴
在这个自动打火的年代,我竟然怀念起了那小小的火柴。
火柴,多数都是用松木做的。点燃时,那股松香味儿,那木质的芬芳,清新,纯粹,淳厚。有雨后森林的气息,是土地和草木宽厚绵长的呼吸,使得那些即使没有见过森林的人们,也能随时闻到森林的气息;也有点像母亲用皂角洗过的头发的气味。
我小时候,看见大人们点燃火柴抽烟,我总要凑到他们跟前,一是好奇他们对嘴上冒烟这件事儿为何如此热衷,再就是想闻那种好闻的松香味儿。
我父亲那一代人,一直是使用火柴的。
我记得,他们并不是每个人衣兜里随时都带着火柴,常常是好几个人当中,才有一个人带着火柴,可能是因为脆薄的火柴盒,装在这些做重体力活的人们身上容易被挤压破损吧。在劳动间隙,想抽烟而没带火柴的人就会喊一声:谁有火?就有人回答:我有火。想抽烟的就走过来,围在那个带着火柴的人面前,将旱烟锅或自制的旱烟卷凑过来,那人将点燃的火柴依序递到他们嘴里含着的烟上,那动作是快速而又小心翼翼的,动作幅度大了,就会招风熄火,动作慢了,点不了几根烟火柴就燃完了。帮人点烟因此也算是一门需要掌握分寸的小小技艺,也是乡村生活中很独特的一个场景。
他们以火柴为中心围在一起,彼此的身体离得很近,手、胳膊、衣服都互相紧贴着,甚至,俯身接火时,彼此的脸几乎碰在一起。细微的火苗,温暖的火种,拉近和连接起彼此的身体、表情、呼吸和心跳,拉近和连接起彼此内心的温情。他们围在一起抽烟的时候,也并不多说什么,这些平时辛苦而粗糙的男人们,他们用这种亲近的身体语言已经表达了更实在更温暖的内容。
而我的父亲,常常是随身带着火柴的那个人。
至今还记得那个动人的场景。
夜晚,吹着寒风,生产队加班修水库,几十个社员默默劳作着,起落的镢头、铁锹,在夜色里划动零星的天光。这时,几个想抽烟的叔叔伯伯走过来,围在总是随身带着火柴的父亲面前。父亲点燃火柴,微弯着身子,挡住风,护着火。这时,我那手捧火苗的父亲,火光照亮了他的脸,他像一位古代的祭司,主持着生命与生命、心灵与心灵的相遇、相依和相知,将手中细微的火焰依序递给围在身边等待接火的乡亲们。这一刻,我的父亲被乡亲们亲切地围着,俨然成了夜晚的中心,成了温暖的中心,成了这个世界的中心。
这很像一种不是宗教而内涵着宗教意味的精神仪式:那手持火苗的人,大家围在一起,默默地重温心灵的约定。这一刻,这些劳作的人,辛苦的人,清贫的人,他们不仰视别的人,他们自己为自己燃一炷香。火光映照着父亲的脸和乡亲们的脸,这些古老的乡土的脸,显得那样质朴、单纯、温和。淡淡的烟缕缭绕着他们,质朴的脸上荡漾着平和、安详的佛光。然后,衔着火苗各自散去,那温暖的烟缕,长久缭绕在岁月的上空。
我想,那时,我卑微的父亲心里,一定会生起一种被别人需要和被看重的幸福感觉。而围在他身旁的乡亲们,心里也会泛起一种尊重和感激的细微情思。
如今,父亲已经去世多年。
气势汹汹的汽油和尖锐带毒的化学气息,笼罩了我们的生活,也弥漫在我们的心魂。
谁的衣兜里,还揣着朴素、温和、亲切的火柴?
谁的身上还散发着古老的松香?

( 1 )“怀念火柴”在文中有哪些具体内涵?请分点简要分析。

( 2 )下列句子富有表现力,请加以赏析。
①他们以火柴为中心围在一起,彼此的身体离得很近,手、胳膊、衣服都互相紧贴着,甚至,俯身接火时,彼此的脸几乎碰在一起。
②父亲点燃火柴,微弯着身子,挡住风,护着火。

( 3 )文中说,“这一刻,这些劳作的人,辛苦的人,清贫的人,他们不仰视别的人,他们自己为自己燃一炷香”,请你谈谈对此句的理解。

( 4 )文章的最后两段有什么作用?

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求写作

当你解答不出一道难题时,暂停一下,也许能豁然开朗,找到答案;当你与朋友发生误会,争辩得面红耳赤时,暂停一下,或许彼此能理解包容。

让忙碌了一周的时光暂停一下,周末去下图书馆,你能获得精神的抚慰;让奔劳的父母暂停一下,一起去爷爷奶奶家看看,能感受到岁月的温暖。

弗里德曼说过:暂停的时候,会引发你思考。是的,暂停不等于止步不前,偶尔的暂停,让我们的生命更充盈,让前进的脚步更坚实。

请以“暂停”为话题,写一篇600到800字的文章。要求:题目自拟,文体自选(除诗歌外);不得抄袭、套作;不出现真实的校名和师生姓名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1