| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列加下划线的字注音无误的一项是( ) A: 家醅(pēi) 酬谢(chóu) 枸杞(ɡǒu) 稀罕(han)B: 门槛(kǎn) 炮制(pào) 凑齐(còu) 拘束(shù) C: 过瘾(yǐn) 煨炖(wēi) 撒开(sā) 两颊(xiá) D: 跌跤(diē) 斟酒(zhēn) 薏米(yì) 挑剔(tì) |
| 2、 | 下列句子中，加下划线词语使用恰当的一项是（ ） A: 通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟 ， 对以往的错误有了深刻的认识。 B: 在《我是歌手》的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。 C: 新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。 D: 李老师作画,看似漫不经心,可一会儿,一只奔腾的骏马就跃然纸上。 |
| 3、 | 下列句子标点符号使用符合规范的一项是（ ） A: 是微信转账？还是支付宝付款？他拿不定主意。 B: “诗有什么作用？”台湾美学家蒋勋说，“我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻，让你有对生命的平静。” C: 东六宫大都作为古代艺术品的陈列馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。 D: 2017年8月23日至27日，世界机器人大会在北京举行，大会以《创新创业创造，迎接迎接智能社会》 为主题。 |
| 4、 | 下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（ ） A: 折腰（shé） 轻灵（línɡ） 断章取异（yì） 大发雷霆（fā） B: 风骚（sāo） 冠冕（ɡuān） 不二法门（fǎ） 一意孤行（yì） C: 嘶哑（sī） 丰润（rùn） 丰功伟迹（jì） 间不容发（jiàn） D: 黎明（lí） 忧戚（qì） 荡然无存（dànɡ） 鸠占雀巢（què） |
| 5、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项（ ） A: 多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明。 B: 所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地的学习，这是不断提升自我的不二法门。 C: 你客观的分析前因后果，做将来的借鉴，重蹈覆辙 ， 将来一定取得更大的成就。 D: 有这种诗人灵魂的传统民族，应该有气吞斗牛的表现才行。 |
| 6、 | 下列说法中错误的一项是（ ） A: 远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。“远远的”“无数的”是形容词，“街灯”“明星”是名词。 B: 从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。这句话没有语病。 C: 《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明，琅琊阳都人，三国时蜀汉政治家，军事家。 D: “哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”这句话标点符号的使用是正确的。 |
| 7、 | 阅读《行路难》（其一）回答小题。 行路难·其一 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 对《行路难》（其一）赏析不恰当的一项是（ ） A: 《行路难》是李白沿用乐府古题写的一组诗，主要抒发怀才不遇的情怀。 B: 这一首情感起伏一波三折，悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。 C: 诗的一、二句以极为夸张的笔法领起，三、四句又急转直下，形成强烈的反差，衬出诗人内心的苦闷。 D: “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”诗人通过联想想象委婉地表达了自己一展宏才，有为于当世的愿望。 |
| 8、 | 下列诗句中没有错别字的一项是（ ） A: 看红妆素裹，分外妖娆。 B: 别忙着披蓑衣，戴斗笠。 C: 一团团白丁香朦朦眬眬。 D: 幽暗的松林失去暄响。 |
| 9、 | 把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，排序恰当的一项是（ ） 中国书法源远流长，是我们民族文化的瑰宝。临摹书法，可以培养高雅的审美情趣。只要功夫下得多了，读帖和写字的能力自然回会增强，对书法美也体会得更深了。 ①练习书法最好是临和摩结合起来，各扬其长，各避其短。 ②此外，还要经常读帖，仔细观察、分析、体会，可以边读边用手“空临”。 ③临摹有两个意思，一是临，一是摩。 ④临和摩各有长处，也各有不足。 A: ④③②①B: ③④①② C: ②③④① D: ③①②④ |
