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2018年潍坊新华中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面句中没有错别字的一项是( )
A: 孩子们是多么善于观查这一点啊。
B: 也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂密。
C: 她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。
D: 既使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握铅笔的姿势都急于模仿。
2、下列划线词的意思相同的一项是( )
A: 深入不毛——吹毛求疵
B: 庶竭驽钝——殚精竭虑
C: 三顾茅庐——顾此失彼
D: 猥自枉屈——猥琐不堪
3、下面各组词语书写没有错误的一项是( )
A: 豁免 驽钝 遍稽群籍
B: 馈赠 恻隐 通霄达旦
C: 敦厚 铮嵘 随声附和
D: 蓦然 商酌 睡眼惺松
4、下列文段中加点字读音完全正确的一项是 ( )

绯红的轻云酝酿着初夏的摇曳,矫健的白鹭拉开了黎明的帷幕。观音湖上漾开了一湖碎金。脉脉水间,一支粉荷娉婷而出,翡翠色的衣裙旁,些许莆萏与游鱼还沉醉于昨夜的静谧。


A: 绯红(huī ) 酝酿(niànɡ ) 摇曳(yè) 矫健(jiǎo)
B: 白鹭(lù) 黎明(lí) 帷幕(wéi) 漾开(yànɡ)
C: 碎金(suì ) 脉脉(mò) 娉婷pīn) 翡翠(cuì )
D: 衣裙(qún) 菡萏(dàn) 沉醉(zhuì) 静谧(mì )
5、

下列各句中,没有语病的一项是( )

A: 我无时无刻都在想着如何解决我们之间的矛盾,今天终于找到了解决的方法。
B: 在急速飞驶的火车上,使我终于知道了人的生命也是如此地匆匆,我决定要珍惜生命中的每一分每一秒。
C: 对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。
D: 为了防止学生在教室里大声吵闹,班主任在黑板上方贴上了禁止喧哗的标语。
6、下列有关作家作品的表述,不正确的一项是( )。
A: 《三峡》 选自《水经注校证》,作者是郦道元,字善长,北魏地理学家。
B: 《使至塞上》作者王维,字摩诘。唐代诗人,有“诗佛之称”。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画,观摩诘之画,画中有诗”。
C: 《与朱元思书》作者吴均,南朝宋文学家、史学家,本文是吴均写给友人信的一部分。
D: 《朝花夕拾》是鲁迅先生“从记忆中抄出来”的散文集,比较完整的记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历。
7、下列词句中没有用典的一项是( )
A: 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
B: 何处觅知音?青衫湿!
C: 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
D: 了却君王天下事,赢得生前身后名。
8、下列句子说法不正确的一项是( )
A: 韩愈、柳宗元都位列“唐宋散文八大家”,杜甫、白居易都是浪漫主义诗歌的代表诗人,他们都是唐代文人。
B: “那晚,妹妹的角色没有一句台词。”这个单句的主干是“角色没有台词”。
C: 写演讲稿要有针对性,充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等,以此来确定演讲的主题、内容和语言风格,这样才能做到有的放矢。
D: “骤雨一样,是急促的鼓点:旋风一样,是飞扬的流苏,乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的民炎。”这句话用了比喻和排比的修辞手法。
9、

下列句子有语病的一句是( )

A: 近年来,学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。
B: 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
C: 《校车安全管理条例》的实施,可以更有效地避免发生校车交通安全事故。
D: 雾霾天气不但大大影响了城市的空气质量,而且加剧了城市的交通拥堵。
10、下列划线词的意义与现代汉语相同的一项是( )
A: 休祲降于天
B: 徒以有先生也
C: 万钟于我何加焉
D: 手指不可屈伸,弗之怠
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,按要求回答问题。与夏十二登岳阳楼①
李白
楼观岳阳尽,川迥②洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻③ , 天上接行杯④。
醉后凉风起,吹人舞袖回⑤。
【注释】①与夏十二登岳阳楼:乾元二年(759),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。夏十二.李白的朋友,排行十二。②迥:渺远的样子。③下榻:指留宿处④行杯:传杯饮酒。⑤回:回荡,摆动。
诗中第二联“雁引愁心去,山衔好月来”,最妙的当属“引”和“衔”二字,请从修辞手法的角度做简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(郦道元《三峡》)

