语文360

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2018年上海市控江中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语书写正确的一项是( )
A: 婆娑 摒息 不可救药 正襟危坐
B: 琐屑 狼藉 纵横决荡 惟妙惟肖
C: 颓唐 逃窜 不容质疑 朝花夕拾
D: 盈缩 盎然 杳无消息 融汇贯通
2、

下列划线的成语使用错误的一项是( )

A: “为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
B: “一花一世界,一树一菩提”,生活是丰富多彩的。我们只有具备见异思迁的眼光,才能发现:美,无处不在。
C: 就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的球赛我是去定了。
D: 虽然我们已经为这次考试做了充分的准备,但关羽“大意失荆州”的前车之鉴警示我们:做任何事情都不能粗心大意,掉以轻心。
3、

下面句子没有语病的一项是( )

A: 夏天的雁南飞,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B: 我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。
C: 通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D: 钱伟长老人的一生,是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。
4、依次填入下面一段文字括号内的标点符号,最恰当的一项是( )

“我们需要清点现有防护物资,做好物品使用计划()规划房间各类区域,设置污染区、清洁区、生活区;了解当地医院现状……”一位驰援武汉的医护人员说()能想到的一定做到,能做到的一定做好,这是对武汉人民负责,是对援鄂工作负责()


A: , ,“ 。”
B: , :“ ”。
C: ; ,“ 。”
D: ; :“ ”。
5、下列字形有误的一项是( )
A: 装饰缴租闪烁
B: 热忱俱集哀思
C: 纯粹点缀蹒跚
D: 贫贱狭隘拘谨
6、

下面语段的空白处,应依次填人的一组句子是 ( )
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧, ;让我们学做荷花的事业吧, ;让我们学做莲子的事业吧, ;让我们学做藕的事吧, 。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人
③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活

A: ②①④③
B: ④②③①
C: ③②④①
D: ①④③②
7、

选出下列语句中有语病的一项:( )

A: 开展“无车日”活动,可以增强人们节约能源、保护环境的意识。
B: 当影院清场,商店打烊,24小时营业的三联韬奋书店成为读者向往的人间天堂。
C: 4月15日,央视纪录频道在北京举办《舌尖Ⅱ》首映式,揭开了神秘面纱。
D: 近日,中国读者以各种方式表达自己诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。
8、下面两副对联,第(1)副是关于岳阳楼的对联;第(2)副是关于杜甫的对联。根据你的积累,填入横线处最恰当的一项是( )

⑴四面湖山归眼底,万家 ▲ 到心头

⑵诗史数千言,秋天一鹄先生骨; ▲ 三五里,春水群鸥 ▲ 心。


A: 欢喜 草堂 野老
B: 欢喜 陋室 青莲
C: 忧乐 陋室 青莲
D: 忧乐 草堂 野老
9、下列有语病的一项是( )
A: 神州十一号飞船充分吸收了神州十号飞船的技术优点,主要功能和技术指标保持不变。
B: 在黄冈市青少年活动中心的水上吊桥上行走要抓住铁索踩稳木板,避免不出安全问题。
C: 孝感市五运会“共襄体育盛会·同享艺术精彩”群众文体活动展示在孝感体育场举行。
D: 应城市实验初中《萤光》文学社刊设有“心灵之约”“社会经纬”“教师文苑”等栏目。
10、下列文化常识表述有误的一项是( )
A: 古时常用“婵娟”代指月亮;“须眉”代指男子,“巾帼”代指女子。
B: “樱桃桑程与菖蒲,更买雄黄酒一壶”,描写的是端午节。
C: 在古代,“江”指长江,“河”指黄河,今天的“江”“河”泛指河流。
D: 我国古代文学中,三十岁称“而立”,六十岁称“花甲”,八十岁被称为“古稀”。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面课外古诗,回答问题。

