语文360

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2018年成都市成飞中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

对下面一首诗的理解和品味不恰当的一项是(  )
约 客 赵师秀
黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。

A: “家家雨”描绘出夏季梅雨的无所不在与急骤密集,暗示了客人不能如期赴约的客观原因。
B: “处处蛙”采用以声衬静的写法,烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气氛。
C: “有约”点出了诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明了等待时间之久。
D: “敲”字用得精妙,再以“闲”字修饰,这一细节生动地表现了诗人此时内心的闲适与坦然。
2、把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是( )

①人生的主流应该是百折不挠的执著。

②不因暂时的成功而骄傲不前,也不因暂时的逆境而轻言放弃。

③一旦目标确定,就应义无反顾毫不迟疑地勇往直前。

④只有抱定一颗恒心,努力不辍,这样的人生才会诞生大河奔流的气度与风范。

A: ①③②④
B: ②④①③
C: ③①②④
D: ①③④②
3、

下列句子没有语病的是( )

A: 食物就是一种能够构成躯体和供应能量。
B: 我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。
C: 课文里乘船观戏的插图,给我产生了极为深刻的印象。
D: 经过不懈的努力,我的学习成绩提高了。
4、下列句子中加下划线词语使用有误的一项是( )
A: 《流浪地球》展现的各种大场面、塑造的各种特技场景,让看惯了欧美特技的观众们也叹为观止。
B: 2019年3月31日,重庆国际马拉松赛在南滨路开跑,世界各地的跑迷们纷至沓来 , 尽享奔跑的盛宴。
C: 为了改变交通拥堵的现象,交警支队组织部分退休老人担任交通疏导员,拥堵现象便戛然而止了。
D: 我们要挺直不屈的腰杆面对生活中的暴风骤雨 , 以不倒的姿势昂首走进每一个阴晦潮湿的日子。
5、下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )
A: “中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B: 有位哲人说过:“这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”
C: 给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
D: 挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?
6、

下列句子中划线词解释正确的一项是( )

A: 故患有所不辟(开辟)
B: 吾妻之美我者,私我也(美丽)
C: 广故数言欲亡(故意)
D: 长跪而谢之曰(道谢)
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。
B: 经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生。
C: 历史和现实都告诉我们,青年一代有理想,有才能,国家才有前途,民族才有希望。
D: 在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示,希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。
8、下列划线字的注音全部正确的一项是( )
A: 棱(líng)镜 花苞(bāo) 吝(sè)啬 端(duān)庄
B: 池畦(wā) 睫(jié)毛 化妆(zhuāng) 掩饰(shì)
C: 高邈(mào) 干涩(sè) 凄(qī)冷 莅(lì)临
D: 静谧(mì) 绿茵(yīn) 娇媚(mèi) 粗犷(guǎng)
9、

下列句中没有语病的一项是( )

A: “拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。
B: 他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。
C: “唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局正在我市形成。
D: 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。
10、选出划线字解释全都正确的一项( )
A: 狭隘(狭窄) 漠不关心(没有) 不足道(足够)
B: 精益求精(益处) 见异思迁(改变) 熹微(日光)
C: 悉心(熟悉) 鄙薄(轻视) 热忱(热情)
D: 旁骛(追求) 劳形(身体) 强聒不舍(喧扰)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗,回答相关问题

征人怨 柳中庸(唐代)
岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。
注:金河、青冢、黑山,都在今内蒙古自治区境内。青冢,是王昭君的坟墓,当时被认为是远离中原的一处极僻远荒凉的地方。

( 1 )赏析前两句中的“岁岁”、“朝朝”有什么表达作用?

