| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语书写无误的一项是( ) A: 拖沓 霹雳 愧怍 鞠躬尽瘁 B: 深宵 烦燥 荒僻 妇孺皆知 C: 取缔 恳切 斑澜 深恶痛绝 D: 妥贴 辫子 挚痛 大庭广众 |
| 2、 | 下列词语中划线字注音无误的一项是( ) A: 累赘(zhuì) 陡峭(xiāo) 简陋(lòu) 诲人不倦(huì) B: 契约(qì) 俯瞰(gǎn) 烧灼(zhuó) 悲天悯人(mǐn) C: 拯救(zhěng) 糟糕(gāo) 愧怍(zuò) 忍俊不禁(jìn) D: 震悚(sǒng) 粗拙(zhuō) 挚友(zhì) 姗姗来迟(shān) |
| 3、 | 下列关于文章内容的理解,正确的一项是( ) A: 作者看到乘车骑骡上山的人,觉得他们可怜可悯,是因为作者羡慕那些人可以乘车的嫉妒心理。 B: 越往上爬,山就变得越来越高,是因为作者疲惫并且失去耐心,感觉山总是爬不完。 C: 作者遥望峰巅,看到色彩斑斓,联想到肥皂泡,抒发了美丽易逝,要抓住机会多欣赏美景的感慨。 D: 作者在文中只写了沿途的风景和颠簸之苦。 |
| 4、 | 下列句子中,划线词语使用正确的一项是( ) A: 两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢 , 两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。B: 前几年,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。 C: 在全球经济一体化成为大趋势的今天,与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。 D: 个别人爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让 , 通常不会受欢迎。 |
| 5、 | 对文中语句的理解与分析不正确的一项是( ) A: “谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”意思是:谢太傅在一个寒冷的雪天,把家人聚集在一起,跟子侄辈谈论文章的义理。从这句话可以看出谢安一家其乐融融的情景,也反映出谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家。 B: “温故而知新,可以为师矣。”意思是:在温习旧知识时,能有新的理解和体会,就可以成为老师了。这里孔子认为一定要将知识融会贯通,能在温习旧知识中有所发现,才可以为师。 C: “三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”意思是:一国军队,可以改变其主帅,一个人的志向却是不能改变的。孔子认为,一个人的志向能否被改变,取决于他自己。 D: “人不知而不愠,不亦君子乎?”意思是:人家不了解我,并不因此恼怒,不也是君子吗?在孔子眼中,修身和别人知不知道没有关系,别人不了解,并不影响一个有修为的人的心境,这只有君子才能做到。 |
| 6、 | 在下列语境中表达最得体的一项是( ) A: 黄平在全国中学生作文大赛中荣获一等奖,同学们请他介绍写好作文的秘诀,他说:“也没什么,就是要喜欢写作,坚持写作,把自己真实的情感写到作文中去。” B: 某班甲乙两位同学代表年级参加学校辩论赛,甲的活泼诙谐和乙的冷峻严谨,均得到评委的赞扬。赛后同学们评价二人组合的特点:他们俩可为“尺有所短,寸有所长”。 C: 王明在给同学的毕业赠言中写道:望谨记孔子“己所不欲,勿施于人”的箴言,争取早日成为受欢迎的人。 D: 某中学文学社邀请一位作家担任顾问,在邀请信中写道:聘请你为我社顾问,将是我们的一大荣幸,特呈请柬,敬请务必赏光。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。 B: 季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆。 C: 自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。 D: 钓鱼岛自古以来就是中国的领土,台湾、福建等地的渔民一直登岛从事捕鱼、采药。 |
| 8、 | 下列划线字的注音有误的一项是( ) A: 柔嫩(nèn) 劫掠(1üè) 附庸风雅(yōng) B: 翅翼(yì) 承蜩(tiáo) 顿开茅塞(sè) C: 骈进(pián) 赞誉(yù) 娇揉造作(jiāo) D: 窗棂(líng) 强饮(qiáng) 民殷国富(yīn) |
| 9、 | 下列句子加横线词语使用不正确的一项是( ) A: “正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已经根深蒂固。 B: 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。 C: 谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源 , 连专家都惊叹不已。 D: 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧的。 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。B: 在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。 C: 今后五年是全面建设小康社会的关键时期,我们要坚定信心,埋头苦干,为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会打下更加牢固的基础。 D: 据统计,地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。 |
读下列古诗,按要求答题。 |
