| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句中划线词语使用正确的一项是 （ ） A: 针对变幻莫测的市场形势，决策人一定要有见异思迁的灵活性。B: 日本某些政客，就侵略历史推陈出新大做文章，严重伤害了亚洲人民的感情。 C: 玉不琢不成器 ， 一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。 D: 写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。 |
| 2、 | 下列各选项划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 阳夏（xià） 间令（jiān） 鸿鹄（hú） 驽钝（nú） B: 色挠（náo） 崩殂（cú） 夙夜（sù） 遗诏（zhào） C: 咨诹（zōu） 舴艋（zhà） 恢弘（hónɡ） 乐毅（yuè） D: 攘除（rǎng） 猖獗（jué） 枉驾（wǎng） 的卢（de） |
| 3、 | 下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是（ ） 贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。______________。 A: 原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！ B: 原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了！ C: 他聋了吗？他还能担任指挥吗？ D: 原来他完全聋了！他还能担任指挥吗？ |
| 4、 | 下列各句中，划线词语使用正确的一项是（ ） A: 小明能够取得优秀成绩的诀窍是凡事都提前未雨绸缪。B: 6月18日下午5时许，我校众多莘莘学子走出考场，为初中3年的学习画下了圆满的句点。 C: 令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。 D: 黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工 ， 令人赞叹不已。 |
| 5、 | 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 人，能力有_____________，水平有_____________。既然出来打天下，既然要与人争高下，输赢都是正常的。只要不怕强手，敢于“亮剑”，屡败屡战，自强不息我就可能杀出自己的一片天地。即使输了，也是虽败犹荣。“_____________，_____________。”诚哉斯言。 B: 高低 大小 输不丢人 怕才丢人 C: 高低 大小 怕不丢人 输才丢人 D: 大小 高低 输不丢人 怕才丢人 |
| 6、 | 下面对“牧羊人”的分析理解，表述有误的一项是（ ） A: 文中他让“我”喝了水壶里的水，又带“我”去了他山上的小屋，他刚刚刮过胡子，他的衣服扣子缝得结结实实等表现了他是一个热心助人、乐观向上的人。 B: “他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土”中划线词运用动作描写，生动传神地写出牧羊人对工作极其认真、负责的特点。 C: “他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的……餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘……”这些内容从正面直接刻画出他是一个积极生活、勤劳不懈的人。 D: 从“我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事”可看出他是一个只有面对陌生人时才比较沉默寡言的人。 |
| 7、 | 每组中两个划线的词语意思相同的是（ ） A: 我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。她是个聪明伶俐，非常可爱的小姑娘。B: 这里冬天冷得利害。应该向他讲明利害关系。 C: 土地平旷，屋舍俨然 ， 有良田美池桑竹之属。四座街心公园里，栽有松柏，植有鲜花，立着雕塑，……俨然一座立体花园。 D: 他精神很好，没有一点颓唐的样子。孔乙己很颓唐的仰面答道。 |
| 8、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 书市上展示了许多出版社新近发行的中外文学名著。B: 当今社会，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要作用。 C: 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理和人生真谛。 D: 参加这次网页制作培训班的学员，有来自华南师大等15所高校的教师、学生和教科研工作者。 |
