| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） B: “最重要的是，”他说道，“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” C: 我们才十三、四岁，正是读书的好时候。 D: 走进图书馆，我们可以“与大师交友”；走进图书馆，可以全面提高检索、阅读、整理和利用文献资料的能力。 |
| 2、 | 结合语境，下列划线词语运用错误的一项是（ ） A: 对待每一件对自己有益的事，我们都应该持之以恒地去做。 B: 北京的新老建筑和谐衬托，相得益彰 ， 令人惊叹。 C: 药能活人，亦能杀人，生死关头，间不容发 ， 可不慎欤！ D: 她看上去很大胆，善于一成不变而且无所忌惮，她正是这样一个人。 |
| 3、 | 下列划线词语运用不正确的一项是（ ） A: “遇上新时代，踏上新征程。”十九大胜利闭幕，全国各地广大干部群众心潮澎湃，信心满怀，一种前所未有的使命感油然而生。 B: 国庆中秋双节同庆，岳麓山上游人如织，大家都趁着好天气出来登高望远，处处可谓人声鼎沸 ， 热闹极了。 C: 李老师的指导深入浅出，让我恍然大悟 ， 思维里的迷雾仿佛一下烟消云散了。 D: 小雅平时学习刻苦认真，这次期中考试又得了优秀的成绩，真让人喜出望外。 |
| 4、 | 找出下列正确的一项（ ） A: 亘（gèn）古 哽咽( yè ) 污秽（ suì） 谰（lán）语B: 呵（hè）责 褪（tuì）色 晨曦（ xī） 崎岖（ qū） C: 孵（fū）化 报酬（chou） 蹂躏（ lìng） 坍（tān）塌 D: 徜(cháng)徉 炽（chì）痛 撷（xié）取 破绽（zhàn） |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。B: 为了提高这次大型舞会的档次和规模，举办方特邀中国人民解放军乐团现场演奏。 C: 关于这件事情的具体详情以后再告诉你。 D: 这部作品结构完整，笔法细腻，语言优美生动，在我国古典小说的发展史上达到了艺术高峰。 |
| 6、 | 下列文学常识搭配有误的一项是( ) A: 《济南的冬天》——老舍——著有小说《骆驼祥子》 B: 《荷叶·母亲》——冰心——原名谢婉莹 C: 《皇帝的新装》——安徒生——丹麦寓言作家 D: 《诫子书》——诸葛亮——告诫、劝勉儿子的信 |
| 7、 | 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A: 看见小侄子从地上抓起一把泥沙，嫂子喊道：“你赶紧扔掉，小心我剁你的手！” B: 售货员对小胖说：“就你这圆鼓鼓的身材，怎么可能穿得下我们店里的这些衣服？” C: 李教授讲座结束后，主持人说：“讲座终于结束了，现在是自由提问时间。” D: 回忆父亲的往事时，方城感慨地说：“家父常告诫我们，做人要顶天立地。” |
| 8、 | 在“走近中华传统文化”主题活动中，小明和同学们观看了戏曲表演。下面是四位同学写的感受，修辞手法使用不恰当的一项是（ ） A: 昆曲细腻温婉，幽远高洁。精致的唱腔柔柔响起，恰若空谷幽兰，萦绕耳畔、心间。 B: 秦腔高昂激越、强烈急促。演员扯开嗓子大声吼，能把人的三魂七魄都摄了去。 C: 京剧演员在舞台上通过虚拟性的表演，可以把白天演绎为黑夜，也可以把几年的时间压缩为几分钟，也可以把几面旗子当作是千军万马。 D: 越剧唯美淡雅，极具灵秀之气，流传最广。她像是一位浓妆艳抹的美妇人，行走在大江南北。 |
| 9、 | 下列划线字的注音，全部正确的一组是（ ） A: 校补（xiào） 默契（qiè） 选聘（pìn） 鲜为人知（xiǎn） B: 萦带（yíng） 漂白（piào） 字帖（tiě） 热泪满眶（kuāng） C: 奠基（diàn） 炽热（zhì） 迭起（dié） 慷慨淋漓（lín） D: 祈祷（qí） 殷红（yān） 召唤（zhào） 气冲斗牛（dǒu） |