如梦令·木叶纷纷归路

纳兰容若

木叶纷纷归路,残月晓风何处。消息半浮沈①,今夜相思几许。秋雨,秋雨,一半西风吹去。

【注释】①浮沈:即“浮沉”。意谓消息隔绝。

( 1 )这首词的词牌名是________,词的题目是________。
( 2 )这首词表达了作者怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个语段,完成下列小题。

(甲)北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒署易节,始反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子:子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

(选自《愚公移山》)

(乙)有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。虎自山上驰②来,妇人仓皇③沉水避之。二小儿戏沙上自若④。虎熟⑤视久之,至⑥以首⑦抵触,庶几⑧其一惧;而儿痴⑨,竟不知怪⑩。虎亦寻⑪卒⑫去。意⑬虎之食人,先被之以威⑭;而不惧之人,威亦无所施欤⑮!

(选自苏轼的《书孟德传后》)

【注释】①浣衣:洗衣服。②驰:疾行,跑。③仓皇:匆忙而慌张。④自若:神情不紧张。⑤熟:仔细。⑥至:甚至。⑦首:头。⑧庶几:在这里是“希望”的意思。⑨痴:无知识,天真。⑩怪:惊怪。⑪寻:随即,不久。⑫卒:最终。⑬意:估计。⑭被之以威:对人施加威风。被,施加,给……上⑮威亦无所施欤:(它的)威风也就没有施展的地方啊!

( 1 )下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A: 其如土石何 未复有能与其奇者(《答谢中书书》)
B: 面山而居 笑而止之(《愚公移山》)
C: 且焉置土石 是焉得为大丈夫乎(《富贵不能淫》
D: 意虎之食人 已而之细柳军(《周亚夫军细柳》
( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。

叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

( 3 )甲文写了智叟的阻止、遗男“相助”,有什么作用?
( 4 )甲文愚公“老骥伏枥,志在千里”,乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此你有何感想?请简要谈谈。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

白苍鹭

①六月的一个夜晚,一个小女孩匆匆跑过洒满阴影的森林。已经晚上8点了,西尔维娅担心她祖母会责怪她这么晚才回家。奶牛在一条小溪边停下来饮水,西尔维娅在一旁等着,把赤脚伸进冰冷、清澈的溪水中。

②突然,从不远处传来一声尖锐的口哨,西尔维娅知道这不是友好的鸟鸣声。“你好,小女孩,”一个年轻小伙子高兴地叫道,“这儿离大路多远?”西尔维娅发抖着低语道:“两里。”她面对的是一个带枪的高个儿小伙子。

③陌生人开始和西尔维娅赶着奶牛在森林里穿行,“我一直在打鸟,”他抱怨道,“但我迷路了,你认为我可以在你家过夜吗?”

④西尔维娅没有回答,她很高兴就要到家了,她看见祖母正站在农舍门口。陌生人放下枪,把他遇到的问题告诉微笑着的西尔维娅的祖母。“当然,你可以和我们呆在一起,”她说,“我们不怎么富裕,但欢迎你和我们分享我们拥有的东西。”吃完饭,他们三人坐在屋外,年轻人说他是个收集研究鸟类的科学家。

⑤“你把它们装在一个袋袋里?”西尔维娅问道。“不,”他慢慢回答道,“我用枪把它们打下来,然后用专门的化学药品把它们做成标本保存起来。在我家的实验室中,我收集了100多种全美国不同种类的鸟的标本。”“西尔维娅对鸟也知道一些,”她祖母自豪地说,“她十分熟悉森林,鸟就在她手边吃食。”

⑥“那么,西尔维娅也许能帮助我。”年轻人说,“前些天我在不远处看见一只白苍鹭,这几天一直在找它,白苍鹭是一种十分稀有的鸟,你见到过吗?”他问西尔维娅,但她沉默不语。“它是一种高大、奇特的鸟,有柔软的白毛和又细又长的腿,它可能在大树的顶上有自己的巢穴。”西尔维娅的心开始狂跳,她在森林另一边见过它!年轻人正盯着西尔维娅,“我将付给告诉我白苍鹭在哪儿的人10美元。”那天晚上,她的梦里全是她和她的祖母用10美元能买的好东西……