| 9、 | 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ） A: 近代学者梁启超曾经评价道：“司马温公《通鉴》，亦天地一大文也。”这里的司马温公就是北宋政治家、史学家司马光。 B: 端木蕻良的《土地的誓言》、都德的《最后一课》，都表达出对国土沦丧的悲愤之感和对故土的深深眷念，具有强烈的爱国色彩。 C: 范仲淹诗句“燕然未勒归无计”中用到“燕然勒功”的典故，意思是把记功的文字刻在石上，表达要建功立业的志向。 D: 文言文中的称谓语非常丰富，有自称，也有他称。如“吾”“孤”“君”是自称；“卿”“大兄”“鄙人”等是他称。 |
| 10、 | 下列句子的排列顺序，最恰当的一项是（ ） ①1964年，香港政府将新亚书院与崇基书院、联合书院合并，成立香港中文大学。 ②早在1949年秋，著名学者钱穆为了向大陆难民的子女提供就学机会，在九龙租赁了两间教室开办一所夜校。 ③香港中文大学是由几个书院合并而成的。 ④新亚书院成立后，钱穆为了把它办成一所理想的学校，决定以人文主义教育为宗旨，以沟通中西文化为使命。 ⑤第二年春天，这所学校取名为新亚书院，这个名字蕴含着“亚洲新生”之意。 ⑥经过十多年努力，新亚书院终于得到港台各界的认可和国际社会的重视。 ⑦因此它既要继承中国古代书院自由讲学的精神，又要采用西欧学校的导师制度。 A: ③②④⑤⑥⑦① B: ③②⑤④⑦⑥① C: ①②⑤④⑥③⑦ D: ①②⑤⑥④③⑦ |
| 阅读诗歌，回答问题 长江之歌 你从雪山走来，春潮是你的风采； 你向东海奔去，惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海。 我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。 你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去，涛声回荡在天外。 你用纯洁的清流，灌溉花的国土； 你用磅礴的力量，推动新的时代。 我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。 啊！长江！啊！长江！ ( 1 )本诗从哪些方面赞美了长江？( 2 )结合《黄河颂》，揣摩下列句子中划线词语的含义。 ①你用健美的臂膀 ， 挽起高山大海。 ②你是中华民族的摇篮！ ( 3 )这首诗表达了作者怎样的感情？( 4 )比较《长江之歌》与课文《黄河颂》，说说这两首诗有什么共同点。（提示：可从内容主题、表现手法、语言风格方面入手。） |
| 阅读下面两篇短文，回答各题。 吕蒙正相公不喜记人过。初任参知政事①，入朝堂，有朝士②于帘内指之曰：“是小子亦参政耶?”蒙正样为不闲而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。 蒋钦字公奕，九江寿春③人也。初，钦屯宣城，尝讨豫章贼。芜湖令徐盛收④钦屯吏，表斩之，权⑤以钦在远不许，盛由是自嫌⑥于钦。曾公出濡须，钦与品蒙持诸军节度⑦”。盛常畏钦因事害己，而钦每称其善。盛既服德，论者美焉。权谓钦曰：“盛前白⑧卿，卿今举盛，欲慕祁奚⑨邪?”钦对曰：“臣闻公举不挟私怨，盛忠而勤强，有胆略器用，好万人督也⑩。今大事未定，臣当助国求才，岂敢扶私恨以蔽贤乎！”权嘉之。 【注】①参知政事：官名，副宰相。②朝士：中央官变③寿春：地名。下文的“宣城”“豫章”“芜湖”“滤须”都是地名。④收：关押。⑤权：孙权。后文中的“曾公”指曾操。⑥嫌：不满意。⑦节度：统领，指挥。⑧白：上告，控告。⑨祁溪：春秋时晋国人，首推荐仇人解狐接替自己的官位。⑩督：大将。 ( 1 )解释下列句子中划线词语。①蒙正佯为不闻而过之 佯：________ ②时人皆服其量 量：________ ③尝讨豫章贼 尝：________ ④卿今举盛 举：________ ( 2 )下列选项中，与“权以钦在远不许”的“以”字意义或用法相同的一项是（ ）A: 岂敢挟私恨以蔽贤乎 B: 策之不以其道（《马说》) C: 何以战（《曹刿论战》) D: 以中有足乐者、不知口体之奉不若人也（《送东阳马生序》) ( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。 ①罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。 ②盛常畏钦因事害己，而钦每称其善。 ( 4 )第一篇短文表现了主人公什么样的品质?( 5 )给第二篇短文拟一个恰当的题目。 |
记得给别人留条路
①看人生，自己走路非常关键。而给别人留条路，更会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味了人世间相互关照的温暖。
②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。几年来，她始终坚持一条原则，就是“三八二十三”。不管遇到啥情况，她都会让利一分；有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆子，时间一久，争得了不少客源。之后，生意越做越大。人们不是看中一棵菜、一只土豆子，而是看中她大度的心和让利的境界，无形之中，给别人留了一条路，实际上也给自己留了条后路。