| 10、 | 下面语境中，用语不得体的一项是（ ） 下面是学校文学社座谈会上文学社社长的谈话节选：“感谢您，杨老师！众所周知，您是一位著名的作家，作品广为流传。我在上中学的时候就拜读过您的作品，久仰您的大名，十分渴望成为您的高足。今天您和尊夫人应邀出席我们的文学社成立仪式，我代表文学社全体成员对您表示衷心感谢。” A: 拜读 B: 久仰 C: 高足 D: 尊夫人 |
| 阅读 茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ ( 1 )诗句“归来倚杖自叹息”中，作者“叹息”什么？( 2 )下列对此诗分析和鉴赏不正确的一项是（ ）。 A: 第一节，句句押韵，写阵阵狂风刮来，卷起层层茅草，表现了作者狂风破屋的焦灼。 B: 第二节是第一节的发展，也是对第一节的补充，表现诗人因老无力而受凌辱的仇恨。 C: 第三节写布衾如铁，屋漏床湿，长夜难眠，表现了诗人屋破又遭连夜雨的穷苦状况。 D: 第四节运用议论和抒情的表达方式，表现诗人忧国忧民情怀和舍己为人的高尚品格。 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃拜蒙母，结友而别。 ( 1 )解释下列句中加点的词。①卿今者才略 才略：________ 但当涉猎，见往事耳。 |
①在新冠病毒肆虐的严峻时刻，应该依靠怎样的精神力量，才能赢得这场疫情防控的人民战争？
②面对疫情，只有不畏艰辛、迎难而上，秉持必胜之心，才能为战胜危机奠定坚实的心理基础。《庄子•秋水》中说：“知穷之有命，知通之有时，临大难而不惧者，圣人之勇也。”所谓生死之间见英雄，往往就在突如其来的磨难面前，最能体现出一个国家、一个民族的风骨气节。白发披袍，青年蒙面，废寝忘食，挥汗如雨，火神山医院十日而起，老院士团队千里驰援……一出出、一幕幕是何等振奋人心。凡此种种，正是我们中华民族传承数千年而生生不息的缘由，更是我们对新冠肺炎疫情拥有必胜之心的根本原因所在。
③生逢大疫本就是磨难，求生畏死自当是动物的本能，而责任之心则是超越死生之念的关键。自古以来，先贤以天下为己任，在“修身，齐家，治国，平天下”的抱负中孕育出“家国一体”的情感，有“苟利国家，不求富贵”的无私，有“天下兴亡，匹夫有责”的豪迈，有“捐躯赴国难，视死忽如归”的悲壮，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。正如荀子所言：“人有气有生有知亦且有义，故最为天下贵也。”人，正因为有危难之时“平治天下，舍我其谁”的担当与责任感，才贵为乎人。
④灾难面前，想民众所想，急民众所急，这是中华民族一贯倡导的仁爱之心。本次疫情之中，除了医护人员无私无畏、各类民生保障部门人员恪尽职守以外，还可以看到不少普通人彼此关照、不求回报的感人画面，在困难时尽己所能拯救其他生命，这是广大民众仁爱之心的体现。孟子说：“君子以仁存心。”仁爱是历代先贤审视自身的基本素质要求，受党和国家培养多年的党员干部，更应以此自律自强。当前，尤其是各地党员干部在落实中央相关政策时，要多站在群众立场角度看问题，做到以“人”为本和以“仁”为本，切实解决人民群众生活当中最紧迫的问题，只有如此，才能保证上下一心、共克时艰。
⑤经过全国上下不懈的努力，我们已经取得了诸多阶段性的胜利，然而谨慎之心仍不可缺。“为山九仞，功亏一篑。”孟子亦言：“有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。”自全国各地逐步恢复生产生活，各地方政府不断推出相关政策来帮助中小企业渡过难关后，社会经济逐步复苏。但是，湖北和武汉地区的疫情防控工作仍容不得半分马虎，切不可因为阶段性成果而放松警惕。对境外输入病例和本土反弹病例，我们要保持高度警惕，避免产生侥幸和麻痹心理，做到对管辖范围内的疫情心中有数，不获全胜绝不轻言成功。