( 2 )全诗表达了怎样的感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

颜渊论御马

颜渊(人名)侍坐鲁定公于台,东野毕(人名)御马于台下。定公曰:“善哉,东野毕之御也!”颜渊曰:“善则善矣,其马将佚①矣。”定公不说,以告左右曰:“闻君子不谮(说坏话)人。君子亦谮人乎?”颜渊退,俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。定公躐③席而起,曰:“趣④驾召颜渊。”

颜渊至,定公曰:“乡寡人曰:‘善哉,东野毕之御也!’吾子曰:‘善则善矣,然则马将佚矣。’不识吾子何以知之。”颜渊曰:“臣以政知之。昔者舜工于使人,造父工于使马。舜不穷其民,造父不极其马。是以舜无佚民,造父无佚马也。今东野毕之御,上车执辔,衔体正矣;周旋步骤,朝礼⑤毕矣;历险致远,马力殚矣。然犹策之不已,所以知其佚也。”

定公曰:“善,可少进乎?”颜渊曰:“兽穷则啮,鸟穷则啄,人穷则诈。自古及今,穷其下能不危者,未之有也。诗曰:‘执辔如组⑥,两骖如舞。’善御之谓也。”定公曰:“寡人之过矣。”

【注】①佚(yì):通“逸”,逃跑。②厩(jiù)人:马棚的差役。③躐(liè):超越。④趣:同“促”。⑤朝礼:指调服车马的法度。⑥组:编织。

( 1 )解释下面划线词的意思。

①定公不说________

②乡寡人曰________

③昔者舜工于使人________

④然犹策之不已________

( 2 )将选文划线句子译成现代汉语。

①颜渊退,俄而厩人以东野毕马佚闻矣。

②自古及今,穷其下能不危者,未之有也。

( 3 )请你站在执政者的角度,说说这篇文章阐明了一个什么道理?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成后面题目。
青春的门槛
刘心武
有一个青年,他想画一幅题为《青春的门槛》的画。他画了无数次,撕毁了无数次,久久地没有画成……
因为他心里淤塞着一团乱麻般的思绪,他怕迈出那青春的门槛,怕失去还没有享受够的青春……
是啊,青春的美好,不必详尽地铺陈,单单想到这一点便令人心醉——青春是一种特权!
“他还年轻!”这是人们对青春期中的红男绿女的一种覆盖面极宽的赦免。可以任由他们糊涂一点,马虎一点,浪漫一点,淘气一点,懒惰一点,疯狂一点……
无妨犯一点错误,或者无妨耍一点脾气,肆无忌惮地笑,尽情尽兴地哭……因为他们正当青春,所以不要苛责他们!
“我还年轻!”这是自己对自己的一种几近于全面的谅解。以后的事情以后再想,以后再谈。让世界只是一幅画,生活只是一首歌,理想只是朦胧的朝霞,事业只是远方的车站……
因为我们正当青春,所以只管扭动欢快的舞步!
然而岁月匆匆,一个那样的日子终于来临——脚尖触到了门槛,青春的门槛!
抬头一看,门槛外面是一个惊心动魄的世界。
迈出那门槛,责任和义务将沉重地压到肩头;原来只觉得别扭而从未深究过的他人的目光,逼近面前,不得不认真地加以剖析;啊,人际关系如此这般错综复杂,而自己终于不能再加回避;没有人轻易对你谅解和宽恕,连自己也不能不对自己的一言一行一颦一笑细加反刍审评;感情世界竟也变得如此迷离朴朔,原来绝不能轻言友谊和爱情;道德是生活这个大鱼缸的玻璃外壁,原以为看似透明无妨穿游,却原来无比坚硬不许超越;世界不是一幅画而是一种复杂深奥的存在,生活不是一首歌而是一篇难以答好的考卷,理想必须明晰并切实地作出抉择,事业是一趟已经开来不抓紧时间努力登上去便要迅即开走的列车……
啊,青春的门槛!
狂跳的心啊,你能不能平静些,告诉我,告诉我,能不能不迈将过去?怎样地迈将过去?……
你怎能不迈过那青春的门槛?那是无可回避的。世上有那样一种人,他年龄早已超过青春期,但心理结构和为人处世水平仍停留在青春门槛以内。这种人常常因不能适应社会、生活、他人而被视作低能儿,永远保持青春的活力是非常美好的,永远保持青春期的心理结构和为人处世水平,特别是超越青春期仍建立不起坚实的信仰、理想、道德观和事业心,那就不但不称其为美好,甚至要堕入丑陋和丑恶了!
你必须迈过那青春的门槛!
当你脚尖触到青春的门槛时,你必须勇敢地失去青春!
只有丢失青春,才能换取成熟。
只有任仲春的劲风吹落花瓣,才能在骄阳中结出你青色的幼果。
怎样迈过那青春的门槛?
要义无反顾。青春诚美好,但青春必凋零。迈过去!敢于用你还不够坚实的肩膀,承受社会压下来的责任和义务;敢于面对复杂多变的社会生活;敢于迎接微妙的眼神、莫测的心机与需要仔细破译的话语;敢于在感情世界里经受痛彻肺腑的考验;敢于树立起宏大的理想目标;敢于以坚韧的毅力和奋发的进取开创出时代、祖国和人民所需要的业绩……
要欢欣鼓舞。青春诚美好,但青春的门槛那边更奇妙。花儿落了,会有果实。最初的果实的确是苦涩的,甚至是丑陋的,然而果实比花朵更有价值,随着新的岁月中的奋斗,果实将逐渐硕大,逐渐饱满,逐渐光彩照人,逐渐果香四溢——青春如花,点缀得这个世界缤纷似锦,但主要是供于观看;青春后的生命果实,使这个世界变得滋养,并通过种子延续着人类的文明,它就不仅是供于观瞻而是创造出新的生命……迈过青春的门槛,在失落的痛苦之后,又将获得多么大的快乐!预支一部分那至高的快乐吧,果断而敏捷地迈过青春的门槛!
有一个青年,他想画一幅题为《青春的门槛》的画。他画出了一个高耸的门洞,门洞这边是一个撑壁犹豫的青年,门洞外的强光勾勒出他的剪影,他正待迈出那门洞下的门槛却还缺乏最后的一束勇气——而门洞外是一眼望不清的缤纷世界,显得神秘莫测……
他该怎样才能把这幅画儿画得更好呢?
年轻的朋友们啊,让我们一起帮他来画吧!