③著名的收藏家马未都，从搞收藏开始，就懂得让利的重要性。他很会砍价，但总是不会让别人无钱可赚。在与藏家商议合理的价格后，他总是再主动加些，使得藏家尽量多赚一些，慢慢地，他取得了信任，总是淘到别人淘不到的宝贝。给别人留条路，造就了好的人缘，成就了后来的大收藏家。
④人生拼打的过程，实际上是一个双方共赢的过程。你不可能一味地撑大口袋赚钱，让别人去喝西北风；你也不可能只是一味地为人民服务、为他人谋利益，而让自己无利可图。新希望集团董事长刘永好一直坚信，懂得让利，生意才会长久，买卖才会越做越大。给别人留条路，在对方获得利益的同时，刘永好自己也获得了既得利益。
⑤可是现实生活中，走别人的路，让别人无路可走的情形，比比皆是。因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱，于是绞尽脑汁上同样的项目，抢了别人应有的饭碗；为了自己的升迁，费尽心思，堵死别人的路；因为别人挡了路，于是挖空心思托关系，去实现自己的目标……这些现象，堵了路，塞了心，没了情。当时自己看似得益，也许几年或者几十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演。
⑥给别人留条路，是表现在说话上的留有余地，不把话说绝。为了将来的自己，不把事情做得太过分，让人戳着脊梁骨过活。
⑦给别人留条路，更多的时候，就是“三八二十三”的相互关照在运行，是让藏家多赚些的理论在延伸，是发展共赢的思路在进化。
⑧给别人留条路，是最现实的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心灵深处的的心安和踏实，由此持之以恒，才会实现人生的辉煌。
（选自杂文网，有删改。作者修东）
( 1 )“要给别人留条路”有什么好处？2014年7月31日，演员张国立之子张默因涉嫌吸毒被警方抓获。而两年前他吸毒被拘后，父亲在公众面前泪流满面的表态，“给一个迷途中的年轻人改过自新的机会，请理解一个父亲的心情，也请原谅一个儿子的错误。”走偏的“星二代”，张默并非个案，铁窗里的李天一就是个极端。从港台到内地，明星子女挥金如土、私生活混乱的八卦消息比比皆是，外界统称他们为——“坑爹星二代”。
阅读下文，完成文后题目。
学会倾听
①数年前，一起医疗纠纷把我推到“风口浪尖”上。患者家住近郊，很快就有二十来人聚在会议室的门口，吵吵闹闹，人声鼎沸，大有一触即发的火药味。我提议大家坐下来，请对方不限时地把话说完，医师一方则推举代表限时发言，超时说话要经过对方同意，但一方讲话时，另一方都不得插嘴。轮到我讲话时，我先介绍自己的姓名和身份，声明我讲话时可以录音录像做笔记，录音录像可以播放，讲话可作告状材料任意引用，决不出尔反尔。当我十分耐心地听完对方讲话时，发现其中既有对医学的误解、对医师的误会，也不乏对医院工作的中肯之词。三个小时的交流后，医患纠纷烟消云散，对方甚至留下地址和电话号码邀请我去钓鱼。干戈玉帛之变，始料未及。这件事让我明白，在某些场合，会说不如会听。听清楚你才会明白对方的意图和需求，才知道怎样面对怎样解说。
②其实，无论是“衙斋卧听萧萧雨，疑是民间疾苦声”，还是“四面云山归眼底，万家忧乐到心头”，都是静心倾听的结果。因此，我们要在生活中学会倾听。
③倾听是一门学问。做学问要讲规矩，倾听也有规矩。倾听者必须有同情心，必须专注，必须敏捷。“同情就意味着理解的一半”(高尔基)，有了同情心，你才会尊重对方，待人以诚。倾听需要专注，不专注听别人的谈话无异于轻视或侮辱别人。专注的倾听对于倾诉者来说是一种无形的褒奖，从专注的倾听中流露出来的真诚和善意，比任何药物都更有抚慰作用。要边听边想，分析综合 既要抓住对方在倾诉中流露出来的闪光点，加以引用 夸奖和张扬 又要留意其中的纰漏和谬误，以便适度疏导或批评。这就需要缜密，也要掌握分寸。
④倾听也是一种艺术。作为艺术，倾听也讲技巧。倾听者必须保持平静的心态、坦诚的胸怀，并拥有符合要求的体态语言。倾听时或上身前倾，平视对方，或俯身侧耳，紧闭双唇，洗耳恭听。倾听中应尽量保持静默。且看中央电视台“讲述”栏目，倾听者时而面带微笑轻轻点头以示肯定或赞赏，时而双眉微皱面有愁容甚至眼泪盈眶，仿佛身临其境，不经意地走进了对方的心灵世界。《长沙晚报》休闲副刊有一个“倾诉”版面我也常看，其实阅读也是倾听。窃以为倾诉和倾听是一对孪生兄弟，一次毫无顾忌的倾诉和一次不受干扰的倾听常常使双方受益。倾诉者一吐为快，心中块垒为之一消；倾听者大增见识，心灵为之震撼，同时获得一个结交朋友、研究人性和了解社会生活的机会。
⑤成功的倾听是改善人际关系的一剂良方。无论从事什么职业，都应该努力学会倾听。医师学会倾听，就会从善如流，提高疗效；官员学会倾听，就会更加体贴民情，为民造福。如果每个人都把倾听当作一门本领来掌握，我们的社会定然会多一份和谐与温馨。
岁月匆匆，十二三岁的我们已经走进花样的季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份关爱，少了一份自私；多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“今天，我多了一份_______ ”为题，先在横线上填上恰当的词语，使题目完整，写一篇600字左右的有真情实感的文章。