( 1 )解释下面句中的加点词。
①自非亭午夜分 ②虽乘奔御风
③哀转久绝 ④故渔者歌曰

( 2 )下列加点字意思相同的一项是

A: 春冬之时则以钳搏之
B: 不以疾也贻以金钗
C: 则素湍绿潭又留蚊于素帐中
D: 或王命急宣则或千或百果然鹤也
( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。
①重岩叠嶂,隐天蔽日。②清荣峻茂,良多趣味。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读课文《周庄水韵》的节选内容,完成下列各题。

我曾经三次到周庄,每一次都乘船游镇,然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄,正是仲春,天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天,刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇覆盖,阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一摊摊积雪反射着阳光,一片晶莹,令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,小街的屋檐下在滴水,石拱桥的栏杆和桥洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。

( 1 )“阳光已经穿破云层抚摸大地”中“抚摸”一词能否改为“照射”?为什么?

( 2 )本段是以什么为线索的?

( 3 )作者笔下的周庄,给人以极美的感受,作者第二次游周庄时,是从哪些方面来描绘周庄的?请举例说明。

( 4 )请用简洁的语言概括本段的主要内容。

( 5 )本段文字语言生动形象而富有表现力,请发挥你的阅读鉴赏能力从本段中找出这样的句子加以赏析。

阅读下文,完成下列小题。

科学史的真实与不真实

①英国科学家牛顿被从天而降的苹果砸中,灵机一动,发现了万有引力定律。这个故事在全世界家喻户晓。不过,根据英国皇家学会最近公布的一份手稿,牛顿被苹果砸中脑袋是后人杜撰出来的故事。

②类似的“人造”故事还有很多。例如,古希腊数学家阿基米德浸浴时顿悟以比重来测定计算王冠中的黄金含量;德国化学家凯库勒在睡梦中看到蛇用头咬着自己的尾巴形成一个圆圈,从而得到启示,创建了苯的环状分子式等。

③与其他历史一样,科学史上有的也只是相对的真实而没有绝对的真实。当然,越接近于真实的历史,越是值得称道的,也越有价值。

④牛顿被苹果砸中脑袋的故事只是皮毛和局部的不真实而已,这样的“造假”不会影响本质上的事实和发现。牛顿即使没有被苹果砸中,而是看到苹果掉到地面受到启发,也没有影响到发现万有引力这一事实。同理,阿基米德即使不是自己洗澡而是看见别人洗澡而发现物体的比重定律,也不影响他的发现的真实性、可重复性和可验证性。凯库勒的发现故事也同样如此。

⑤科学的另一种造假才是有害和危险的,而且应当被大众和社会所不容的。这就是改变基本研究数据和基本事实,在虚假的数据和事实之上得出虚假的结论和所谓的成果。历史上这样的造假太多,数不胜数,但大多以身败名裂告终。例如,法国的物理教授布朗洛的神秘N射线、德国古人类学家普罗茨以及被称为“近年最轰动、最大胆的学术造假案”的黄禹锡等人的造假。

⑥牛顿被苹果砸中脑袋的故事尽管与黄禹锡等人为造假而编造的故事有本质的区别,但是,从严格意义上讲,这样的造假也是不足取的,因为,科学成就的获得必须以持之以恒的刻苦钻研为基础。科学的任何东西都不应当有一丝的假象和疑点。所以今天还原科学史的真实也是非常有意义的。

(选自《百科知识》2010年第4期,有改动)

【相关链接】

【材料一】英国皇家学会档案馆馆长摩尔说:“尽管这个故事只是部分是真的,但它却在人们的口中越传越美好。后人不停地添油加醋,突出了灵机一动在科学发现中的极大魅力,使得牛顿的形象更加光彩照人。”

【材料二】丁肇中在《应有格物致知精神》中说:“不论是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。”

( 1 )阅读全文,说说这篇文章的主要观点是什么。

答:________

( 2 )第④段中,“凯库勒的发现故事也同样如此”一句中“如此”具体指什么?

答:________

( 3 )请你说说第⑤段中画线句在文章中的作用。

例如,法国的物理教授布朗洛的神秘N射线、德国古人类学家普罗茨以及被称为“近年最轰动、最大胆的学术造假案”的黄禹锡等人的造假。

答:________

( 4 )对于【相关链接】中摩尔和丁肇中不同的观点,你有什么看法?联系全文,说说理由。

四、写作(分值:60分)
阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

——荀子

勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。

——陶渊明

苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。

——胡居仁

作文要求:①表达真情实感;②文体不限,诗歌除外;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于600字。

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