⑥自古以来，华夏大地经历过各种磨难，但中华民族从未俯首沉沦。让我们 ，增强必胜之心、责任之心、仁爱之心、谨慎之心，团结一致，渡过难关。面对困难，中华儿女只会更加斗志昂扬，奋勇向前！
（选自袁媛《光明日报》2020年3月5日文章，有改动）
( 1 )根据你对全文论述内容的理解，结合上下文，在第⑥段横线处用“从……获取……”的句式补写一句话。【材料】
深圳的一个房东林女士给自己的租户主动减免了半个月的租金。林女士自己当年在深圳辛苦打拼，如今小有成就。她知道这些外来务工人员生活不易，当下不能工作，没有收入，租房负担一下大了起来。于是她主动为租户减免租金，希望能帮一点是一点。
在很多高校，校园书店留下了一代代学子的青春记忆，是一道无可替代的文化风景。近几年，城市里的书店渐多。不过，新书店大多集中在商场或商业区。至于高校校园及周边的书店，仍然时常传来歇业、搬家或经营困难的消息，这让不少老读者心生感慨。因此，教育部办公厅近日发布了《关于进一步支持高校校园实体书店发展的指导意见》，提出“各高校应至少有一所图书经营品种、规模与本校特点相适应的校园实体书店，没有的应尽快补建”，引起各界注意。
经营书店，离不开情怀，但也是一门生意。当年，每年出版的图书数量有限，而读者的读书热情高涨，书店自然不愁生意。后来，电子商务兴起，网络购书更为方便、便宜，实体书店的生意就受到影响。如今，各城市了为了营造本地的文化氛围，出台优惠政策鼓励实体书店发展，各商场、商业区为了吸引客流，不惜降低租金延揽实体书店入驻，实体书店又有了生意。
《意见》的出台，无疑是促进实体书店发展的又一针强心剂。很多业界人士已经摩拳擦掌，准备开启校园书店的生意了。与此同时，也有人对校园书店的未来心存疑虑：那些开在大商场的书店，瞄准的是具有一定消费能力的读者，很多人不在乎图书的折扣，有的人或许不买书，但可以在书店喝咖啡、买文创产品；以高校师生的购买力，是否足以支撑起一家校园书店？事实上，不少高校校园里现在依然有书店，有的还不止一家。有的书店选书独具一格，广受师生欢迎；有的书店回收、出售二手书，让教材、教辅可以循环使用；有的书店为学校图书馆、院系资料室采购图书；有的书店开辟了网络业务……都可谓经营有道。如果今后再加上一定的政策扶持，这些书店的生存就又多了一些保障。
近年来，有些出版机构已经提前布局校园书店，像商务印书馆在山西大学、华东师范大学、清华大学等多所高校建立阅读体验中心，广西师范大学出版社的“独秀书房”已落户十多所大学。这些校园书店并不特别强调利润，而是把阅读推广作为自己的核心使命。现在，越来越多的出版机构愿意牺牲短期的经济效益创办利润微薄甚至可能赔本的校园书店，一方面是为了扩大品牌影响力，另一方面也可以培养更多具有阅读习惯、文化情怀的读者。从长远看，这些读者未来不仅会具有更高的消费能力，而且会更乐意走进实体书店，购买他们信赖的出版机构的图书。
当然，经营校园书店，不仅有成功的案例，也有不少失败的教训，就像我们常常在报刊、在朋友圈里看到的那样。经营好校园书店，除了政策扶持，还少不了因地制宜、因校制宜。各城市也好，各部门也好，推出的一系列扶持实体书店的政策措施，归根结底都是为了推动全民阅读。对于校园书店来说，无论将来如何发展，都不能忘了“阅读”这个初心。不能既赔了本，又没有培养出更多读书人。其实，一所大学有没有阅读氛围，不完全在书店，在图书馆、在教室、在宿舍，何处不能读书？何处不该读书？
（摘自杜羽《留住校园书店这道风景》）
( 1 )下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）题目：初三的味道
要求：（1）写一篇不少于600字的文章，除诗歌外文体不限；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。