| 10、 | 下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是（ ） 例句：在遥远的大海上，那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊，清澈得像最纯洁的水晶。 （安徒生《海的女儿》） A: 一丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹，它却木然呆立，无动于衷。（《张抗抗散文》） B: 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（《朱自清散文经典全集》） C: 阿拉尔海上的岛屿，就像平底锅里的煎饼一样，平平地排在水面上，岛屿的边岸低得几乎看不见了，岛上什么生物也没有。（拉夫列尼约夫《第四十一》） D: “一年之计在于春。”春天对乡下人不代表诗情画意，却孕育着梦想和希望。（《柯灵散文》） |
| 阅读下词，完成后面小题。 沁园春·雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ( 1 )“沁园春”是这首词的________，“风骚”原指《诗经》中的《________》和《楚辞》中的《________》。( 2 )上下阕的表达方式有何不同？这样写有何好处？ ( 3 )下阕中“惜”字包含了作者怎样的思想感情？ |
| 阅读选文，回答问题 【甲】【周亚夫军细柳】 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。 【乙】【留侯世家】（节选） 良尝学礼淮阳。东见仓海君①。得力士，为铁锥重百二十斤。秦皇帝东游，良与客狙击秦皇帝博浪沙②中，误中副车。秦皇帝大怒大索天下求贼甚急为张良故也。良乃更名姓，亡匿下邳③。 后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百余人。景驹④自立为楚假王，在留⑤。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳西，遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不省。良曰：“沛公殆天授。”故遂从之，不去见景驹。 【注释】①仓海君：东夷人 ②博浪沙：古代地名 ③下邳：古代地名 ④景驹：秦末楚国贵族。⑤留：古代地名 ( 1 )用“/”给文中画线的句子断句（限断三处）秦皇帝大怒大索天下求贼甚急为张良故也 ( 2 )用现代汉语翻译文中画横线的句子。①居无何，上至，又不得入。 ②良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。 ( 3 )对比是《史记》塑造人物形象地常用手法。请你从【甲】【乙】两文中各举一处对比手法并分析作用。 |
气候可能影响语言的形成和演化
严毅梅
①人类一直好奇：为何唯独我们这个物种才有语言？语言是如何变成现在这个样子的？为此，从事现代生物学、当代语言学、考古学和古人类学等相关学科研究的科学家，研究了人类语言的起源和演化。最新的研究表明，气候可能影响了语言的形成和演化。
②美国迈阿密大学的迦勒·埃弗雷特博士和他的研究团队发现，某一地区的湿度可能对当地的话言造成影响。他们研究了3700多种语言，发现629种声调多变的语种，大多出现在非洲和南亚的湿热地区，北美、亚马逊和新几内亚的潮湿地带以及中国以南的地区，比如越南语、缅甸语等：而声调平和的语言如蒙古语、埃及语等，大都出现在干燥或干旱的地区。
③我们知道，声带是负责人类发声的器官。发声时，先吸入空气，然后将声带内收和拉紧，并控制呼吸，呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音：而声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。
④今日多数的欧洲语言被认为源于6000多年前的原始印欧语。它最早是由气候干燥的黑海北部草原地带的先祖所使用的。因为吸入干燥的空气会令声带干涩，缺乏弹性，所以较难发出声调复杂的语言。因此，埃弗雷特认为干燥的气候可能使住在该地区的人的语言声调平和。与干燥的气候相比，湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声调。因而声调多变的方言一般出现在气候潮湿的地区。比如粤语中共有9个声调，而北方人利习惯了普通话的4个声调。
⑤埃弗雷特认为，这意味着在漫长的岁月中，气候是影响语言形成和演化的要素之一。这也就解释了为什么刚开始学习一门新语言时难度较大，因为控制声带的肌肉必须调整才能发出新的声调。
（选自《青少年科技博览》，有删改）
( 1 )下面对全文说明的中心内容，概括最准确的一项是（ ）A．他们研究了3700多种语言，发现629种声调多变的语种。（列数字）
B．声调平和的语言如蒙古语、埃及语等，大都出现在在干燥或干旱的地区。（举例子）
C．声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。（下定义）
D．与干燥的气候相比，湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声调。
( 3 )下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养猫。
( 1 )梳理选文中“我”的情感变化过程，每空用两个字概括。________→________→________
( 2 )品味文中画线的句子，说说它们的表达效果。①真是“畏罪潜逃”了，我以为。
②想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
( 3 )“自此，我家永不养猫。”这句话是全文的结尾，它在结构和内容上有什么作用？你有过自己的偶像吗？是曹操、关羽、李白那样的古代人物，还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代名人？是现实生活中的歌星、影星、球星，还是文学影视形象孙悟空、哈利▪波特、蜘蛛侠？试围绕“我的偶像”这个话题，自拟题目，完成一篇作文。不少于600字。