( 1 )本文以“青春的门槛”为题,其用意是什么?

( 2 )用简洁的语言概括文章的行文思路。

( 3 )“道德是生活这个大鱼缸的玻璃外壁,原以为看似透明无妨穿游,却原来无比坚硬不许超越”这句话的含意是什么?

( 4 )文章最后三段文字,有人说应该删去,有人说不应该删去。你的看法呢?请说明理由。

( 5 )作者说要“义无反顾”、“欢欣鼓舞”地迈过青春的门槛,你认为该如何迈过呢?

阅读文段,回答问题。

其实,日落的景象和日出同样壮观、绮丽,而且神秘、迷人。如果有机会观日落,它会使你神往:太阳静静地躺在西天地平线上,变得如此之大,颜色是那样深黄、殷红;它缓缓坠落,接近地平线时竟缩身变扁。若天空有云,你会看见灿烂的晚霞;全天无云,不要忘记回头,你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧,暗弧外面还镶有明显的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同时,西方天空还会出现迷人的紫光,随着太阳的坠落,紫光下移,接近地平线时才消失。可惜这种美丽的紫光并不多见。

( 1 )这段选文主要运用了什么表达方式?有什么好处?

( 2 )这段选文在结构上有什么特点?

( 3 )日落的景象可以用哪些词语来形容?文段具体写了日落时哪几种壮观的景象?

四、写作(分值:60分)
根据要求作文。

【写作提示】

①围记“笔记”这一话题,选择一个任务。

②明确写作对象和写作目的依据文本类型,可借助“参考角度”栏进行构思,也可另选角度。

③“任务一”也可以选择文学创作。

【写作要求】

①自拟题目;②符合文体特征;③不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;④不少于600字。

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