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2018年北京市第一零九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于文化常识的表述有误的一项是( )
A: 《沁园春·雪》是毛泽东的一首词。“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。作者在词中赞美了祖国的大好河山,歌颂了无产阶级革命英雄。
B: 《孔乙己》是鲁迅创作的第二篇白话小说,写于“五四”运动前夕。文章中的“我”就是鲁迅本人。
C: 苏轼的《水调歌头》这首词,借明月表达了对亲人的思念和美好祝愿,表达了词人旷达的胸襟和乐观的情致。
D: 《捕蛇者说》作者柳宗元,文章抓住了蛇毒与苛政之毒的联系,巧用了对比的方法,揭露了当时“赋敛之毒有甚于蛇毒”的社会现实。
2、

下列句子中划线成语使用不当的一项是( )

A: 经过几年锲而不舍的努力,广州恒大队终于实现了中国足球顶级联赛“三连冠”的梦想。
B: 网传天燃气要涨价,争先恐后前往燃气公司购气的市民济济一堂。
C: 马航失联事件的发生,尽管马来政府一再解释,但仍然难辞其咎。
D: 日本在亚信峰会上的发言与其实际行为大相径庭。
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 诡橘 幌子 咬牙跺脚
B: 侦缉 寥落 华众取宠
C: 拾缀 谤讥 赫赫扬扬
D: 昳丽 败绩 志虑忠纯
4、把下面的句子还原到文中的位置,正确的处是( )

比如“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”说得是何等的好!

现在人们注重用传统经典来教育下一代,(A)一些家训和幼年启蒙读物重新受到关注。(B)其中有的是对行为举止的强调,今天看来虽然较为严格,但能有效规范人们的行为;有的是对道德情操的熏陶,意旨深远,直指伟大民族的精神源头。(C)正因为有了这样的认识,才让人产生了敬畏之心。(D)可喜的是,不少人已经有了这样的认识。


A: A
B: B
C: C
D: D
5、

下列句子标点符号使用不正确的一项是( )

A: 经过反复实践和思考,大家终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把这件事做得更好,更有价值?
B: 当事情结束的时候,你要能问心无愧的说:“我已经尽我所能了。”
C: 花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
D: 最近各大门户网站的电影板块都在宣扬,《丁丁历险记》在票房中大败给某肥皂国产电影。
6、下列词语中加点的字,读音无误的一项是( )
A: 翘首(qiào) 镌刻(juān) 杳无消息(yǎo)
B: 妯娌(zhóu) 禁锢(gù) 惟妙惟肖(xiāo)
C: 遒劲(jìn) 喧嚣(xiāo) 殚精竭虑(dān)
D: 濒临(bīn) 炽热(chì) 锐不可当(dāng)
7、下列各项中,没有错别字的一项是( )
A: 他克尽职守,默默奉献三十年。
B: 海鲜夜宵大排档,恭候光临!
C: 本店有凉绊黄瓜、香菇青菜、蒜泥菠菜等菜肴。
D: 最后的拼搏阶段就是要像篮球冲满气、汽车加满油一样。
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: 《经典咏流传》这个节目,在歌声中唤起对优秀传统文化的记忆,让更多的中国人得以传承经典、了解经典、走进经典。
B: 旺苍小伙陈藜,患病后身高缩至1.3米,但身残志坚。乐观面对生活,是他能否战胜病魔的关键。
C: 为了广元的美好环境,我们要加强生态文明宣传教育,强化公民环保意识,推动形成绿色低碳、文明健康。
D: 每日读书,犹如攀爬梯子。通过攀爬无形之梯,我便可时刻丈量自己到底领略到多少人生真意。
9、下列选项判断不正确的一项是( )
A: 小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的而具体环境这三个要素。其中故事情节是主要要素。
B: “每一个共产党员都不要忘记自己身上的责任。”这句话的主干是“共产党员不要忘记责任”。
C: “不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”这句话运用设问的修辞手法。
D: 词又称“长短句”,句式长短不一,是唐代兴起的一种文学样式,到了宋代,词的创作进入全盛时期。
10、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )

A: 咱们吃过见过,四大堂、八大楼都会过,你先说说什么叫“金玉满堂”?
B: 他人到中年,衣着华贵,面容丰满,一脸威严。
C: 再加三钱“西施舌”,七个乌鱼蛋,十枚银杏,配上笋尖丝、鲫鱼肚、香菌、木耳、和野鸡片。
D: 这可不行,饭馆让人服,全仗堂、柜、厨,您这不是撤我大梁吗?
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

品读下面的一首元曲,回答问题。
天净沙•秋思 马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

( 1 )这首小令能显示全篇主旨的一个词语是 ,表达了 的思想感情?