| 阅读下面的文言文,完成下面小题。 (甲)当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉? (乙)王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言吾悉能识之是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但识之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还①走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去。几欲拒人千里之外,岂善学者应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍②改之乎?不然,迨③年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!"王生惊觉,谢曰:"余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒④。 (注)①还:通“旋”,掉转身。②盍:何。③迨:等到。④炯戒:明显的警戒。 ( 1 )解释下列句中加点的词①腰白玉之环________ ②同舍生皆被绮绣________ ③岂善学者应有邪________ ④夫善学者不耻下问________ ( 2 )用“/”划分下面句子的朗读节奏(断两处)凡 师 之 所 言 吾 悉 能 识 之 是 不 亦 善 学 乎 ( 3 )用现代汉语翻译下面文言语句①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 ②余不敏,今日始知君言之善。 ( 4 )甲文通过________的手法,说明学习要________和________,乙文通过人物对话强调学习要________。 |
最温暖的画面
葛闪
涂涂命苦。去了福利院还没一个月,就离开了人世。死时,他才九岁。
涂涂是村里一个憨厚可爱也可怜的患有父母艾滋病的小男孩。很难想象,涂涂到底是怎样经历他死前的那段岁月的:父母接连去世后,幼小的他一个人撑起了这个家——他和奶奶。涂涂早晨去山上砍柴,然后上学,中午去村落捡垃圾,还要提水做饭照顾奶奶,晚上便趴在桌上看书学习。村里人都夸涂涂很棒,小小年纪就知道奋发图强。涂涂甚至成了很多家长教育自家小孩的榜样:你看人家涂涂,爸爸妈妈没了,一个人扛了所有大人做的事。村里的大人们,因此也很乐意让自家的孩子和涂涂一起玩耍。
直到涂涂被查出患有遗传艾滋病时,一切关乎色彩的颜色就全被抽走了。
没有人愿意接触涂涂,就连奶奶也搬出了屋,留下涂涂一个人。涂涂经常去的山上砍柴的那片地上,都没再愿去“分一杯羹”。村里那些大人,不让孩子再和涂涂一起玩,话锋完全变了个样——和他一起玩就会死掉。
因为得了病,没有学校收留他,涂涂就把单薄的书本,看了一遍又一遍。涂涂一个人的厨房,是用4块砖头立成的灶台,食物是他捡来的脏东西,在热水里煮了煮便吃了下去。涂涂知道不吃东西是会死人的,他不想死,他还想象着以后的美好生活——老师常讲,生活是美好的,未来是幸福的。
后来,不知道是谁,将他的遭遇公布在网络上,吸引了很多人关注涂涂。他们给涂涂送来了漂亮的衣服,可口的食物,买来了涂涂做梦都没见过的精美的书本。不过,这些东西,都是从围墙外扔到院子里的。
新衣服,涂涂舍得穿。新书本,涂涂舍得看。但那些食物中,有的涂涂舍不得吃。例如汉堡,涂涂会将里面的肉拿出来,给老黄吃。老黄,是涂涂家的一条老狗,是除了涂涂之外,房子里唯一有生命气息的东西。
后来,涂涂的事情被更多人知道,也引起了有关部门的重视,最终让福利院收留了涂涂。在福利院里,涂涂有单独的房间,里面有温暖的床,有童话书,有玩具,还用电视。只是,涂涂的房间,几乎没有人来往,除了浑身武装起来的福利院人员来往送饭。
涂涂命苦,即使条件好了,还是没躲过病魔之手,死在了医院里。涂涂死了的消息传出去后,有网友说,涂涂在患病之后,内心里肯定时时凄凉,从来没有感受过温暖。这句话的下面有人持肯定意见跟帖评论:是呀,涂涂死前的那一刹那,如果回忆过往,所有闪过的画面可能没有温暖可言。
可事实错了。福利院人员在收拾涂涂那少得可怜的遗物时,发现了一个日记本,上面有着涂涂歪歪扭扭的字迹。整个日记本里,只有一篇日记,记述着这样一件事情:好几个夜晚,涂涂在屋里都听到外面有人叫他。涂涂立马翻身起来,跑到了屋外的院子里。涂涂跑到院门前,就那么轻轻地坐下去,隔着门板,和屋外的人说着话,聊着天。
屋外和涂涂说话的人,是涂涂以前经常一起玩耍的小伙伴们。他们瞒着家人,偷偷跑来想进屋陪涂涂说说话,但涂涂坚决不让,就这样隔着门板,和小朋友们聊起了课堂上的知识,操场上的秋千,还有河里的鱼虾,树上的小鸟……
这篇唯一的日记,末尾句是这样的:每当这时,我会很高兴,外面有人和我说话,我的身边,还有老黄。
涂涂小,人稚嫩,也不会表达。如果换做成人的口吻来叙述,是不是可以这样理解:内心凄凉的涂涂,也曾温暖过。涂涂林临死前,头脑中也一定闪过若干温暖的画面,譬如:那些温暖的夜晚,门外的小朋友,还有身边的老黄。
( 1 )用简洁的语言概括一下文章内容。秋天的怀念(节选)
她出去了,就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂,我俩在一块儿,要好好儿活……”
( 1 )请说说下列句子中划线词的含义。她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。
( 2 )第一段中画波浪线的句子,包含了作者怎样的情感?作文(二选一)
【题一】请以“这样挺好”为题,写一篇文章。
要求:① 除诗歌、戏剧外,文体不限;② 要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;③ 不少于600字;④ 不能出现透露自己信息的地名、校名和人名等。
【题二】生活中既有阳光灿烂的日子,也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑,有时又让人忍不住哭泣;有时让人忍不住叫好,有时又让人忍不住愤怒;有时让人忍不住好奇,有时又让人忍不住感慨万千……“忍不住”是常有的现象,它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。
请以“ 忍不住 ”为题,写一篇文章。
要求:①在“忍不住”前面和后面的横线上填上恰当的文字,将题目补充完整。② 除诗歌外,文体不限,不少于600字;③感情真挚,不得抄袭;④文中不能出现真实的地名、校名和人名等。