⑦第二天,西尔维娅和年轻人一起呆在森林里,如果年轻人把枪留在家里的话,西尔维娅会过得更快乐些,她无法理解他为什么杀死他似乎很喜欢的鸟。

⑧但西尔维娅看着年轻人,眼中流露出爱慕的神情,她从未见过这样英俊漂亮的人。

⑨第三天,当太阳快要升起的时候,她静静地离开家匆匆地赶往森林。最后她找到一棵大松树,从那儿可以看见整个森林。她确信她可以看见白苍鹭把巢藏在哪儿。

⑩突然,西尔维娅又黑又灰的眼睛看见一道白光一闪而过,一只带着宽阔白翅膀和又长又细脖子的鸟飞过来停在她面前的一根树枝上。白苍鹭松开羽毛并呼唤坐在旁边另一根树枝上的配偶,然后,它们张开翅膀飞走了。西尔维娅长叹了一口气,现在,她知道这只野鸟的秘密了。

⑪大约一小时后,西尔维娅回来了。当她跑进厨房时,她的祖母和年轻人全站了起来。现在是她说出秘密的最佳时刻,但西尔维娅却沉默不语。年轻人友好的目光深入到她的眼里,他可以给西尔维娅和她的祖母10美元,他答应过,而她们需要钱。除此之外,西尔维娅想让他开心。

⑫但西尔维娅沉默不语,她想起白苍鹭在金色阳光中飞行的情景和它们一起在世界顶端观望日出的情景。她不能说出白苍鹭的秘密而出卖它们的生命。年轻人那天晚些时候失望地离开了。西尔维娅很伤心,她想成为他的朋友。他再也没回来,但许多个夜晚,当她赶着祖母的奶牛回家时,她仿佛听见了他的口哨声。

⑬鸟可能比它们的猎人更是好朋友吗?谁知道呢?

(选文有改动)

( 1 )文章的开头和结尾两次写到年轻人的口哨声,这在结构上有什么作用?
( 2 )西尔维娅对年轻人的感情发生了哪些变化?
( 3 )西尔维娅是一个怎样的小女孩?
( 4 )文章第⑬段在全文中什么作用?
( 5 )你对文章中年轻人打鸟的行为有什么看法?请说出理由。
阅读下面的短文,完成小题。

(一)植树的牧羊人(选段)

昔日的荒地如今生机勃勃,成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上,建起了干净的农舍,看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水,干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠,农场边上,枫树林里,流淌着源源不断的泉水,浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力,还有探索新生活的勇气。一路上,我碰到许多健康的男男女女,孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住这里的老一辈人,已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民,一万多口人的幸福生活,都源于这位叫艾力泽·布菲的老人。

每当我想到这位老人,他靠一个人的体力与毅力,把这片荒漠变成了绿洲,我就觉得,人的力量是多么伟大啊!可是,想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力,怎样的无私,我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通农民,感到无限的敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。

( 1 )概括选文第一段的内容。
( 2 )作者笔下的景色生机勃勃,这样写的目的是什么?
( 3 )联系全文,你觉得牧羊人是一个怎样的人?
四、写作(分值:60分)

作文题
在我们的成长岁月中,会收到很多礼物。也许,它是一盒香甜的生日蛋糕、一个漂亮的洋娃娃、一辆电动小汽车或者一本心仪已久的书;也许,它只是一抹关切的眼神、一句温暖的祝福、一个有力的臂膀或者一副温暖的胸膛;也许,它来自于你的父母、师长、朋友甚至是陌生人;也许它并不总带给你欢笑,也会有苦涩。但都值得你珍惜!请以“礼物”为题写一篇记叙文,字数不少于500字,不得出现真实的校名、人名。

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