( 2 )小令中“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,回答问题

与王介甫第一书①

(宋)曾巩

近托彦弼、黄九各奉书,当致矣。巩至金陵后,自宣化渡江来滁上,见欧阳先生,住且二十日。令从泗上出,及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文,爱叹诵写,不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人,使如此文字,不光耀于世,吾徒可耻也。其重之如此。又尝编《文林》者,悉时人之文佳者,此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重,恨不与足下共讲评之,其恨无量,虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下.能作一来计否?胸中事万万,非面不可道。

巩此行至春,方应得至京师也。时乞寓书慰区区②,疾病尚如黄九见时,未知竟何如也。心中有与足下论者,想虽未相见,足下之心潜③有同者矣。欧公更欲足下少开廓④其文,勿用造语及模拟前人,请相度示及⑤。欧云:孟韩文虽高,不必似之也,取其自然耳。余俟到京作书去。不宣。

(选自《曾巩集·卷十六》,有删略)

【注释】①王介甫:即王安石。下文中的王回是其好友。②区区:自称的谦词。③潜:藏。④开廓:开阔,扩大。⑤相(xiàng)度示及:意思是选择适度,表达思想就行。

( 1 )用“/”给文中画波浪线的句子断句(限断三处)。

间以王回文示之亦以书来言此人文可惊世所无有。

( 2 )解释下列句中划线的词。

①住且二十日________ ②及舟船侍从以西 ________

③恨不与足下共讲评之________ ④虽欧公亦然也________

⑤欧公更欲足下少开廓其文________ ⑥余俟到京作书去________

( 3 )用现代汉语写出文中画横线句子的意思。

①使如此文字,不光耀于世,吾徒可耻也。

②欧公甚欲一见足下,能作一来计否?

( 4 )信中提到了欧公(欧阳修)的作文之道,请用自己的语言简要概括。

( 5 )曾巩写这封信有何用意?请结合全文加以推断。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《“微信控”们请抬抬头》,回答后面问题。
①不管是亲戚吃饭还是朋友聚会,常常是几个人围坐在一张桌子旁,但彼此之间都不说话,只自顾自低着头摆弄手机,不停地微信,语音,自拍,刷屏。越来越多的人使用微信与其他人进行沟通交流,微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕,吸引了众多的勤劳的“低头族”。控,出自日语“コン(kon)”,取complex(情结)的前头音,指极度喜欢某样东西的人。“微信控”,就是有微信情结的人。
②微信作为一种网络社交工具,刚一问世就得到了广泛应用。人们利用手机上安装的微信,可以做到及时沟通、聊天、随时发布自己的状态。每天到“朋友圈”里逛一逛,不仅能了解亲朋好友的资讯,还能看到各种信息,给生活带来了便利。它更满足了人们深层次的心理需求——关注与被关注。按照马斯洛的“需求层次理论”,当生存的需要获得满足时,就需要满足更高层次的要求。而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。“微信控”正是通过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况,通过得到朋友认同和关注来满足这些高层次需求。
③但是,任何事物都有其两面性。过度依赖微信,每天沉迷于“刷朋友圈”、“狂点赞”,熬夜玩微信,甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。这样,在一定程度上会削弱人们在现实生活中的人际交往能力,成为网络中的社交高手,现实社交的“低能儿”。
④另外,经常长时间盯着手机屏幕,对视力也会造成伤害。据调查显示,青少年出现近视的原因中85%到90%是因为用眼过度。近视的患者,绝大部分天天接触电子产品,而且每天玩半个小时以上。眼睛的泪膜层遭到破坏,导致泪液分泌减少,从而出现干眼症。长时间低头玩手机还会出现颈椎椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症,导致颈后部肌肉和韧带牵拉劳损。
⑤如何才能降低对微信的依赖度呢?首先,要认识到这些网络工具之所以被研发出来,是为了更好服务人类,而不是用来控制人类;其次,应强制自己合理有度地使用网络工具,将更多的时间用在与周围人的面对面交流上;另外,加强体育锻炼也可帮助减弱“微信控”。

( 1 )请简析第①段是如何引出“微信控”的。

( 2 )第⑤段加点的“减弱”能否换成“消除”?为什么?

