| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列选项中没有语病的一项是（ ） A: 生活阅历越丰富，越有助于人们对文学作品的全面感知和深刻理解。B: 再次走进枣林湾，触摸它灵动的躯体和年轻的心跳声，扬子江畔，竟有这样一个融生态与文化休闲于一体的优雅场所！ C: 通过“防火、防水、防空袭”这“三防”演练,使广大学生增强了安全防范意识、自我保护能力，客观上也达到了国防教育的目的。 D: 中考之所以被无数学子和家庭重视的原因，就在于它是青年成长、成才的重要分水岭。 |
| 2、 | 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。 B: 碎石是从哪里来的呢？还不是从那些山崖上崩落下来的！ C: 《四书》之一的“大学”里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 D: 黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ |
| 3、 | 请选出下列词语中加下划线字的读音正确的一项（ ） A: 哺育bǔ 伫立chù 胆怯qiè 戛然而止gáB: 女蜗wā 树梢xiāo 攫取jué 踉踉跄跄niàng C: 潜行qiǎn 羸弱léi 脾睨pì 如法炮制pào D: 嗔视chēn 家醅pēi 蓦然mó 锲而不舍qiè |
| 4、 | 下列词语没有错字的一组是( ) A: 辨伪去妄 根深帝固 墨守成规 腐草为萤B: 瞑思苦想 重蹈复辙 冰冰有礼 气呑斗牛 C: 恪尽职守 锲而不舍 味同嚼蜡 怒不可遏 D: 喏喏连声 脑羞成怒 恃才放犷 浮想联篇 |
| 5、 | 下列各组词语划线字注音有错误的一项是（ ） A: 黝黑（yōu） 粗糙（cāo） 酒肆（sì） 锃亮（zēng） 俯瞰（kàn） B: 炽热（chì） 窒息（zhì） 踱步（duó） 吹嘘（xū） 胆怯（qiè） C: 倔强（jiàng） 秀颀（qí） 颓唐（tuí） 缥碧（piǎo） 素湍（tuān） D: 鲜腴（yú） 辟邪（bì） 洗涤（dí） 遏制（è） 卑微（bēi） |
| 6、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 狼籍（jí） 讪笑（shàn） 宿营（sù） 唾手可得（chuí）B: 轻蔑（niè） 鄙视（bǐ） 气氛（fēn） 喋喋不休（dié） C: 窸索（xī） 叱骂（chì） 隘口（ài） 肆无忌惮（dàn） D: 厮守（sī） 嗫嚅（rú） 骚乱（sāo） 一模一样（mó） |
| 7、 | “茕茕子立，形影相吊”出自（ ） A: 《出师表》 B: 《答司马谏议书》 C: 《陈情表》 D: 《报刘一丈书》 |
| 8、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 农民工小秦从寒风中钱款吹散一地的无助到钱款纷至沓来，让我们看到警方的用心、人们的良心、社会的爱心，这一切汇聚成可贵的正能量。B: “侃”是特有的北方人的休闲方式，也是他们谈生意的重要方式，就像广东人的喝早茶，许多生意往往是在“侃”中完成的。 C: 南京举办的第二届夏季青年奥运会，充分利用现有的设施资源和体育场馆，不但没有出现资金亏空，而且还创造了可观的利润。 D: 人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。 |
| 9、 | 给句子的横线部分选择出最恰当的一组词填进去( ) 这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有________颤音，没有________的媚态，也没有________的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的________，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。 A: 柔和 甜腻 绝望 平和B: 激动 烦人 忧愁 特点 C: 柔和 甜美 失望 平静 D: 温柔 蚀骨 婉转 沉稳 |
| 10、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） B: 蓬蒿（ɡāo） 酷肖（xiào） 真谛（dì） 长吁短叹（yū） C: 鞭挞（tà） 虐待（nüè） 凛冽（lǐn） 颔首低眉（hàn） D: 禁锢（ɡù） 奥秘（ào） 绯红（fěi） 慷慨大方（kài） |
| 阅读诗歌，回答问题 花岛 【唐】韩愈 蜂蝶去纷纷，香风隔岸闻。 欲知花岛处，水上觅红云。 ( 1 )诗歌一，二两句写景巧妙，调动视觉和________的感官，描绘出花岛________的特点。( 2 )说说这首诗所蕴含的思想感情。 |
| 文言文阅读 管仲夷吾者，颍上人也。少时，常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而，鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利，多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也；吾尝为鲍叔谋事，而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也；吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也；吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也；公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也！” 