( 3 )近期,姐姐成了“微信控”,“晒”、“刷”不断。她说:“手头工作不忙的时候就会拿出手机浏览一下微信,如果不看一眼,总觉得少点什么。”请你运用上文中的知识,分析导致姐姐形成如此情状的心理原因,并向其列出“微信控”的主要危害。

阅读下面的文章,完成后面的题目。

人

龙应台

曾经跟孩子们讲过这样一个童话:一只心高气傲的小狮子听说人是最坏的动物,于是出发去找人,想给人一番教训。

路上碰见的第一个动物有长脸大耳四条腿。“你是人吗?”狮子大声吼着,震得树木的叶子落了一地。

长脸大耳四腿的动物垂下头,满嘴白沫口齿不清地说明自己是一头驴子,一头倒霉的驴子,被人饿了三天之后还差点打断了腿,现在叛逃了出来。“人是最坏的动物。”它控诉。

小狮子要为驴子复仇,于是一前一后结伴同行。紧接着碰到的动物背上有一个巨大的肿块。“你是人吗?”狮子大声吼着,震落了树木的叶子。

背着肿块的动物声泪俱下。它当然不是人,它被人凌虐得奄奄一息。“那儿连撒尿的自由都不给。”骆驼愤愤地说,翻起它的嘴唇,“人是最坏的动物。”

最后终于碰到了一个用两条腿直立而行的动物,吹着口哨。驴子和骆驼已经吓得哆嗦,躲到树林里去了。狮子大吼一声,“你是人吗?”叶子落了一地。

那两条腿的动物不慌不忙地说:“我是个木匠。”

“哦,不是人。”小狮子有点儿泄气了,但还是问了一句:“木匠能追兔子吗?”

木匠说,他不会追兔子,但是能做遮风挡雨的房子,如果狮子愿意,他可以马上做一个给它。小狮子骄傲地点点头。木匠卸下背上的工具箱,“乒乒乓乓”地敲打起来,不一会儿就制成了一个长方形的大木盒。他对小狮子说:“得量身材,请跳进去试试。”

狮子一跃而入。

木匠说:“趴下来,把尾巴也收进去。我要试试盖子密不密、透不透气。”

狮子趴下,将尾巴收进盒里。

木匠将盖子盖上,四周钉上钉子,敲得“乒乒乓乓”的,很用力气。

那木盒盖得极严密却又透气。木匠把木盒连同狮子卖给了马戏团。

驴子和骆驼在一旁看得目瞪口呆。要决定何去何从了,驴子说:“其实跟人在一起,有水喝有料吃,咱们还是跟人走吧。”

骆驼说:“那些叛逃在外的也不是什么好东西,咱们还是跟人走吧。”

木匠就把工具箱绑在骆驼背上,骑上驴子,得意洋洋地上路了,吹着口哨。

我猜想,那马戏团和狮子后来辗转到了世界各地。

(选自《读者》)

( 1 )人的智慧表现在哪几方面?
( 2 )怎样认识小狮子的性格特征?
( 3 )狮子想给人以教训,反被人囚禁并卖给了马戏团,这说明了什么?
( 4 )根据驴子和骆驼的表现,谈谈它们的出路将会怎样呢?
( 5 )读这一则童话,你获取了怎样的启示呢?
四、写作(分值:60分)

作文。
我们总是在羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见。冬日的暖阳,怒放的花朵,亲朋的问候,动人的文章,甚至是一个小小的善举,一个温暖的眼神……只要用心感受,你会恍然发现:原来,我也拥有这么多!

请以“原来我也拥有这么多”为题,写一篇文章。
要求:①写一篇不少于600字的记叙文。②文中不得出现真实校名、人名。③书写工整规范。

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