鲍叔既进管仲，以身下之，子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。 管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。上服度则六亲固，四维不张国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。” （节选自《史记·管晏列传》） ( 1 )解释下列句子中加下划线词A．常与鲍叔牙游 游：________ B．九合诸侯，一匡天下 匡：________ C．尝与鲍叔贾 贾：________ D．天下不多管仲之贤 多：________ ( 2 )下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A: 鲍叔知道管仲有才干，虽然管仲经常占鲍叔的便宜，鲍叔始终能很好地对待他，不因此而说他的闲话。 B: 鲍叔牙是管仲的知音，虽然管仲经常遭遇挫折，但鲍叔牙还是一如既往的理解他，帮助他。 C: 鲍叔牙的子子孙孙世代都在齐国享受俸禄，领有封邑达十多代，常常成为著名的大夫。 D: 管仲担任齐相以后，劝说齐桓公南下袭击蔡国，讨伐楚国，征讨山戎，劝燕国实行召公时的政治，劝桓公信守与曹沫的条约，诸侯因此都归服齐国。 ( 3 )翻译下面的句子。 ①吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。 ②其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。 ( 4 )①请用一个四字词语概括鲍叔牙的主要特点。②文段主要采用了什么表现手法来表现鲍叔牙的特点? |
①出于喜爱和好奇，一些人将野生动物当做宠物饲养或观赏，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类及兽类等，我们称之为异域宠物，简称异宠。它们可能来自野外或是野生种源人工繁育的后代，且往往来自其他国家和地区。
②所有的野生动物，都不应该作为宠物来饲养，将野生动物作为宪物饲养，会给野生动物带来巨大痛苦，威胁野外种群的生存，也可能造成人畜共同患病、生态入侵等风险陡升，对野生动物最好的保护，就是把它们保留在野外的栖息地。
③饲养异宠会对人类健康构成威胁，野生动物的生物学特性决定了它们不适合作为宠物饲养。它们的攻击性、毒性以及携带的多种病原微生物还可能对人类健康造成严重甚至致命的影响，研究显示，在调研的1410种人类疾病中，约有61%由动物性致病源引发。在目前已知的大约200种人高共患病中，至少有70种与异城宠物有关，已有的案例可证，如沙门氏菌、鹦鹉热感染，毒蛇伤人、鳄鱼咬伤等等。
④人类大规模圈养利用野生动物的历史只有几十年，而畜禽被人类驯化的历史少则数千年多则上万年。没有任何研究证据显示，现存的野生动物可以再被驯化，因为动物能否成功驯化是多种历史因素共同作用的结果，这个过程在现代无法复制。在人工饲养条件下，圈养的野生动物在行为上有可能表现得驯服，但因为它们的基因没有产生适应性改变，所以它们就没有被驯化。
⑤野生动物本身是自然的一部分。对于人来讲，应该与野生动物保持一定的距离，尤其要避免跟野生动物“亲密接触”，这也是对人类自身的保护，部分野生动物是病毒、菌和寄生虫的宿主，如果人类违背自然规律，把野生动物用于娱乐、当作宠物、用于药物食物，就可能增加这些病毒、细菌和寄生虫向人类传播扩散的风险，有可能危及人类健康，有些病毒甚至对于人类是致命的，目前还没有特效药。例如，蝙蝠身上可能携带100多种病毒，穿山甲、制猬、蛇等身上都有着大量寄生虫，浣熊还是狂犬病的自然宿主。
⑥最重要的，是尊重人和野生动物的安全距离，不打抗，不接触。
( 1 )下列选项与原文意思不符的一项（ ）阅读下面选文，回答后面小题。
父亲，你是座耸立的山
①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。
②放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平平静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。
③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，-块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。
④天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。
⑤几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了：“我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心……”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般地寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。
⑥父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。
⑦第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样，所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。
⑧父亲，回去吧。
阅读下面的文字，按要求作文。
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要求：①把题目补充完整；②自选文体；③不少于600字；④文中不得出现真实的姓名和校名。
